兴平市田阜马驹小学
发布时间：
2024-03-27 08:59
| 单位名称 | 兴平市田阜马驹小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 兴平市阜寨镇马驹村 | |
| 法定代表人 | 屈宏波 | |
| 开办资金 | 101.4万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 101.4万元 | 101.4万元 | |
| 网上名称 | 兴平市田阜马驹小学.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况1、德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。同时抓好主题教育活动，增强德育实效。利用各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事件纪念日，九一八、南京大屠杀等国耻纪念日，开展思想道德主题宣传教育活动。组织丰富多彩的主题班会、队会、团会，举行各种庆祝、纪念活动，引导中小学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。以教师的德性和才华，引领学生努力学习、快乐生活、健康成长。在2023年的庆六一汇演中，我校获得全乡二等奖，为广大学生锻炼技能、加强交往、发展个性、完善人格提供了广阔的舞台，努力营造团结、活泼、健康向上的校园文化氛围日。2、教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。我校严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。学校积极开展第二课堂活动，不断开发拓展新的领域，在研究性学习、综合实践课和校本课程研究领域，不断创新，全面推进素质教育。以第二课堂促进第一课堂的教学，培养出一批有特长的学生。以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习，开展校园读书活动，并完成读书笔记，效果非常好，学生写作水平有了很大提升，在本学期兴平市征文大赛中，我校五年级上交征文三篇，全部获奖。3、明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录详实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。定期做好安全演练，为创建平安校园打下了坚实的基础。加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。二、取得的效益1、一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。2023年6月我校在田阜中心校组织的五年级素质测评中被评为教育教学质量先进单位。12月学校顺利通过市政府教育督导室316素质教育督导评估验收。2、在2023年的庆六一汇演中，我校获得全乡二等奖，为广大学生锻炼技能、加强交往、发展个性、完善人格提供了广阔的舞台，努力营造团结、活泼、健康向上的校园文化氛围日。3、2023年全年，我校有两位教师的兴平市级课题结题成功，有2位教师的论文荣获兴平市2等奖。另外我校宋晗老师在兴平市开展的班主任论坛活动中荣获2等奖。4、我校在宣传工作上取得了一定的成效，受到了学生和家长的一致好评。三、存在的问题回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。1，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。2，学生差异较大，成绩两级分化严重，成绩不太理想。3，学校领导管理能力有待更加提高。四、整改措施1、加强家校共育，开展家长会、大家访、家长学校等一系列活动。让家长切实认识到学生就是未来，将学生的安全和学习放在首位。2、加强教学管理，要求教师对后进生进行一对一辅导，布置作业时能真正做到分层次布置。定期开展公开课、示范课、同课异构等活动，提升教师的业务能力。3、定期召开师德师风学习会及班子会，提升学校领导班子的凝聚力。五、下一步计划1、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用。通过学习，提高校领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力2、加强教学管理，全面提高教学质量。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。3、加强家访和安全管理工作。为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |