榆林市榆阳区鱼河峁镇初级中学
发布时间：
2024-03-26 17:17
| 单位名称 | 榆林市榆阳区鱼河峁镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 榆阳区鱼河峁镇鱼河峁村 | |
| 法定代表人 | 谢志坚 | |
| 开办资金 | 2010.71万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2196.5万元 | 2522.85万元 | |
| 网上名称 | 榆林市榆阳区鱼河峁镇初级中学.公益 | 从业人数 77 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，能够及时按照要求进行变更登记。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况（一）教育教学工作通过开展大学习、大调研、大落实、大宣传，促进学校教师政策理论水平和教育教学改革实践能力再提升。扎实开展党的二十大精神进校园、进课堂、进头脑工作，用好用活红色资源，把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入到学校德育工作中，推动形成良好校风教风学风。全面落实意识形态工作责任制，抓牢教师、学生两个关键，守好教材、讲台、网络三个阵地，加大思政课改革创新力度，提升党建引领水平；用好学校微信公众平台，广泛宣传学校各项工作；用好“校长直通车举报平台”，积极做好舆情监测、回应和处置工作，营造良好舆论氛围。全面推进“党风清正、政风清明、校风清净、教风清淳、学风清新”五位一体的清廉学校建设工程。而我本人在本学期也注重加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。本学期，我们秉持“德育为首教育为主育人为本”的教育理念，注重培养学生的综合素质。在教学方面，我们加强了常规管理，完善了教学评价体系，提高了教学质量。2023年学校在中考中800分以上8人，780分以上18人，760分以上43人，740分以上80人，700分以上142人；平均成绩665.49分，普高上线人数221人，上线率达到80.66%。学校被榆阳区区委、区政府评为“先进工作集体”，谢校长被评为“新时代好校长”。同时，我们还积极开展课外活动和社会实践，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。（二）学生管理工作在学生管理方面，我们注重培养学生的自我管理能力，加强了班级建设和学生组织建设。通过开展各种活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强了学生的自我约束能力。本学期如期举行了“校园艺术节”“课程笔记评选”“英语书写大赛”“科技节”等活动，让学生知道“要有所作为，就必须学习科学文化知识”，同时还采取一定措施引导学生由“苦学”变为“乐学”，由“被动学”变为“主动学”。同时，我们还加强了安全教育和管理，确保了学生的安全和稳定。“弘扬农耕文化，传承华夏文明”。学校每天组织七年级学生刮土豆，八年级学生打扫餐厅，九年级学生打扫各部室，定期组织学生打扫校园周边卫生，引导学生崇尚劳动、学会劳动、尊重劳动。让学生在劳动中成长，在劳动中学会感恩。我们利用学校劳动实践基地对学生进行劳动实践教育，每周每班1节劳技课和劳动兴趣小组，学生们在本校教师的指导下，操起锄头，肩挑粪桶，手持镰刀，戴上草帽，挽起裤腿来到后山的劳动实践基地当起了农民，亲身耕种。谈笑风生、辛勤劳作间领会了基本的农耕知识，激发劳动兴趣，掌握了劳动技能。通过前几年的摸索和实践，我们看到了可喜的成效，在劳动实践中，孩子们不仅学会了劳动技能，还在劳动中体验到了劳动的快乐和丰收的喜悦；在劳动实践活动中，孩子们真正体验到了劳动的艰辛，也从内心深处感受到了父母的辛劳。（三）、教师队伍建设教师是学校发展的重要力量。本学期学校组织教师深入学习了《2022版新课标》，教学新理念，在教学中要求教师要“大胆改革、勇于创新、敢于尝试、付诸实践”，争取要使每位教师都要有自己的教学特色，要使我校的课改迈出新步伐，走出新路子，以课改促质量。教师继续利用陕西省人人通平台上传、下载学习资源，用好“一师一优课、一课一名师”、榆林市教育云平台晒课、研课等功能学习共享资源，从而提高教师的教学水平和教学效果；学生都能充分利用新华美育平台在信息技术课或其它时间学习平台中的各科知识，提高学生的整体素质。本学期，我们注重加强教师队伍建设，通过开展各种培训和交流活动，提高了教师的教学水平和专业素养。同时，我们还加强了师德师风建设，树立了良好的教师形象。及时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。（四）、校园文化建设校园文化是学校发展的重要支撑。本学期，我们注重加强校园文化建设，通过开展各种文化活动和节日庆典等形式，营造了浓厚的文化氛围。同时，我们还加强了校园环境建设，美化了校园环境。学校配合榆阳区教体局为所有教室更换了照明灯，学校为所有教室更换了窗帘，新增饮水设施8台，新增扫垃圾车1台，操场主席台新增电子大屏1块，教学区新增围树凳41个。学校紧紧围绕“立德树人”的根本任务，坚持服务学生成长、服务学生发展的核心目标，通过智慧环境、智慧管理、智慧教学等手段促进学生的信息素养、创新思维和实践能力的发展。学校能够运用“榆林市教育云平台”“教师信息系统”等信息技术手段开展学校各项管理，有效推进基于大数据教育治理和绩效评价。学校成立了“智慧校园”建设领导小组，由校长担任学校首席信息官（CIO），制订和创建了“智慧校园”的管理、使用、网络安全、人员培训等制度；组建了一支智慧教育应用、研究、推广的团队，按照“智慧校园”建设规划时间节点推进实施。学校有“智慧校园”建设、应用与运维的专项经费，并形成了制度化的、可持续的经费保障机制。学校建立有教育信息化建设、运营和管理制度，建立了推进信息技术与教育教学、管理融合创新的激励制度。学校将充分利用“榆林教育云平台”、“班班通”、“新华美育”、“人人通”“智慧陕教”等平台，进一步提升学校的办学水平，努力实现学校由“数字校园”到“智慧校园”的新跨越。三、存在的问题和改进措施虽然我们在过去的一学期里取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。例如，教学质量还有待进一步提高、学生管理还需加强等。为此，我们将采取以下措施进行改进：加强教学研究和实践，提高教学质量；加强学生管理力度，提高学生的自我管理能力；加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平；加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。四、展望未来未来，我们将继续秉承“德育为首教育为主育人为本”的教育理念，全面推进素质教育。我们将进一步加强教育教学管理、学生管理、教师队伍建设和校园文化建设等方面的工作。同时，我们还将积极探索新的教育模式和教育方法，为学生的全面发展创造更好的条件和环境。相信在全体师生的共同努力下，我们的学校一定会取得更加辉煌的成绩！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 食品经营许可证有效期至2024.4.1 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023.2被榆阳区区委区政府评委“2023年度教育工作先进集体”2023.4获得榆阳区教育和体育举办的“榆阳区中小学生运动会-田径比赛”第三名2023.9被榆阳区区委区政府评委“2023年度教育工作先进集体”2013.12获得榆阳区教育和体育举办的“2023年榆阳区校园跳绳比赛体育道德风尚奖” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |