榆林市榆阳区孟家湾乡中心幼儿园
发布时间：
2024-03-27 09:30
| 单位名称 | 榆林市榆阳区孟家湾乡中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育幼儿教育 | |
| 住所 | 榆阳区孟家湾乡孟家湾村 | |
| 法定代表人 | 李健壮 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1008.41万元 | 933.98万元 | |
| 网上名称 | 榆林市榆阳区孟家湾乡中心幼儿园.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我园在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务情况1.幼儿园基本情况我园现有幼儿16人，开设1个混龄班。全园共有教职员工10人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，消毒设备等一应俱全。办园场所有安全、宽敞、明亮、独立的办园场所及出入通道，有教室、寝室、办公室、活动室、厨房、儿童厕所等，房屋通风良好、采光符合健康要求;房屋设施坚固、实用、无危房。教室内桌凳满足需要，大小高矮符合要求，配齐各种教学用品。教师均为学前教育大学学历，并具有幼儿园教师资格证书，具有上岗资格，胜任岗位要求。2.教育、教学方面（1）教师能认真执行教学计划和教学进度授课，掌握各学科的教法和技能，运用观摩课当中优秀课的组织和灵活多样的授课形式，根据我园自身具备的现有条件，模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的；（2）课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能培养自强的精神；（3）在教学用具短缺的情况下，我们组织教师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也参加收集废旧物品的活动，通过老师们在网上参考，还有教师自身和家长的智慧，我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏玩具；3.安全工作方面我们时刻牢记。眼中有孩子，心中有安全，处处有教育。每个节假日都开展对就的主题教育活动，如”5.12防震减灾日、12.2交通安全日”等，我们还利用安全教育视频来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。我们重点做好早接晚送的门前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是课间、午间、游戏时、入厕洗手时、室内追逐时、进餐前后、午睡、起床、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。二、取得的主要效益在幼儿园,孩子们可以接触到来自不同环境、文化和家庭背景的小伙伴,学习如何与他人相处,扩大自己的视野。通过丰富多样的游戏活动和集体生活经验，幼儿得到了与同伴互动和交流的机会，培养了合作意识、分享和友善的品质。同时，幼儿园也注重采用游戏教学法、情境教学法和启发式教学法等多种教学方法，使幼儿在玩中学，激发了幼儿的学习兴趣。幼儿园在培养幼儿社交能力、语言表达能力、动手能力、认知能力和艺术素养等方面取得了显著成果。一年来，在全体教职工的努力下，幼儿园各项工作取得了进一步发展，被教育局评为责任目标考评先进单位。三、目前幼儿园存在的问题1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中要继续开展练功活动，不断提高教师专业水平；2、由于家长对幼儿教育的性质、功能、目标、内容的认识存在偏差，从而忽视幼儿良好行为习惯，情感、自主性社交能力的培养。3、由于部分家长不懂得幼儿家庭教育的方式，去片面强调幼儿进行识字，数字教育。导致我园被迫迎合家长的需要，增强教学内容。导致不利于幼儿的身心健康发展。四、整改措施1、根据3—6岁儿童发展指南，提升幼儿身心健康发展，须让家长改变教学方面“小学化”倾向的观点。为此，我们还将与家长进行进一步的沟通。2、对我园来说，只要改变家长的观念，取得家长对学前教育游戏的理解和配合，学前教育“小学化”倾向问题就可以有所扭转，我们愿意不断改进工作，做好家长工作的同时，提升教师的教育观念，提高保教水平，用实力在市场竞争中立于不败之地，我们有信心，有能力为学前教育的良性发展贡献自己的力量。五、下一步工作计划幼儿园将继续努力为孩子们提供更加优质的教育服务。将加强师资队伍建设，提高教育教学水平，加强与家长的沟通和合作，共同促进孩子们全面发展。不断优化课程设计和教学方法，激发孩子们的学习兴趣和创造力，加强校园安全管理，确保孩子们在园的安全和健康。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |