兴平市高级职业中学(兴平市教师进修学校)
发布时间：
2024-03-27 09:40
| 单位名称 | 兴平市高级职业中学(兴平市教师进修学校) | |
| 宗旨和业务范围 | 开展本地区及周边农村青年为对象的职业教育，以中等职业技术学历教育为主，其他短期培训项目为辅，培养初级及中等专业技术人才；本地区教师的各类培训等工作。 | |
| 住所 | 兴平市南郊 | |
| 法定代表人 | 张文博 | |
| 开办资金 | 103万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 105.95万元 | 108.03万元 | |
| 网上名称 | 兴平市高级职业中学.公益 | 从业人数 137 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年兴平市高级职业中学(兴平市教师进修学校)能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及法定代表人变更登记的事项已变更完毕，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在咸阳市教育局的关心关怀下、在兴平市教育局的直接领导下，在全体师生的共同努力下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强师德师风建设，健全教育制度管理。学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。同时，学校根据教育发展的新变化，用规章制度严格约束、引导、修正、规范教师的教育行为，最终变规章制度为教师的职业自觉性，有效保证了学校正常的教育教学秩序。二、强化教学管理水平，努力提升教学质量。1、狠抓教学常规，努力提升教学水平。学校充分发挥教研组的作用，组织任课教师共同制定课程教学目标、授课进程及授课内容。每月定期检查教师教案、听课记录及学生作业，并及时进行反馈。同时，学校还执行领导“走课”制度，并设专人每天检查课堂教学情况，发现问题、及时解决。2、坚持技能培养，突出职业学校特色。以技能培养模式为纲要，加强课程体系及内容建设，实施教学计划、教材、具体内容的三统一。在今年的咸阳市中等职业学校学生技能竞赛中，我校共有25名学生，3名教师获奖，其中，一等奖4个，二等奖5个，三等奖7个。6名师生在陕西省中等职业学校学生技能竞赛中获奖，其中二等奖1个，三等奖2个。三、丰富教师学习模式，有效提高科研成效。为全面提升我校教师教书育人能力，不断提高我校教学质量，学校加大了教师的送培力度和教学常规检查力度，鼓励教师勇跃参与课题研究，积极撰写教学论文。积极推荐专业课教师参加市级、省级和国家师资培训，通过培训，进一步提升教师专业素养。本学期共安排市级、省级、国家级培训人数多达19人。认真开展教研教改，教研成果喜人。学校要求各级部每学期至少要上报5个校级课题，上报3个兴平市级课题，1个咸阳市级课题，学校层面最少报送1至两个省级课题。目前，所有上报的县市级课题均已立项，极大的调动了教师的教科研积极性。四、科学规划招生举措，不断扩大招生效果。1、全面筹划，积极进行准备。从今年5月份开始，学校就开始筹备2023年秋季招生工作，并提前拟定了2023年学校招生工作方案。2、加强沟通，全面做好协调。6月初，我校及时行动，积极与各初中进行对接，并对全市各初中进行全面走访，听取了各初中关于秋季招生的一些意见和建议，为秋招工作的顺利实施奠定基础。3、形式灵活，确保招生效果。本学年，学校招生继续实行包片包干政策，全市初中划分8组，包片组别一包到底，对接初中学校，采取现场宣讲、家访、邀约看校等方式，合理、灵活、有效开展招生工作。通过行之有效的招生举措，今年秋季，我校共招新生762名，再创历史新高。五、积极推进校企合作，丰富学校专业设置。邀请企业进校，参观沟通指导。本学期，学校多次邀请美的、奥克斯等多家知名企业来校参观指导，共商学校发展和校企合作事宜，为丰富学校专业建设和改进人才培养模式奠定基础。加强外出考察，寻求合作模式。从本学期4月份开始至学期末，学校多次组织教学副校长、招办负责人等团队前往深圳、江苏、安徽、南京、浙江、西安、宝鸡等地进行实地考察走访，积极寻求校企合作事宜。经过不懈努力，与宁波奥克斯家电集团初步达成了合作意向，与美的签订了合作协议，并在咸阳职业技术学院的合作基础上，与杨凌职业技术学院、陕西工业技术学院、陕西国防技术学院、陕西交通技术学院等高职院校进行了有效合作，为学生的专业选择和日后升学发展提供了更多的选择渠道。六、落实国家资助政策，严格资金审核发放。国家助学金和免学费政策体现了党和国家对中职在校学生的关怀和帮助。为确保中职国家助学金工作顺利开展，以帮助我校在校学生顺利完成学业，我校在中职国家助学金的评审发放和管理过程中，始终坚持公开、公平、公正的原则，选配责任心强、业务水平高的人员专门负责学生资助工作，以“不让一个学生因家庭经济困难而失学”为工作目标，认真做好此项工作。2023年春季学期，我校共发放中职国家助学金人数为349人，发放总金额为33.825万元，其中特困学生153人，发放金额19.125万元，贫困学生196人，发放金额14.7万元。2023年秋季学期，我校共发放中职国家助学金人数355人，总金额为34.325万元。其中，特困学生154人，发放金额19.250万元，贫困学生201人，发放金额15.075万元。七、不断强化硬件投入，努力提升办学水平。进一步改善办学条件，确保学校各项硬件得到提升，根据学校发展实际和“双达标”要求，先后投入大量人力、物力和财力，对校园硬件基础设施进行了改善和更新。同时，为做好2023年咸阳市中职学校学生技能大赛承办工作，从8月下旬开始，学校积极争取上级资金支持，对校园主干道、路灯、小操场、围墙等区域进行修缮和改造，全面提升了学校的对外形象。八、努力克服各方困难，圆满完成承办任务。今年11月中旬，咸阳市2023年中等职业学校学生技能竞赛活动开幕式及8个具体赛项由我校进行承办。在资金缺、人员少、设备旧等重重困难下，为做好赛事承办工作，从4月份开始，学校就召开专题会议，研究部署相关工作。一方面学校组织相关领导及有经验的老师制定竞赛筹备方案，明确人员分工及工作职责。另一方面，学校积极与教育局、相关单位及各企业进行沟通对接，协调大赛所需资金、设备等。经过不懈努力，我校于11月中旬高标准完成技能竞赛开幕式及相关赛项组织承办工作，受到各级领导的高度肯定和社会各界的广泛好评。九、取得的主要效益经过全体师生的共同努力，2023年，全校共有学生数近2000人，45个教学班，学校办学规模进一步扩大；2023年以中等职业学校学生技能竞赛的举办为契机，投资190万元对校园消防设施进行了升级改造；投入30万元对实训设备进行了维护和更新；投入25万元对教师办公电脑进行了升级和更换；投入20万元对新增教室及功能部室安装了电子白板，并与相关企业达成一致，在暑期里由企业为学校援建100台用于学生实训的现代化电脑机房，进一步完善了学校的实训设施，技能竞赛共有25名学生，3名教师获奖，其中，一等奖4个，二等奖5个，三等奖7个，6名师生在陕西省中等职业学校学生技能竞赛中获奖，其中二等奖1个，三等奖2个。学校的校园环境和教学环境的改善，使学校办学取得明显的效益。有效激励，增强工作动能。6月15日，由兴平教育局牵头，组织各初中校长及教学主管领导召开2023年职教招生工作会。宣读了《兴平市教育局关于表彰2022年职教招生先进单位》的表彰文件，其中，对兴平市中、丰仪初中、马嵬初中、东城一中、西吴初中五所招生人数排名前五的学校分别给予10000元奖励，对电务处学校、汤坊初中、田阜初中、赵村初中、桑镇二中五所完成比例前五的学校分别给予5000元奖励，并现场颁发了奖牌和奖金。打造德育教育特色，全面提高育人实效。加强制度建设，完善制度管理。本学年，学校不断完善各项安全工作管理制度和应急预案，先后修订完善了《兴平市职业教育中心安全管理制度汇编》、《兴平市职业教育中心安全管理应急预案汇编》、《兴平市职业教育中心学生管理制度》等相关安全管理制度，各责任人必须认真履行职责，确保安全工作万无一失。做好校园巡查，确保校园安全。丰富教育活动，提升德育实效。本学年，我校德育工作认真践行“以人为本，全面发展，与时俱进，力求实效”的工作原则，将思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于学生日常行为规范教育的过程之中。3月份，学校对春季生实行了为期一个月的军事化训练及行为养成教育活动；4月份，学校举办了安全主题教育月活动；5月份，学校举办了学生社团展演活动，并组织开展了防震演练活动；6月份，学校开展了防溺水教育系列活动，9月份，开展了防爆及应急疏散演练活动，10月份，开展向国旗敬礼活动，11月份，开展冬季传染病知识预防专题教育活动，12月份，开展了学生团体心理辅导活动。这些活动的开展，既丰富了学生的文化生活，增强了学生体质，激发了学生活动兴趣，减少了学生违规违纪现象的发生，稳定了校园秩序。十、存在的主要问题1、2023年，学校各项工作取得一定成绩，但还存在如教职工数量不足、专业教师欠缺，部分教职工积极性不高，纪律性有待加强；2、校课程设置不够合理，未能充分激发学生学习兴趣；3、学生学习意识不强，行为习惯还需提高等不足的地方。十一、整改措施1、进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。2、进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化发展道路上。3、加大投入，对校园硬件基础设施进行了改善和更新，满足学生学习和实训要求。十二、努力发展方向。2024年今后我们从以下六个方面努力改进：1.坚持以“依法治校、文化建校、科研兴校、质量立校”为办学理念，以培养“一专多能”的复合型人才。2.加强教师管理，深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，切实加强教学常规管理。3.积极推进校企合作、订单培养、工学结合的办学模式。4.引进专业技能型人才，培养双师型教师。5.狠抓校风建设，强化学生行为习惯的养成。6.争取上级建设项目，推进学校建设的步伐。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |