汉台区西关小学
发布时间：
2024-03-27 09:38
| 单位名称 | 汉台区西关小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉中市汉台区劳动西路700号 | |
| 法定代表人 | 龚新强 | |
| 开办资金 | 2115.59万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1610.22万元 | 1565.46万元 | |
| 网上名称 | 汉台区西关小学.公益 | 从业人数 119 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2023年业务工作开展情况。2023年度，汉台区西关小学在区教体局的坚强领导下,全体教师团结奋进、勇当责任，以敬业、务实的作风和创新、发展的理念高质量完成工作。(一)创文明，改面貌，提升办学硬软实力。文明是一个城市的名牌，也是一个学校高度发展的窗口，为了创建省级文明校园，打造美丽、文雅、和谐、活力、书香的校园。学校以美化校园死角、亮化校园面貌为抓手，积极争取资金，提升学校操场环境，改善校园绿化等。还先后更换LED护眼照明灯306盏，提升厕所节能冲水系统。学校以日常行为规范教育和文明礼仪养成教育为抓手，以红领巾奖章激励为手段，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身心素质，积极推进学校优良校风和学风的建设，为环境育人贡献了自己的力量。（二）定方向，抓队伍，课堂育人树品牌。学校以“三个课堂”建设为抓手，以凝练响亮的教育品牌为出发点，打造“活力常规课、有趣社团课、多彩实践课”的“我能”、“我敢”、“我做”“我悟”的“四能”课堂。1.立根第一课堂，探索活力课堂建设。确立每月一次质量提升周，淬炼青年教师站稳讲台，中年教师站好讲台，骨干教师站美讲台。先后开展了“新教师推门听课”、“骨干教师示范课”、“中青年教师基本功大赛”、“优质课堂展示提升”等活动，让骨干教师在多次打磨中涌现精品课，从而引领提升课堂活力;深入推进课程改革。我校先后通过各种教学能力比赛、主题教研活动、教学经验交流会、瓶颈问诊监测调研、质量提升研判座谈等形式围绕课堂教学方法，质量提升措施等主题来统一思想、凝聚力量，更新观念，制定各学科教师通过“四能”实现启学、启思，启行，启智的核心能力培养，落实立德树人最高目标。2.依托课后服务让第二课堂多彩有趣。以培养和塑造兴趣爱好为目标，让社团活动有料有趣；通过自主报名，满员开团的方式，整合校内外师资共开设象棋、美术、舞蹈、声乐、足球、篮球、航模、弓箭、机器人、演讲与口才、扎染、藤编等34个社团，参与学生85%以上。3.结合综合实践拓展社会课堂。拓展社会实践形式，通过开展“寻防红色足迹追忆汉家荣光”研学实践、志愿服务进社区等社会实践活动，培养学生认识社会，动手实践的能力。开发全面育人模式，让学生体验生活的多姿多彩，激发爱祖国、爱学习、爱探索的好品格。（三）强习惯、强纪律，活动育人强特色。学校以“蓄德课程”创品牌、以“精细化管理”促发展、以“多元化活动”展风采、以“家校社合力”同育人、以“心理赋能”护成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。逐步落实“一日常规七件事”，立足常规，勇于创新，养成教育有了明显成效。大力开展专项体育活动强健体魄；以科技兴趣小组和科技主题运动会为平台，启发学生探索的兴趣，培养有创新能力的新时代好少年。(四)保安全，解难题，1530落实处。学校严格执行区教体局“1530”安全管理要求，落实一岗双责工作制。学校成立了安全工作领导小组，分工明确，学校与教职工、班主任及家长分别签订安全目标责任书，严格执行事故责任追究制和首遇负责制，学生上、下学校门口值班、楼道监督岗值班、课间校园巡查值班和课后延时值班均安排落实到位。支部委员、领导带头值周，中层领导和教师值日，对各类值班值日实行日巡查制度，能严格落实安全隐患排查，对于发现的隐患立行立改，并长期坚持。严格执行落实门禁制度，谢绝无关人员、车辆进入校园，教职工车辆按管理要求限时入校定点停放。安全工作常抓不懈，确保校园和谐稳定。(五）勤关怀，送温暖，和谐校园添活力。学校坚持以作风好、业务精、甘于奉献为标杆，抓队伍做表率，“双家访”活动不打折扣、不走样。通过“爱心帮扶暖阳行动”大家访活动，深入摸排走访，对六类重点关注学生建立帮扶台账，开展好“六个一”帮扶活动，全员参与、全生覆盖、全程跟踪”。学校始终不忘以教师为本，用真诚和关怀团结每一名教师，认同学校发展规划，参与学校管理，积极采纳教师建言献策，关心关怀每一名教职工。（六）一体化，常交流，集团化办学上台阶。为了促进集团化办学水平不断提高，以骨干教师交流轮岗为主线，以质量一体化建设为抓手，通过“统一师资调配、统一管理要求、统一教学进度、统一校本培训、统一教研活动、统一质量监测、统一评价机制”来实现办学集团化，质量一体化。通过一系列的组合拳，学校教育教学质量开始焕发新的发展潜力，实现高质量发展越来越近。二、取得的主要社会效益。1.一年来培养省级教学能手2名、市级教学能手1名、市级思政课优秀教师1名、区级教学能手1名、汉台名师1名、区级学科带头人1名、校级教学能手12名。我校共有1项市级课题、3项区级课题顺利结题，其中2项被评为优秀课题。2项市级课题顺利立项，新申报2项市级“立德树人”专项课题，2项区级课题，共有校级课题42项，为教育生态注入新活力。2.学校在微信公众号、学校工作群、班级家长群等媒体广泛开展法制宣传、电信网络诈骗、消防安全等教育活动，增强了师生、家长的防范意识;微信公众号定期推送文章，内容涉及德育、安全、教育政策、资助、学校工作动态等各个方面，为师生、家长推送最新的校园信息和教育资讯，使微信平台成为密切联系师生和家长的新途径。3.2023年度学校被陕西省教育厅评为“陕西省世界机器人大赛优秀组织单位”，被共青团陕西省委评为开展“喜迎党的二十大，争做好队员”主题教育活动优秀单位、被汉中市教育局评为全市“立德树人优秀学校”、被汉台区教体局评为“汉台区体育人才效益输出贡献单位”等。三、存在问题及改进措施。（一）存在问题：1.党建工作力度与深度不够，党建与教育教学工作融合度不深，与教师管理融合不深，支部执行力和战斗力须进一步提高。2.教师队伍结构不合理，音乐、体育、美术专业教师配备不够，教师任多门课程问题比较普遍。3.教研教改工作仍需加强，教学质量的提升工作迫在眉睫。课程改革、青年教师课堂效率有待提高。（二）改进措施：1.严格落实党的建设，充分发挥党建的核心作用和政治引领，加强学习，认真开展各项党的建设活动和任务，提高全体党员、教师的政治认识；把党建工作融入到学校各项工作中，全面引领学校建设和发展。2.以教研教改促质量提升。从细节做起，从基本做起；业务校长、教导主任和教研组继续落实好常规管理要求，定期进行教学质量研判，找准问题，落实措施；加强教师培训，通过各种方式，促使教师更新理念，不断提高教育教学质量。四、下一步工作打算。1.进一步精细化管理，开发校本课程。在今后的工作中，要进一步精细化管理，积极争取上级领导的支持，加强师资配备，并且有计划、有步骤的开发校本课程，加强学生的研究性学习指导。搞好校内教研教改，抓住集团化办学的机遇，提高课堂师生效率，为一流质量奠基。2.进一步加强作风建设，创建服务型党组织。结合“双家访”和暖阳行动，及时了解师生诉求，全方位收集意见，有针对性地开展工作，坚持正确导向，对做得好的及时予以肯定和鼓励，对于出现的各种问题及时指出并进行整改，不断提高服务师生的工作能力和水平。3.进一步丰富党员活动形式，创建创新型党组织。丰富党建活动，创新学习方式，积极的探索和实践灵活的学习形式，一方面充分利用原有的学习载体，另一方面也要坚持与时俱进，不断创新学习载体，拓宽学习渠道，丰富党员活动形式。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023被陕西省教育厅评为“陕西省世界机器人大赛优秀组织单位”，被共青团陕西省委评为开展“喜迎党的二十大，争做好队员”主题教育活动优秀单位、被汉中市教育局评为全市“立德树人优秀学校”、被汉台区教体局评为“汉台区体育人才效益输出贡献单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |