宁陕县黄金小学
发布时间：
2024-03-27 09:38
| 单位名称 | 宁陕县黄金小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宁陕县金川镇黄金村 | |
| 法定代表人 | 袁智全 | |
| 开办资金 | 617.73万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁陕县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 513.45万元 | 485.92万元 | |
| 网上名称 | 宁陕县黄金小学•公益 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在宁陕县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动。（一）完善制度建设，营造良好育人环境。在过去的一年里，学校进一步完善五项管理制度，树立良好的教风、校风、学风，营造良好的教书育人环境。（二）强化师德建设，打造优秀师资队伍。学校组织教师加强学习师德相关制度并应用于实践，本学年开展四次师德师风培训，二次师德大讲堂，组织全体教职工认真仔细学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业行为十条禁令》、《中小学教师职业道德规范》。（三）狠抓常规管理，提升教育教学水平。学校认真落实教育教学管理制度，夯实工作责任，细化工作举措，精细教学常规目标，完善教师评价机制，狠抓培优补差工作，继续日清周结制度，扎实推进常规管理。（四）严格落实“双减”，促进教学提质增效。质量是学校的生命线，学校结合实际，精准落实“双减”政策。强化作业管理，合理调控作业总量，做到日公示，周研判，月总结。优化课后服务，扎实推进常态化教研活动。通过新课标学习、全员赛课、新任教师“过关课”、骨干教师“示范课”，组内研究课等形式提升教师的专业能力；通过课前经典诵读、劳动采摘、书法比赛，社团活动，德育活动，传统节日等活动，促进学生全面发展。(五）坚持安全为要，织密校园安全防线。值周组每天认真记录校务安全日志和班级量化管理日志，每周召开一次安全专题会议，每周例会晨会进行相应安全教育，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任，常态化做好疫情防控和传染病预防工作，维护校园及周边安全，筑牢安全底线，为我校教育教学保驾护航。（六）严格财务管理，加强清廉学校建设。学校进一步建立健全后勤规章制度，定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。严格执行财经纪律，规范财务管理，严格执行“三重一大”制度，坚持民主、公开、规范、节约的原则，学校公物财务管理日趋完善。不断强化财务后勤人员培训管理，加强师德师风建设，营造了风清气正的育人氛围。（七）规范实施营养改善计划。进一步完善和规范学生营养改善计划的实施，规范食材采购、入库出库、成本核算等关键环节管理，学校营养计划资金实行专帐管理，落实专人管理，定期召开膳食委员会，学校定期向社会公示营养计划资金使用情况，科学合理的安排学生的营养餐，并能坚持带量代价公示营养餐情况。二、取得的主要社会效益和经济效益。本年度，学校有6个年级教学班和幼儿班，共76名学生。学校办学取得明显的效益，师生的思想政治水平和质量意识得到进一步地提高。形成了良好的教风、学风，学生的综合素质明显得到了提高，受到了上级的肯定，赢得了广泛的社会赞誉。学校办学条件得到明显改善和提升，本学年更新了学校功能部室，修缮了校园设施，配齐了幼儿大型玩具及教学设施，学具等，学校更新了文化展板，制作了校徽，为师生安装了安全、健康饮水设施，校园环境干净、整洁、优美，文化建设成效显著。获得了县级“卫生学校”、“平安校园”荣誉称号，彰显了我校办学特色。三、存在的问题。（一）管理制度需要进一步规范和完善，部分制度需与时俱进，不利于学校工作的有效开展。（二）部分教师工作积极性不高，教师的整体素质还需继续提高，课堂教学方法和手段需要进一步提升。（三）学生学习风气不够浓厚，学生行为习惯的养成系列教育缺乏，常规训练需要继续加强。（四）校园文化建设需要进一步加强。四、改进措施。（一）加强制度建设，注重精细管理。完善学校各项管理制度，不断规范和健全学校部门工作常规管理制度，管理形式多元化。（二）注重教师发展，加强业务培训。不断提高教师教育教学水平，更新教育观念，树立终身学习理念，关注教师队伍的心理健康，多途径开展教师业务学习培训，提升教学水平，努力建设一支师德正，素质高，业务精的教师队伍。（三）加强师德师风，强化责任担当。一是继续认真学习《中小学教师职业道德规范》等各类规定，将规范要求落实到具体工作中，同时要结合自己的教学实际，定期开展师德师风研讨会。二是要积极开展师德演讲等各类师德师风建设活动，筑牢师德之魂。五、下一步工作思路。(一)狠抓日常管理，提升管理水平。完善各项规章制度，履行岗位职责，本学期进一步强化师德、考勤、教学、教研、班主任等工作考核制度，促进学校各项工作规范化、科学化。扎实开展党建工作、严格落实校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深入开展;自觉接受社会舆论的监督，及时回应家长关切。（二）强化德育教育，注重养成教育。不断增强学生礼仪教育、节俭意识、卫生习惯，安全意识等，通过各种形式的引导，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯，充分利用微信群、钉钉群等密切与家长的联系，班主任与主课教师切实落实全员大家访活动，重视联系的实际效果。以重大节日为契机，通过开展主题班队会、举办主题实践活动等形式，强化理想信念、民族精神、爱国主义，激励学生争当文明好少年。同时，举办心理健康教育专题讲座、开展心理辅导，发挥心理健康教育的矫正性功能。（三）加强理论学习，扎实校本研修。进一步规范教师的教学行为，落实教师职业道德考核一票否决制度。鼓励教师自觉主动接受学科培训，带动教师队伍素质的整体提升；成立教师读书会，号召教师每月读一本好书，写一篇心得体会;充分发挥骨干教师、教学能手的示范引领作用，通过讲座、观摩、研讨等途径来引领青年教师的专业成长,每周听2-3节有价值课，每月写一篇教学案例，每月上一节公开课，积极参加市、县、校各类教学活动。(四)深化课堂改革，全面提高质量。认真实施国家课程计划，开足开齐开好课程，全面落实新课标要求，按照县局的要求，做扎实教学五环节工作，采取随机抽查与定期检查相结合方式，全面了解教师教学工作情况，限期整改。严格常规考核，强化课后反思与二次备课。着力构建有效课堂，所有任课教师严格把好质量关，重点研究学习困难生的实际需要，制定适合他们的教学计划，使他们在原先的基础上有明显的提高。(五)强化后勤保障，提升服务意识。加强后勤管理，确保学校正常运作，细化安全责任，夯实工作举措，强化校园安全保卫工作，加大校园周边隐患排查治理力度，加大校园安全隐患排查和整改力度，严格落实门卫值班制度，加强教师值周管理，强化教师日常管理。做好各部室设备检修工作，电教设备的日常维修维护工作，强化保安、炊事员、安全员、后勤人员的业务培训，加强班主任的管理与培训，进一步提高后勤保障能力和服务意识。更好促进学校的发展，为学校教育教学高质量发展贡献力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |