汉台区徐望镇中心小学
发布时间：
2024-03-26 17:21
| 单位名称 | 汉台区徐望镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉台区徐望镇五郎村 | |
| 法定代表人 | 孟彦君 | |
| 开办资金 | 786.29万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1096.63万元 | 1023.54万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在汉台区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》和有关法律、法规、政策，按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展活动。一、2023年业务开展情况：1、坚持实施素质教育，按规定开齐课程，开足课时。2、教学管理工作不断规范。学校教学制度健全，计划合理，教研组每周检查1次备课，学校每月检查1次备课和作业批改，将检查结果纳入教师绩效考核；互联网、电子白板等现代化教学设使用率高；图书室、书法室、实验室等部室使用率高；校长每周带课6节，全年听课60节；主管教学副校长每周带课10节，全年听课80节；校长全年共完成3个专题讲座和1个校本课题。3、教研工作不断提升。全年共有25名教师参与各级微型课题的研究工作，1个市级课题、3个区级课题成功结题，2个市级、3个区级已申报；坚持每周开展教研活动，各教研组活动分别达到30次；三笔字等教师基本功训练活动定期开展，有计划、有总结；“三课活动”开展规范，公开课教师参与率100%，人均听课15节以上。4、体育工作扎实开展。学校体育工作制度健全，体育课、大课间活动、眼保健操、运动会正常开展，学生每天体育锻炼时间超过1个小时；全年共进行体质健康检测1次，体育达标测试1次，视力测试2次。5.卫生艺术科技教育全面推进。组织开展校园科技节、艺术节各1次，“六一”“国庆”“元旦”等节日均开展了庆祝活动；组建科技、书法等8个社团，每月开展活动次数达到80次以上；学校健康课覆盖率100%，每周0.5课时，每学期进行1次学生健康素质评价；师生心理健康机制完善，心理健康教育疏导活动定期开展。6.劳动教育富有特色。劳动教育机制健全，课程管理落实到位。并利用校内劳动实践基地，组织学生进行劳动实践活动。7.信息技术课开齐开足。全校信息化教学应用每周达20课时以上；开展爱国主义影视教育2次。8.安全管理持续加强。学校安全工作领导机构健全，分工明确，共召开安全研判会20余次；安全管理制度完善，应急预案切实可行；配有专职安保人员1人，视频监控校园内全覆盖，一键报警系统与110报警平台联网；传染病防控工作机构健全、制度完善，措施到位；每周五开展校园及周边安全隐患排查与整治，台帐完整；每周二开展安全教育，每月按时组织安全演练活动，无重大责任性安全事故发生。9.财务后勤管理规范。学校经费使用透明，各项收支手续齐备、数字准确、账表相符，没有被财政收回资金现象发生；后勤工作机构健全，制度规范，定期开展后勤人员培训和后勤安全隐患排查整改，无食品卫生安全事故发生。二、取得的主要社会效益：1、教育教学质量稳步提高。区教研室2023年度对我校的教育教学质量评估结果显示，我校教育教学质量稳步提升。2、全年共有25名教师参与了市、区级微型课题的研究工作，1个市级课题、3个区级课题成功结题。3、学校先后荣获汉台区劳动教育先进集体、结对帮扶先进单位、工作先进集体、后勤管理先进单位等荣誉。三、存在的问题及改进措施：（一）存在问题：1.由于专业教师缺乏,音、体、美薄弱学科教学质量不高。2.由于缺乏整体规划和创新意识，校园文化建设主题不够鲜明。3.学校电子白板和教师办公电脑由于使用年限较长，配置过低，不能适应新形势下信息化教育的要求。（二）改进措施：1.紧盯学校特色与内涵发展，增强创新意识，修订学校长远发展规划，创新校园文化建设思路，努力提高办学水平。2.做好教师队伍建设，通过各种培训，让教师走出去，把先进理念方法引进来，努力提升广大教师的工作水平。3.注重音、体、美等薄弱学科的建设，加强教师培训，提高薄弱学科教师队伍业务能力，确保学生综合素质全面提高。四、下一步工作打算：1、不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%;积极吸纳外村子女入学。2、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保毕业班三科合格率达到95%。3、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。4、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |