扶风县城关街道新店初级中学
发布时间：
2024-03-27 07:47
| 单位名称 | 扶风县城关街道新店初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育。 | |
| 住所 | 扶风县城关街道新店街道077号 | |
| 法定代表人 | 王超 | |
| 开办资金 | 842万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 扶风县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 841.73万元 | 840.14万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）队伍建设。1.以作风纪律建设为抓手，加强师德建设。学校组织教师每周一次政治、业务学习，教师人人有学习笔记、个个有心得体会，不断反思与改进，促使教师树立正确的价值观、教育观和职业道德观，弘扬奉献精神。本学期全体教师人均记写政治笔记5000余字，撰写各类心得体会与反思3篇。2.加强骨干教师队伍管理。学校本学期以“青蓝工程”和教师技能大赛为抓手，通过新手汇报课、能手示范课、全员赛教课等各种技能比武活动，锻炼教师教书育人的本领力，学校在每周四晚的教研组活动时间，学理论、研课标，对当周进行的公开课通过“说、评、磨”的形式，求常态课优质化、示范课精品化。在“青蓝工程”活动中，老年教师认真教，以丹心育诚心，做好“孺子牛”；青年教师虚心学，以初心致匠心，当好生力军。本学期学校共组织集体听评课活动30余节次，全体教师共计听课360余节。（二）德育与安全工作：1.入学教育月系列活动。开学初，学校以入学教育月活动为抓手，安排了“我为教师节献礼”“庆国庆班级诗文朗诵赛”、“道路千万条，安全第一条交通知识竞赛”、“违禁物品大排查”、“珍爱生命，远离溺水”等序列教育活动，丰富了学生的校园文化生活，培养了学生的养成教育与安全意识，并积极开展自查自纠、互查互纠等活动，督促学生不断的反思与自省，真正让学生从心灵深处得到触动和教育。学校还要求各班制定班级公约，要求全体同学做“文明人、礼貌人、明理人、安全人”，通过教育，大多数学生举止规范、语言文明、尊敬师长、礼貌待人。2.安全警钟长鸣。安全是学校稳定和发展的根本保证。依据学校的地域特点，学校安全工作的重点为交通安全、防溺水安全、饮食安全和季节性传染病的防控。安全工作，学校坚持“堵”、“疏”结合两手抓的工作思路，一方面不断加强安全制度建设，并明确责任，对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。另一方面学校每月都进行安全主题教育系列活动，建立健全安全台账，学校还利用班校会召开预防季节性传染病、交通安全、消防安全、校园欺凌等各种主题班会活动，内容丰富、深入浅出、形式多样，收效显著。（三）教育教学工作：1.树立信心，力争上游。良好的心态和必胜的斗志是学校浓郁学风形成的重要因素。学校从树立信心着眼，多次利用师生大会、晨会、分类学生会、主题班会对学生进行前途理想教育，给学生树立信心，让大部分学生尽快进入状态，形成学习上你追我赶的浓厚学风；并分年级召开不同层次的学生家长会，互通有无，形成家校合力抓质量。2.注重过程，强化落实。教学管理各项制度的落实是最大的方法。学校从课堂教学着手，对教学常规管理实行“校长随机查、分管领导每周单项查、教导处每月整体查”三级检查制度，做到各有侧重，相互回应，整体联动。一是校长推门听课随机抽查一个教师的常规，查的是自然状态，了解的是真实情况；二是分管领导每周围绕随机抽查发现的薄弱项目进行，侧重于分析导向；三是教导处每月对教学检查进行通报反馈，侧重于看整改效果，并将检查结果纳入教师月工作考核。有检查必有总结，有总结必有通报，在检查与通报中，使每个科任教师看到成绩，明白不足，扬长避短，向扎实的过程管理要质量。3.着眼薄弱，精准施策。中等生和学困生的转化是学校质量提升的关键。学校一直致力于从分层教学着力，坚持把特别的爱给特别的你，要求科任教师对这一学生群体坚持“五跟踪”，即“思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、考试跟踪、学法跟踪”，常交流，多谈心，勤检查，纠正不良学习习惯，掌握学习的要领，提高学习能力，从薄弱群体的提升抓质量。二、取得的主要社会、经济效益。学校先后被城关街道办评为先进单位，11月份八年级县局统考我校获全县第三名，创近年来最好成绩。2023年中考学校成绩有了很大程度的提升，多名老师的教学教研论文获县市以上奖次。学校也活动镇级先进单位。三、存在的主要问题及改进措施。（一）存在问题：一是学校的生源流失严重，特别是优质生源不足，影响学校的发展及教育教学质量。二是受社会家庭因素的影响，部分学生学习目标模糊、态度不够端正。三是个别教师改革创新意识不够，政治业务学习不够深入，教育教学方法陈旧，存在职业倦怠现象。（二）改进措施：一要加强学校管理科学规范，提高学校知名度；二要重视学生思想教育，提高学生正确学习观；三要加强教师队伍建设，培养一支业务精湛素质高能力强的教师队伍。四、2024年工作计划。一是强化师德活动，进一步加强教师职业道德教育和业务理论学习，不断提高业务和理论水平。二是细化德育要求，组织开展社会主义核心价值观教育。三是坚持质量至上，发动教师不断对教学行为的内涵进行研究，鼓励教师参与教学能手评选活动，以研究带动质量的提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |