乾县城关赵后庙小学
发布时间：
2024-03-27 10:00
| 单位名称 | 乾县城关赵后庙小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县城关镇赵后庙村 | |
| 法定代表人 | 田超利 | |
| 开办资金 | 170.32万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 280.83万元 | 275.24万元 | |
| 网上名称 | 乾县城关赵后庙小学.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。1、加强领导班子建设。我校校委会一班人继续发扬团结进取，务实高效的工作作风，工作成效显著。学校坚持校长负总责、校委会班子成员各负其责的领导负责机制，努力建设一个同心同德、求真务实、勤政高效、凝聚力强的领导集体，为各项工作的顺利开展打下坚实的基础。校委会成员既分工明确，又相互协作，各项工作开展得有条不紊，效果显著。2、量化考核细则进一步细化。为增强我校办学活力，提高学校的办学质量，进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和竞争机制，我校校委会成员和教师代表结合本校实际，充分讨论，研究，修改并完善了学校的管理制度，制定了我校管理制度汇编，对教师各方面的工作提出了具体的要求和量化考核细则，确保了各项工作的有效开展。3、加强教师队伍建设。教师是学校发展之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，培养了一批素质高、业务精、爱岗敬业的优秀教师。二、加强常规管理，全面提升教育教学质量。1、加强教学常规管理，保证教学工作规范运行。我校依据咸阳市三项常规基本要求，结合实际，修定了教学常规。对各个学科在计划制订、备课环节要求、上课及作业布置等方面提出了指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，教导处月查和随机抽查的方式实施质量监控。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。2、进一步规范办学行为。学校按照国家课程计划，完善课程管理，开齐了课程，开足了课时。3、积极落实高效课堂，切实减轻学生课业负担，要求教师向40分钟要质量，为了提高课堂教学效率，增大课堂容量，各任课教师能针对本年级学生的特点，精心设计问题，布置学生认真预习，培养学生预习的良好习惯，在课堂教学中大胆尝试，积极创新，优化课堂教学，以培养学生能力为目标，教给学生学习方法，使学生爱学，乐学，从而提高了教育教学质量。教师都能对自己的教学及时反思，总结经验，教学能力不断提高。教研组和教导处定期对教师备课、作业等进行了检查和抽查，确保了备课和作业批改的质量。4、要求每位教师认真做好学生作业批改、辅导工作。切实抓好学生的书写、要求正确、工整、规范。作业做到分层次布置，全收全改，勤批细改。特别对后进学生建立档案，加强辅导，缩小了后进面。三、加强教学研究工作，切实提高课堂教学效益。1、切实加强教研教改工作。我校以教研组活动为载体，进一步加强对教学工作的研究，加强对各学科教学的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，组织教师讨论教学中的疑点、难点，确定校本师资培训内容。另外，各教研组以“如何实施高效课堂”为着力点，认真观察并分析课堂教学的变化和发展，潜心研究，突出了实效。2、教研组把“提高教学质量”作为学科教研活动的主题，扎扎实实开展教研活动。活动做到了形式多样，全员参与。教研组抓好了岗位练兵课活动，按计划，做好听课、说课、评课、讨论等环节。活动以存在的问题以及业务学习（学习课程标准、最新教育信息、教改方法等）为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、相互交流，提高能力的主阵地。3、加强随堂听课力度，提高常态课教学效果。课堂教学是提高教学质量的主渠道，而常态课效果的好坏，更是直接影响学校的教学质量，为此，校长、副校长、教导主任和教研组长对全校教师实行随堂听课，课前不与老师打招呼，课后与执教者互相交流，切磋，促使课堂教学落到实处，收到了良好的效果。4、加强学困生转化教育。教师们都充分认识到转化一个后进生与培养一个尖子生同等重要，认为教好每一个学生是教师的天职，因而淡化“一支独秀”，强化“百花齐放”意识。学年初，由各科任老师确定出班级学困生名单，制订好转化的措施，有计划、有目的地做好转化工作，并做好跟踪记录，因而后进生的转化率有了明显提高。5、加强教师专业知识的学习，不断提高教育教学能力，提高教师专业素养和师资队伍的整体水平。我校各教研组充分利用教研时间组织教师学习最新课程标准，了解剖析教材，掌握所任学科的教学特点，自觉、努力地探索新的教学模式，形成自己的教学风格。同时，积极组织教师参加各级各类现场、远程培训和“国培计划”，不断汲取新的血液，促进了教师专业提升。四、取得的主要效益。学校办学取得明显的效益，一是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷；二是我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎，2023年六年级升学质监名列全县18名（其中语文全县20名，综合13名）。五、存在的主要问题。1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、德育工作，个别学生行为习惯及养成教育有待加强。六、整改措施。我们将进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习。利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。2、完善学校系统性、连贯性的德育体系。在周一例会、班队会等活动中加强对学生的日常行为的教育。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。七、下一步工作计划。1、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。2、继续加强教学监控，确保课堂教学高效性。强化教学监管管理力度，本学期对教师的教案、作业、批阅共检查5次，作业批阅记录、听课记录定期检查2次，不定期抽查3次。教导处每天对教师的上课、辅导等教学情况进行检查。规范和完善听课、评课制度，要在听、评课中总结教师教学中的得与失，不断提高教师驾驭课堂能力和教学艺术水平。3、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好部室设施，学校在做好音乐、剪纸、书法等兴趣小组的同时，成立了舞蹈兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各小组选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。我校今后将继续按照法律法规开展相关业务活动，不断提升办学质量，努力办人民满意的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |