略阳县何家岩镇中心小学
发布时间：
2024-03-26 17:15
| 单位名称 | 略阳县何家岩镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 略阳县何家岩镇 | |
| 法定代表人 | 胡阳 | |
| 开办资金 | 172万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 324.7万元 | 353.9万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，无违反《条例》及其实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按核准的业务范围开展活动，主要做了以下工作，现报告如下：一、2023年业务工作开展情况德育为首。一是学校德育工作坚持文化引领，严格按照思政课的具体要求，努力抓好思想教育主阵地，实施精致化管理，拓宽德育教育新模式，丰富文明校园新内涵，厚植爱国教育情怀，实施全环境立德树人，广泛开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”教育主题活动。二是学校利用传统节日、国庆节等重大节日时机，开展“童心向党”“新时代好少年”“讲清廉故事”等活动，开展“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动。三是学校强化阵地建设，拓展德育教育渠道。学校认真组织每周升旗仪式，发挥主题班会主阵地作用，开展普法教育、禁毒教育、健康教育、环境日、学雷锋、反邪教、光盘行动、科普活动进校园等主题教育活动。文化育人。学校积极进行校园文化氛围建设，从学校办学理念到校园环境、楼道文化、教室文化，结合高兴镇地域文化特点，以“国学文化”为主题，形成具有高兴文化特色的校园文化体系。学校环境文化氛围浓厚，教学楼、实验楼焕然一新，校园环境和人文景观优美和谐，书香浓郁，风景如画，为学生成长与发展提供了优美环境。（三）五育并举齐头并进，推动学生全面发展。学校严格落实国家课程标准，开齐开足音体美课程，组织好大课间活动，保证学生在校体育活动时间不少于1小时，组织好大课间活动，开展好体育课，妥善安排并圆满举行运动会等活动，积极参加镇域内组织的各项文体活动。创建劳动实践基地，组织学生参与劳动，提高学生的动手能力和集体观念及互助意识。（四）坚持以研促教。一是严格落实教研制度，定期组织一次公开课教学，每周开展一次教研活动，以教研组为单位深入探讨教学中的困惑。坚持问题即课题的原则，语文组围绕习作教学，数学组围绕计算教学开展课题研究共六个，通过研究切实解决教学中遇到的问题。二是坚持写教学反思。鼓励老师们坚持每天反思教学中的一个小细节，每月上交一篇教学反思随笔。三是规范学生作业。为切实减轻学生作业负担，结合农村家长辅导不了家庭作业的实际，我们研究制定了学生作业布置要求，尽量做到所有书面作业在校完成，优化作业布置，避免重复性机械性的作业，让学生对完成作业有兴趣，有成就感，激发学生学习热情。（五）坚持目标管理。有目标就有方向，教师如此，学生也是如此。一是修订了绩效工资考核方案。每学期初校长与教师签订教学目标责任书，明确学科教学成绩应该达到的目标。学期末按照教师所任学科的全县排名进行考核。二是教师与学生共同制定学生追赶超越目标。每次检测之后班级内对每个学生进行点评，看是否达标，达标的以学校的名义予以表彰，未达标的分析原因，找到学习上的问题制定帮扶措施。（六）坚持常规管理。严格执行课程计划，开全课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学，作业批改等环节，除定期进行检检查外，还采取随机抽查的方法随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实，认认真真抓好教学。校长每天随机听课，听常规课，发现问题及时与老师交流。教师听课一学期不少于15节，同学科同学段的教师互相听课不少于5节，听后意见不少于3条。每学期四次月考做到每次有分析。坚持对学习有困难学生的课外辅导，利用每天中午下午的时间，老师进行个别辅导。（七）强化安全后勤保障。我们把学校安全工作作为重中之中来抓。完善了校园安全制度和应急预案，并跟学校每位老师签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全日志上报制度，让学生放学排队，低年及学生要求家长接送，每天课前课后都进行安全教育，班内每周要求开一次安全主题班会。定期检查安全设备，每天对监控进行回看，不漏死角，不放过隐患。落实“一号检察建议”，做好女生管理和预防性侵教育，邀请法制副校长和兼职校医经常来校做报告讲座。对校外寄宿的学生，经常到租住房屋家访，告知安全注意事项，预防煤气中毒等事故发生。二、取得的主要社会效益或者经济效益2023年以来，我们何家岩小学全体师生上下一心，克难攻坚，扭住主责主业不放松，安全工作常抓不懈，各项工作成效显著。被县教体局评为教育质量先进单位、招生工作先进单位、优秀少先队集体、小学语文学科指导中心等。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题。1.教学成绩有下将趋势，如何继续稳定我校教学质量保持较高水平。2.家长和老师配合度低，如何有效建立以学校为主的“家校共育”体系。（二）整改措施。1.只有从提高自我的管理水平做起，长期坚持将常规做好、细节抓严、过程抓实这一方法。有检查必有总结，有总结必有通报，在检查与通报中，和每位教师一起看到成绩，明白不足，扬长避短，与时俱进，向扎实的常规要质量。2.学校的留守儿童、单亲家庭、隔辈监管等情况居多，孩子们的假期学习效果、电子产品管理、学习辅导监管等问题时常与老师的期望值有差距，针对这一问题学校也将“家校合作共育”此项工作作为促进学校发展的工作之一，通过建立家委会、有效家长会、关切式家访活动等，探索学校和家庭教育取得更好的效果。四、下一步工作打算（一）坚持紧抓教育教学主责主业，确保教学质量再上新台阶。在抓好教学常规的基础上，认真贯彻落实县委县政府关于加快推进略阳教育高质量发展的实施意见，继续完善目标导向和问题导向课题研究工作制度，以研促教，以教促改。在提高教师教学水平上找方法，邀请省市教学能手来校手把手传授，学习接官亭小学“三学一练”，白雀寺小学“面批面改”等好的教学方法，快速促进教师专业化发展。力争培养市级教学能手1名，县级能手2名。通过提高教师教学水平提升整体教育教学质量再上新台阶。（二）坚持做好各项重点工作，确保年度目标顺利完成。一是顺利通过义务教育优质均衡发展验收。对照本校实际，尽快完成多功能室改造等办学条件方面的短板。二是抓好安全后勤保障工作。继续做好安全后勤工作精细化管理，做到校园内每一处都有人管、管得好，安全管理中要把问题当隐患，把隐患当事故来抓，实行安全工作首遇负责制，坚决堵死事故的发生。三是按照局里统一部署做好脱贫攻坚的巩固和对接乡村振兴的相关工作。四是积极争取项目，力争教师周转房开工建设，改善师生住宿条件。（三）坚持走好特色强校的路子，确保学校内涵发展。一是继续深挖“国学”主题校园文化，持续开展国学经典诵读活动，丰富国学学习内涵，提升校园文化建设层次，秉承“诚实做人，用心做事”的校训，实现“社会认可，家长满意，学生喜欢，教师向往”的办学目标。二是依托乡村学校少年宫这个平台，打造未成年人思想道德建设主阵地。三是逐步建立学校特色课程体系，完善课程结构，实现课程的多样化、系统化。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |