扶风县绛帐镇中心幼儿园
发布时间：
2024-03-27 07:46
| 单位名称 | 扶风县绛帐镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围:幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 扶风县绛帐镇工业园区 | |
| 法定代表人 | 魏丁 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 扶风县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 102.65万元 | 102.85万元 | |
| 网上名称 | 扶风县绛帐镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细节》的规定，按照宗旨和服务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违反违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）深入贯彻落实“国家县域学前教育普及普惠县”创建目标。2023年，是幼儿园深入贯彻落实“国家县域学前教育普及普惠县”创建目标的一年。这一年，我园在县教体局的大力支持下，不断加强硬件设施，改善办园条件。校车从一辆增加到三辆，为家长接送孩子提供了保障，幼儿人数不断增加；同时，启用了新厨房，增添幼儿用餐设备，改造提升了部室楼外墙墙面、教学楼部分墙面刷新，对前区1200多平米户外运动场地进行了重新软化，改造了楼顶防水设施，新增了户外大型玩具、游戏材料等，为幼儿创造了一个更加生态、自然、多元、童趣的成长与生活环境。（二）狠抓队伍建设，促进和谐发展。高素质的师资队伍是提高保教水平、提升办园质量的关键。这一年，我园充分挖掘和利用园本资源优势，通过“搭台子”、“压担子”方式，为教师提供展示、锻炼的机会，让教师自主发展，修炼内功。借助“青蓝工程”师徒结对、听课评课、教师技能大赛、区域环创观摩等活动，让教师们动力和压力同在，提高了教学能力、组织能力、协调能力等。开展形式多样的学习培训活动，打造优秀保教团队，实现保教和谐发展。（三）探索多元课程，提升育人内涵。2023年，我园致力于园本课程的探索和研究，以“浸润童心”的课程理念为主旨，构建出适合幼儿全面发展的“多彩”园本课程体系。园本课程以五大领域的基础课程、区域活动的特色课程、户外游戏拓展课程为核心，以五大领域、传统文化、“我们的节日”为抓手，以古诗词、地方民俗、二十四节气、礼仪、安全、健康、环保教育等为落脚点，将多彩多元文化融入到幼儿的一日活动中。特别是在后院创设种植区、打造农耕园，借助本土资源传承农耕文化，逐步探究建立园本课程体系。将节气和自然教育、生活教育有机融合，让幼儿在潜移默化中得到节气文化和大自然的熏陶，让孩子们在中华优秀传统文化的浸润中悦享成长。（四）常规工作稳步有序开展。1.园务工作高水平运行。在原有各项管理制度的基础上，我们进一步对其进行修订。我们重点修订了班级消毒、请假追踪表册，使班级消毒工作更加程序化，合理化；因病返校幼儿均需健康证明方能入园。通过一系列的改变，全园工作在上级教育部门组织的多次检查中荣获好评，未出现重大失误。2.保教工作全方位开展。幼儿园高度重视幼儿在园的各个环节，班级两名老师均为教龄3年以上的学前教育专职教师，两教轮保、保教结合，我园秉承“一日生活皆课程”的理念，无论是生活活动、游戏活动还是学习活动，以幼儿为中心科学有效的把握《指南》精神，让幼儿在宽松的环境中生活、游戏和学习；我们在尊重幼儿个体差异的同时，积极搭建“脚手架”促进幼儿向“最近发展区”发展，在2023年12月份“316督导”检查中，我园的保教活动得到检查组的高度评价。3.安全卫生管理精细到位。(1)卫生保健管理常态化。每天做好晨午晚检、卫生消毒、请假追踪等工作，并定期对校园环境进行大消杀。我们利用入学教育月、安全教育周、专题演练、季节性传染病防控教育经常性对孩子开展安全健康教育，每周固定开展一次，幼儿的安全意识、健康意识逐年加强。(2)安全排查常态化。幼儿园制定有《一日三巡》制度、《校园安全巡查制度》、《校园周边安全巡查制度》，每天都有专人对校内外环境进行摸排，发现安全隐患及时予以解决。在做好硬件安全巡查的同时，我们要求对孩子入园随身物品都要每天检查，确保孩子不带有安全隐患的物品入园，确保幼儿活动安全。二、取得的主要社会、经济效益《鼓励学生学会尝试，培养学生学会创新》参加“2022年全国教育教学优秀科研论文”评选活动，荣获一等奖；论文《幼儿教师职业倦怠的原因及应对策略》在扶风县2022-2023学年度优秀校本研修成果征评活动中荣获学前组一等奖；2023年秋季学期，魏丁同志在“宝鸡市幼儿园园长任职资格培训”项目和“陕西省公办幼儿园骨干园长能力提升培训”中表现突出，均被评为“优秀学员”。王萍同志在2023年扶风县新入职教师返岗实践中担任指导教师，在2023年陕西省城乡教师学习共同体名师引领集中培训中承担示范课教学任务，其撰写的中班科学活动：探索二十四节气——《夏至》在扶风县2022-2023学年度优秀校本研修成果征评活动中荣获学前组一等奖。杨正娟老师在扶风县2023年4月份学前教育流动现场会中承担区域游戏观摩示范课；在2023年“宝鸡市第三界幼儿园保育专业技能大赛”中获二等奖；被评为镇级“优秀教师”。三、存在的主要问题及改进措施（一）存在问题：一是办公设施设备陈旧，维修率和更换率高。二是班级老师在家园沟通中力不从心，保教保育活动开展中得不到有效支持。三是虽经过多年努力宣传和引导，但很大一部分家长的关注点仍然在“小学化”教学上，导致学校教育理念不被认可。（二）改进措施：针对以上问题我们将继续努力改善办园条件，坚持正确办园方向，从内部挖潜，从保教保育质量上求突破，开展好各项活动，让孩子在活动中获取更多的成长，以此逐渐引导家长树立正确教育观，引领全镇幼儿教育走上正轨。四、2024年工作计划一是继续全方位培养教师成长。经过一年多教师基本功训练，教师整体水平大幅提升，但仍然存在瓶颈。今年我们将从教师课堂教学水平培养抓起，力争再培养市级能手一名，县级能手一名。二是重视家园共育沟通，继续宣传我们的教育理念。我们经过认真分析，乡镇公办园招生困难的原因主要还是家长观念的问题。我们今年将继续从宣传、家访、活动开展等多途径让家长了解学前教育本质，逐步更新家长观念。三是优化校园环境，创设校园文化墙，充分开发园本资源,在净化、美化、绿化和儿童化的基础上,努力营造整体化、生活化、人性化、开放化、多样化、现代化的幼儿园文化氛围。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |