咸阳市秦都区马庄中心小学
发布时间：
2024-03-27 10:11
| 单位名称 | 咸阳市秦都区马庄中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育。小学教学，举办培训班。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市秦都区马庄街道办事处马庄村1605号 | |
| 法定代表人 | 王刚 | |
| 开办资金 | 191.64万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市秦都区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 308.56万元 | 278.46万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市秦都区马庄中心小学.公益 | 从业人数 52 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在咸阳市秦都区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况（一）、党建引领促发展我校党支部在马庄教育党总支的正确领导下，以“强党性、优作风、带队伍”为党建工作基本思路，把党建工作融入到了办学治校的全过程，充分发挥了学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作基础，创新党建工作形式，丰富党建工作内涵，拓展党建工作外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。1、深入学习党的二十大精神、重要讲话精神、党章党规等内容的学习贯穿全年工作始终，并举办了党的二十大知识竞赛、交流研讨等活动，提高学习质量、巩固学习效果，提升党员、教师的政治素养，让党的新思想、新理念切实涤荡党员、教师的心灵。坚持理论联系实际，做到学以致用，解决问题，推动工作。2、按照市、区教育局安排部署，我校深入开展了“讲述立德树人故事、深化五育并举实践”主题活动，活动通过讲座、交流的形式，共话师德、互通经验、共享情怀，为落实立德树人根本任务提供了宝贵的经验，为“五育并举”融合育人实践提供了鲜活的实例。3、第二批主题教育开展以来，学校党委把开展好主题教育作为重大政治任务，认真贯彻落实党中央部署和市委要求，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把扎实开展主题教育作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动。第一时间传达学习重要指示精神，迅速组织召开动员部署会，实现全覆盖；科学制定实施方案，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通融合，高质量推进主题教育走深走实走心，让全体党员、教师真正感受到主题教育带来的新变化、新气象、新成效，以主题教育的实际成效推动学校各项工作的高质量发展。（二）、狠抓常规管理，提高教育教学质量1.开齐各类课程，严格落实。学校严格执行国家课程计划的要求，开齐开足体育、音乐、美术等薄弱学科课程，严禁语数教师挤占音体美课程的时间给学生补习文化课，在教学时间和师资上给予保障。在日常的教学工作中，教务处坚持定期和不定期组织专人深入薄弱学科课堂听课、查教案、了解教学进度，并在学生中间进行了解和问卷，随时对教师的教学情况进行监控。2.管理工作创新局面。我校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。各项管理制度科学化、规范化、制度化，坚持构建和谐、人文的校园，让多彩的校园处处体现教育。3.教研活动，多姿多彩。本着科研先导，以研促教，教为学服务的研究宗旨，各教研组组长坚持不懈地抓住新课程改革这一契机，有条不紊的开展各项教研活动，共同努力，顺利地完成了每学期的教育教研任务，实现了学期初制定的教学目标。4.开展公开课活动，提高教学质量。我校每学期都开展听评课活动，这充分调动了教师的积极性，发挥了教师在课堂教学中的真实水平，同时也增强了教师的比拼精神。我校作为教育共同体成员校，还积极参加以中华路小学为主体开展的各项教育活动，使老师们在活动中受到启发，增长见识。5.抓作业切实有效。近年来我校一直把作业布置纳入了备课内容，针对不同的年级特点统设计不同形式的作业，严格控制作业量，减轻学生课业负担。求科学，避重复;求根底，重实践;求多样，显特色;求实效，创新颖。（三）、德育为首，促进教育发展近年来，学校注重师德师风教育活动，注重对学生进行安全、道德、理想等教育，增强了师生的安全意识和自我保护能力，规范了学生言行，加大对班主任管理力度，严格考核，增强了班主任的工作积极性、责任心。通过开展安全教育、养成教育、文明礼仪习惯培养，心理健康教育、感恩教育等一系列活动，让学生从个体到集体，从外表到心理，形成积极健康向上的品质。充分利用升旗仪式、黑板报、专栏、班会等形式，培养学生的爱国情感、爱校情怀、安全意识等。开展师德师风演讲比赛活动，增强了全体教职工对教育工作的使命感与责任感。相得益彰的德育活动，使我校学生从低年级到高年级，逐渐明辨了是非，养成了文明的行为习惯。学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。优化校园环境和硬件建设为了改善校园环境，我校在前后操场种植高品质的绿化苗木，进一步优化了校园环境；装备党建活动室、书法教室、舞蹈室、体育活动室及教职工洗澡间；扩建学生餐厅200平米，可同时容纳所有师生同时就餐；还在教室装备了7个希沃智慧黑板以及语音控制系统，并为每位教师配备办公电脑，实现现代化教学；利用假期为多媒体教室装备LED全彩屏，教学楼外安装LED显示屏，同时对教学楼进行了粉刷，对原有的操场舞台进行了拆除新建，校园从里到外焕然一新。为改善教室的采光和照明条件，在教室装配了11盏护眼日光灯，采光照明符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》，为每班配置了书柜，每班安装了空调，取暖降温均达到标准，保证了师生正常的教育教学活动。取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，教育教学质量稳中有升。优化美化了校园环境，提高了教学设施水平，普及了多媒体课堂教学，极大地帮助了有效教学的开展和强化，我校良好的教风、学风，受到了上级的肯定和家长的一致好评。我校在过去一年的不懈努力下，党务工作突出，教学质量不断提高，我校师生取得了众多荣誉。在2023年教育系统教职工书画比赛中三位老师获奖。我校多名教师申请的秦都区教育教学课题在区教研室课题成果中获奖。我校冯瑞妮老师获“陕西省最美教师”荣誉称号。在2023年中小学思政课教师大练兵活动中姚锦老师荣获教学标兵称号。多名老师及学生在秦都区组织的“童心永向党，共汇碧水蓝天”书画大赛、“秦韵少年说，唱响新时代”获奖。三、存在的问题是：1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。一些老教师抱着陈旧的经验不放，机械式地使用教材，二次开发教材的意识不强，缺乏课堂创新和课程的整合。2、师资力量的“三少”问题具体说，就是“名教师少、研究型教师少、符合条件的专职教师少”。特别是紧缺音乐、美术、体育等学科都缺少专职教师。四、整改措施：1.学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。2.学校进一步深化“精讲多练”的高效课堂教学模式，将课堂教学进一步细化和落实。鼓励教师积极参加教学培训活动，创新教学模式。3.继续开展新课标、《咸阳市中小学校三项常规基本要求》的学习，提高教师教育教学能力。继续抓好学生的养成教育，加强素质教育，完善和优化质量考核评价体系和激励机制。五、下一步工作计划：1.牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好初三年级的教学管理。2.继续在我校开展的“磨课”活动，努力提高教师的综合素质。3.继续加强后勤服务工作，在原有的基础上，让老师和学生的生活水平再上一个档次，打造“书香校园”和“绿色校园”，力争学生家长达到满意。今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力、奋勇拼搏，继续推动学校朝着“管理科学化、条件现代化、育人全面化、质量优质化”的方向迈进；落实立德树人根本任务，积极探索实践德智体美劳五育融合的育人方法和途径，营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围，为培养社会主义建设者和接班人、为秦都教育高质量发展不懈奋斗！ | |
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