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定边县定边街道学区

发布时间: 2024-03-27 10:03
单位名称 定边县定边街道学区
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。
住所 定边县定边镇
法定代表人 毕成权
开办资金 741万元
经济来源 全额拨款
举办单位 定边县教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
229万元 229万元
网上名称 定边县定边街道学区.公益 从业人数  41
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2023年定边街道学区工作,紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线,贯彻落实全国及省市县教育体育工作会议精神和定边教体系统“1116”发展思路,强化党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,聚焦教育质量提升中心任务,推动街道学区教育工作持续健康高质量发展。 一、2023年工作开展情况(一)围绕新时代工作要求,强化党建引领2023年,学区认真履行支部书记抓党建工作职责,以抓党建促教学的工作思路引领学区发展。一是年初学区支部委员会制定了2023年党建工作计划,规划了2023年度学区党建工作的各项目标任务,并与各校园长签订了党建工作目标责任书,落实学区党建工作主体责任。二是紧紧围绕上级党委下发的关于开展意识形态工作的各项文件要求,加强意识形态工作的建设。三是为辖区幼儿园下派了党建指导员,规范了学区各幼儿园党建工作;制定了《落实“三重一大”事项集体决策制度实施办法》,有效提升了学区及各校园的防范决策风险意识。四是认真落实了“三会一课”、主题党日活动、组织生活会、民主评议等组织生活制度。五是加强政治理论学习,坚定党员理想信念。六是加大典型选树力度,形成良好的争先氛围。在年初学区教育工作会上对2022年度教育工作先进集体进行表彰;教师节召开了表彰大会,表彰了先进教育工作者、优秀班主任等共60名先进个人。七是以清廉学校建设为载体,持续强化作风建设和师德师风建设。八是深入开展学习主题教育,坚持理论学习、调查研究、检视整改、建章立制等重点措施有机融合、一体推进学区教育稳步提升。九是积极开展志愿服务活动并在志愿服务平台上传资料。十是畅通校长直通车,接受群众监督,及时整改问题,化解矛盾纠纷,切实解决群众反映强烈的突出问题,为学区高质量健康发展提供了坚强保障。(二)筑牢安全管理屏障,打造平安校园本年度学区安全管理工作,继续坚持“预防为主、生命至上、安全第一”的安全工作原则,围绕创建“平安校园”的工作目标,健全制度,明确责任,加强教育,严格检查和监督。开学初与各校园长签订安全责任书,要求各校园及时修订并完善各类安全制度、方案和预案,落实网格化管理,督促各校园购买校方责任险和食品安全险。组织开展了校园安全工作专项检查和突击抽查,对查出的问题要求限期整改并将整改结果上报。安排各小学开展了法治进校园宣讲活动;按时间节点开展各类应急演练;落实了防溺水宣传教育、夏季安全防汛、寒暑假安全教育、近视防控知识宣传、传染病预防宣传教育等工作。(三)强化师德师风建设,规范从教行为构建师德建设长效机制,定期开展师德教育活动,深入落实师德考核、备案、评价、公示、监督、问责和奖惩机制,从严查处教师“十种师德禁行行为”、收受礼品“六条红线”和有偿补课“六个严禁”的行为,落实师德“一票否决”制度。大力宣传师德模范、优秀教师的典型事迹,树立教师表率。(四)落实义务教育管理,全面提高教育质量义务教育工作以落实立德树人为根本任务,切实提高学校教育教学管理水平,有效提升课堂教学效果,全面提高教育质量。1.聚焦课堂,紧抓教学质量不放松。为了充分发挥党员名师示范引领作用,扎实有力推进“双减”和“五项管理”工作,科学有效的提高教学质量,提升小学一线教师教学能力,学区组织开展了县内名师送教送培系列活动。分别于2月23日、3月15、16日,在长城小学举办了送教送培系列活动之“精心备课,落实新课标理念”教研活动和六项技能教评说活动。5月下旬两所学校举办了送教系列活动之作业设计比赛。11月13日杨寨子小学开展思政课示范教学活动。加强“三个课堂”建设,课后延时服务工作扎实推进,开设了丰富多彩的社团活动,发展了学生的综合素养,教育教学质量稳步提升。2.五育并举,全面提升学生核心素养。重视少先队组织育人作用,强化德育成效。学区教师每学期共读一本书,定时进行读书分享活动,形成了良好的读书氛围。(五)强化学前教育管理工作,丰富教育内涵学区对幼儿园管理实行分片包园、层级负责制,通过层层包抓,落实落细工作职责,规范了幼儿园办园行为,提升了幼儿园的管理水平,提高了保教质量。1.进一步加强幼儿园规范管理。学区通过对幼儿园“小学化”倾向定期、不定期检查和致全体幼儿家长的一封信——《尊重幼儿发展规律坚决拒绝“小学化”倾向》,坚决防止与纠正幼儿园“小学化”倾向问题;6月21日下午“知行”名校长工作坊一行莅临兴源幼儿园观摩幼小衔接活动,并就如何做好幼小衔接工作展开主题研讨。6月份制定学前教育宣传月实施方案,并在公众号做了两期学前教育宣传月视频案例展示。秋季学期初,学区对辖区24所民办园进行调研,实地查看办园管理、观摩自主游戏,调查保教质量等,访谈园长、教师、家长,深入了解幼儿园现状。此次调研为今后民办园的教育管理和今后的发展指明了新方向。2.加强师资队伍管理,提高教师业务能力。为了加强辖区内民办幼儿园教师队伍建设,学区积极组织教师参加各级各类培训和开展多项活动,以提高教师业务水平,提升保教保育质量。6月27日组织教师业务知识竞赛。10月29日聘请县内专家邹喜艳、杨姣姣在新业小学开展教师专业能力提升培训活动。11月中旬举行幼儿自主游戏观察记录评比活动。通过请进来,走出去的方式,全面提升民办园教师业务能力,助推民办幼儿园持续、健康发展。3.将德育教育融入丰富多彩的活动。根据儿童的年龄特点和重大节日,各幼儿园积极组织开展不同主题、载体丰富的活动。3月份,开展了“全民学雷锋文明定边行”为主题的学雷锋活动。通过“清明节”“端午节”“国庆节”等主题活动,对广大师生进行了深刻的爱国主义和革命传统教育。6月1日,各幼儿园开展了丰富多彩的庆“六一”活动,定边街道办班子成员在学区工作人员陪同下赴各园进行慰问,让广大儿童共沐党的温暖、共享节日欢乐。4.强化家园共育工作,形成教育合力。做好家长工作,是幼儿园取得发展的有力保证。尤其是在实施推广安吉游戏过程中,要让家长了解自主游戏内容及理论,转变观念,得到家长的支持和理解。(六)加强财务管理、工会后勤服务学区始终将财务管理、工会后勤工作列入重点,加强制度建设,加大财务管理,规范财务运作。规范幼儿园奖补资金发放审核程序,严格审查相关票据。工会组织利用重大节日慰问一线、离退、家庭困难教师,为教师发放生日慰问卡、慰问品,组织开展团建活动,让教师在尊重和关爱中感受到幸福。(七)落实“巩衔”工作,助力乡村振兴2023年,巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作进入新阶段,各项工作有序推进。截止目前无辍学学生,控辍保学巩固率为100%。各学校、幼儿园精细做好资助学生摸排、建档、系统录入、资助金下发等工作,扎实开展结对帮扶活动,圆满完成上级下达的资助帮扶任务。2023年1040名家庭经济困难幼儿,享受资助390000元;小学家庭经济困难学生287人,享受资助108250元;营养餐补助878人,共439000元。所有资助金已全额发放。二、取得的社会经济效益学区管理下的两所小学和24所民办幼儿园,主要招收进城务工人员的孩子。杨寨子小学一到校制解决了农民工家庭中午无法接送孩子的问题,长城小学的寄宿制解决了因工作原因无法照顾孩子的难题。民办幼儿园根据本园实际,合理规划资金对园所环境进行改善,提高资金使用率,推动学前教育普及普惠发展,为社会经济发展做出应有的贡献。三、存在的问题及整改措施(一)存在的问题我们在看到成绩的同时,必须清醒地看到,我们在工作中还存在不少短板,面临诸多挑战,主要表现在:1.需要继续加强专业知识的学习。学区班子成员都是从小学一线上来的,个人业务素质不能紧跟学前教育发展需求,尤其是幼儿园相关管理政策、法律法规、业务知识等亟待提高。2.缺乏专业人员引领发展。学区管理的幼儿园数量多,更需要专业人员引领带动民办学前教育整体发展,但学区专业教师较少,现有业务人员业务能力不能满足发展需求。3.多种因素制约幼儿园发展。民办幼儿园的师资力量薄弱,教师不够稳定,培养培训缺少连续性,制约了幼儿园的发展。部分民办幼儿园投入不够,游戏材料不能满足幼儿园幼儿游戏需求,办学水平参差不齐,幼儿流失较多。4.骨干教师体系建设亟待完善。辖区小学、幼儿园骨干教师体系建设还不成熟,尤其民办学校年轻教师占比多,教师流动性大,教学中缺少示范引领。(二)整改措施1.不断加强班子成员的政治、业务理论学习,提高自身素质和管理水平,将班子成员从单一的小学业务管理者转变成为一支综合业务素质过硬的优秀团体。2.组织学区工作人员,继续修订和完善《定边街道学区制度汇编》,进一步推动小学教学常规管理,加强对幼儿园的管理和指导,规范学校办学行为。3.通过向上级相关部门争取专业人员和对现有人员进行专业培训进行解决。四、下一步工作思路1.深度学习,强化团队引领。领导班子带头制定学习规划,定期召开学习总结汇报会,不断加强班子成员的政治、业务理论学习,提高自身素质和管理水平,将班子成员从单一的业务管理者转变成为一只综合业务素质过硬的引领者。2.规范管理,提高党建工作水平。严格落实“三会一课”、党员活动日、组织生活会等组织生活制度,抓好入党积极分子的培养,全面推进志愿者服务工作。落实意识形态工作责任制,加强网络阵地建设,做好舆情风险预警、防控和应对。加强民办学校、幼儿园党组织建设,继续派驻党建指导员推进党建与业务工作的深度融合。3.强化师德师风,提高教师业务水平。继续把师德师风建设作为各校(园)良性发展的形象工程和基础工程,采取“典型引路、示范带动、开门评教、强化监督”的方式,在树立先进典型的同时,加大对存在师德师风问题教师的批评处罚力度,真正造就出一支形象良好、素质过硬的教师队伍。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况