兴平市店张初级中学
发布时间：
2024-03-27 08:51
| 单位名称 | 兴平市店张初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学义务教育教学，促进基础教育发展，中学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市店张街道 | |
| 法定代表人 | 张辉昌 | |
| 开办资金 | 1707万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1791.43万元 | 1860.67万元 | |
| 网上名称 | 兴平市店张初级中学.公益 | 从业人数 62 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度我校严格遵守有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，涉及法人变更登记事项1项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在上级部门的正确领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，认真执行落实“双减”和“五育并举”，以教研为基础，以课题研究为主线，以建设高素质师资队伍为根本，精心安排、大胆创新，严格按照核准登记的业务范围开展活动，具体工作主要有以下几个方面：一、开展的主要工作（一）党风廉政建设书记、校长能切实履行“第一责任人”责任，积极组织引导教职员工通过微信、钉钉、短视频、报刊网站等媒体，宣传党的教育方针政策；运用课堂、板报、专题讲座等进行普法宣传，抵御和防范校园宗教渗透；及时开展党风廉政建设和师德师风专项整治工作,强化纪律教育和作风建设，规范办学行为，形成了全体党员模范带头，广大教职工凝心聚力、干劲十足的良好育人环境。（二）常规业务管理1、德育为先，全面发展。坚持立德树人的基本原则，全面落实学校德育工作改进方案，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合德育力量，努力实现既教书又育人。开展课间自主管理、垃圾分类投放等丰富多彩的德育活动，规范学生养成教育，让学生在活动中逐步养成良好的学习、纪律、卫生习惯；充分利用每周一早上国旗下讲话、每周的主题班会、主题板报等活动学习宣传先进人物事迹，对学生进行爱国主义、集体主义教育和奋斗精神教育。2、加强师资培训和教育教学研究，促进教师专业发展。1）组织教师继续学习新课程理论及专业知识。理念是先导，学习是保证。为进一步转变我校教师的教育观念，把“老”教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，经过“请进来、走出去”的方式，多方面创造条件为教师供给进修和培训的机会，使教师获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验，不断提高教师的业务水平。为提高教师课堂教学水平和解决教师在教学中遇到的疑难问题，学校先后多次聘请市教研室和共同体学校多位专家老师来我校进行示范课讲授，理论专题讲座，对新课程理论、学科知识和课堂存在问题进行了精心的指导和详细的解答；组织学校老师先后赴实验小学、南市初中观摩学习，不断提升教师自我教学素养。2）充分发挥教研组教学研究的作用。本学年，我校继续开展“青蓝工程”，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”的作用，通过拜师带徒仪式，确定师徒关系，建立青蓝共同体。通过骨干教师示范课展示、倾听徒弟教师常态课、共同研讨教学问题等形式，互帮互学，齐头并进，更好地发挥骨干教师的引领和示范作用，促进青年教师专业化成长。3）以课题研究和网络教研为载体，扩大教师学习视野，不断提高教师科研能力。为落实“双减”及“五项管理”工作要求，科研处组织教师围绕“优化设计、科学分层、减负增效、综合评价”这一主题进行作业研讨，更新教师的作业观和评价理念，进行作业改革与创新，各学科老师在研究中小组申报了咸阳市级课题进行研修，现已结题。电教处组织教师进行“飞碟灵创”的信息技术培训学习，以多媒体技术助力教学，观看“陕西教育扶智平台”优质课，领悟新课标课堂教学理念，更新教师教育观念，教学方法。不断提高教师教学教研水平。3、狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。1）实行分层管理。为使常规管理落到实处，我校在教务处负责全校教学活动的监控调度，政教处和年级组实施有序管理的同时，实行教学质量命运共同体管理模式。以张辉昌校长为主的校级领导分管年级，中层领导具体包抓班级，各级领导分级部下沉教学一线，走进办公室，走进课堂，走近师生，和所包抓年级老师共同办公，共同管理学生，共同发现问题、分析原因、解决问题，共同营造健康、有序、向上的教学氛围。2）加强教学常规检查。本学期由教务处牵头，科研处配合定期进行“备、上、批、辅、服、考、评”各环节的教学常规检查，包抓领导每周进行抽查。对于发现的问题，及时开会反馈整改。3）面向全体，做好“学困生”的转化工作。全体教师从每个学生的实际出发，因材施教，加强辅导，反复教育引导，帮助其解决学习上的具体问题，进而增强其的自信心，培养其学习兴趣，提升其学习效率。4）认真开展实验和体、音、美社团活动。理化生教师根据教学计划和学科特点积极开展实验或演示教学；体、没老师积极开展书法、儿童画、素描、趣味篮球、中华武术，钢琴，小提琴等社团活动，开阔学生眼界，开发学生智力，激发学生学习兴趣，培养学生动手实践能力和创新意识。4、突出重点，加强毕业班工作。学校成立了毕业班工作领导小组，校长亲自担任组长，并指导和协助年级组长深入班级、深入课堂、了解真实情况，组织科任老师根据学科特点，结合近两年来的考试题的实际情况，主动与共同体学校老师进行教法、教材处理和考试动态的学习交流，研究制定合理的教学方案，解决教师教学过程中的实际问题，以提高教学效率。5、以人为本，安全第一，防患于未然。学校成立了以校长为组长的校园安全领导小组，严格按照《兴平市中小学安全管理工作实施细则》，《兴平市学生安全事故认定和责任追究办法》层层签订目标责任书，切实落实学校安全责任到岗、到人。建立健全了各种安全制度、应急预案，进行安全培训，举办防溺水、防火急救等应急演练，开展暑期防溺水工作大家访活动，召开防性侵、防溺水、禁毒、食品安全、交通安全、校园欺凌等安全宣传教育活动，不断增强师生的法律意识、安全意识和自我防范意识，提高学生的自护自救能力。6、认真做好巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作，认真贯彻落实“七长”责任制，层层签订控辍保学目标责任书。针对脱贫家庭子女，建立了“一户一卡、一生一策、一教一帮”的工作机制，由校领导包抓、监管，严格实行“日谈话、周辅导、月家访”,出色完成了此项工作。7、积极做好教育宣传工作。号召全体师生关注“兴平教育”微信公众号和上级推荐的公众号，及时报道兴平教育和我校的重要活动，宣传我校的教育理念和师生的精神面貌。二、取得的主要效益1、2023年中考参考人数41人，上线人数23人，升学率56.1%，超额完成目标任务；咸阳市级教学能手3人；咸阳市级课题1项，兴平市级课题2项；兴平市教育教学活动中获奖13人次。2、2023年省级培训3人、咸阳市级培训6人，参训率、结业率分别达到100%，完成兴平市级各项培训62人，校本专题培训4次，中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0教师参与率100%，合格率100%，全员完成2023年度继续教育任务。3、组织教职工和家长订阅兴平教育微信公众号、智慧陕教、中国消防、泰微课等1000人次以上，及时学习了解教育政策，并向局宣传办报送信息稿件20篇。4、控辍保学工作扎实有效，实现了适龄人口入学率、脱贫家庭学生入学率均达到100%，适龄少年儿童辍学率、脱贫家庭子女辍学率“双零”的目标。适龄残疾少年儿童义务教育入学率达98%；全面消除大班额现象。5、利用各种集会活动及主题班会向学生专门开展交通安全、人身安全、食品安全、疫情防控等安全知识教育，开展安全应急疏散演练10次；联合公安、司法部门开展法律知识进校园活动，聘请法制副校长，成立了校园欺凌治理处置小组，修订完善了《学生欺凌综合治理实施方案》、《学生欺凌应急处置预案》等规章制度；经常性开展学生矛盾纠纷排查化解、违禁物品排查、安全隐患整治等活动，教育学生珍惜同学友谊，远离校园欺凌，2023年度全年无重大安全隐患存在，无重大安全事故发生。6、建立了脱贫家庭学生等“四类学生”台账，全面落实巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接帮扶措施。全校33名脱贫家庭学生、3名低保家庭学生和4名残疾儿童明确了一对一帮扶教师，制定方案，落实“四个一”；春秋两学期共向贫困家庭学生发放补助金331人次，154562.50元。7、2023年度，共计投资80万余元更新电教设备8台、校园绿化500平方米，铺设柏油道路600平方米，新建围墙300平方米，已经全部投入使用，有效改善了教学环境。三、目前学校存在的问题1、教师创新教育理论水平和实践能力等教师队伍建设还需要进一步加强。2、校园环境绿化树木存在有老化，修剪不够及时等现象。3、校园下水排水存在有不畅通现象。4、课后服务社团活动形式较少，内容不够丰富。四、整改措施1、继续加强教师队伍建设，充分利用线上线下等多渠道，多形式的教师培训，拓展教师视野，提高教师创新教育理论水平和实践能力，促使教师专业化成长，以保障学校长远可持续化的发展。2、组织安排专人常态化检查校园绿化情况，对于老化需要更新的及时更新，需要修剪整形的及时修剪整形。3、对校园下水排水问题及时组织人力，物力进行维修养护。4、根据学校实际情况，充分利用学校资源，认真研判，制定切实可行的社团活动方案，力争及时开展丰富多彩的社团活动。五、下一步工作计划1.继续组织教师加强业务学习，更新教育观念，用新的教育理念指导教学，不断提高教师的教学能力。2.进一步加强教学过程管理，加大教学过程监督力度，鼓励教师在教学过程中求真务实，进一步提高课堂教学效果。3.关注薄弱教师、薄弱学科、薄弱班级、薄弱学生，力争实现学校整体办学质量的提升。4、安全工作常抓不懈，做到“平常抓、抓平常”。让所有的安全隐患都置于我们的监控和巡查之中，确保师生能有一个安全的工作和学习的环境。6、认真做好校园地面维修养护，校园环境绿化，美化工作。7、继续加强控辍保学工作力度，巩固控辍保学成果，扩大学校正面宣传力度，争取减少生源地学生流失。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |