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三原县陵前镇大寨小学

发布时间: 2024-03-26 16:00
单位名称 三原县陵前镇大寨小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。
住所 三原县陵前镇大寨村
法定代表人 王斌
开办资金 106万元
经济来源 全额拨款
举办单位 三原县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
118.19万元 221.31万元
网上名称 三原县陵前镇大寨小学.公益 从业人数  13
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年度,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2023年度,我校在教育局的领导下,中心校指导下认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:按照登记的宗旨和业务范围开展具体工作情况(一)党建工作一是按照统一部署,深入扎实开展第二批主题教育。二是把师德师风建设与党风廉政建设相结合。三是发扬民主精神,促进教育事业发展。(二)、德育工作一是落实作风整改,促进领导班子队伍建设。根据教育局相关文件要求,认真学习县局下发教育文件精神,贯彻落实党的群众路线教育实践活动,以转变干部队伍作风、狠抓责任落实为目标,充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识,组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改,深入开展批评与自我批评。二是明德促能,加强教师队伍建设。通过师德师风培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水平、业务能力普遍提高。三是制定了“五类学生”帮扶方案,有安排,有具体的人员分配。所有的“五类学生”均由校委会成员主管,班主任负责,每两周一次对他们进行帮扶。四是开学初结合学习德育工作方案制定了本学期的养成教育计划,每周四各班认真上好晨会,对学生的习惯养成进行教育。另外结合班会、国旗下讲话对学生进行适时教育。五是学校利用“两会”,组织教师学习“三史”,开设了《道德与法治》课程,在课堂上教育学生学党史、了解党史、改革开放史及社会主义发展史,结合语文课程及传统节日对学生进行传统文化、美德教育、生态文明教育等,开学初,制定了详细的法制纪律教育方案,利用主题班会、国旗下讲话对学生进行法制纪律教育。(三)教学工作教学管理工作1、开足开齐课程,落实课程标准。我校严格执行国家课程计划和课程标准,开足开齐课程,教师备课、上课认真,依据县局重点工作制定各类计划,按照政策制定课程表、时间表。2、加强领导班子建设,落实常规检查工作。转变班子作风,要求教师做到的,领导班子首先做到,起到模范带头作用。班子成员包抓年级,深入班级,每周查一名教师的业务,听一名教师的课,并查相应的作业,并及时做好记录,针对问题及时反馈,并于周例会通报。3、狠抓课堂教学,切实抓好以生为本的教育教学工作,三个教研组先后组织了“人人一节公开课”活动、思政课听评课活动;开展教研组听评议课活动,形成重实效、重个性、重思维的课堂教学模式,使得每一个学生在课堂中都学有所得。4、强化作业管理,落实“双减”。依据“双减”政策要求,我校依据实际建立了《大寨小学学生作业统筹管理制度》《大寨小学作业管理细则》《大寨小学作业公示制度》《大寨小学学生作业检查制度》等,将作业设计纳入校本研修体系,1-2年级不布置书面作业,3-5年级每天书面作业时间不超过60分钟,学生作业基本在校内完成。教师对学生作业全批全改,不向家长布置作业或要求家长批改作业。每天进行作业布置的审签,并予以公示,接受家长和社会的监督,切实落实“双减”政策。5、坚持用活动育人,各教研组开展有效的师生教育教学活动,为师生的发展提供展示的平台。本学期,各教研组会先后开展“作文竞赛”“数学计算比赛”“英语口语比赛”等活动。6、师徒帮带,共促成长。为提高新上岗教师业务能力,组建“三帮一”师徒结对帮扶,从课堂教学、班级管理、业务指导三方面进行帮扶,充分发挥“传、帮、带”精神,青蓝结队,师徒相约,薪火相传。新老教师互通有无,取长补短,互学互助,共同成长,全面提升教育教学质量,推进学校教师素质的全面发展。7、落实劳动教育课程,落实劳动清单制度,开设劳动教育课,开展“劳动有我劳有所获”劳动教育系列活动。各班依据不同年级“劳动教育活动的主要内容及要求”对学生进行劳动教育,开展丰富多彩的劳动教育活动,如十月,组织一次主题班会:“自己的事情自己做”。十一月,举办“我劳动,我光荣”作文竞赛,并开展评比活动,十二月,举办一次手抄报评比,主题:《热爱劳动我最美》。教研工作1、每周坚持开展形式多样的教研活动。教研组分别开展了“人人一节公开课活动”“思政课听评课活动”“如何搞好学习的预习”“‘双减’政策下教师怎样分层设计作业”等活动。同时,开展“大小共研第一期”主题式教研活动,让教师积极参与主题教研活动,帮助他们解决课堂教学中的共性和前瞻性问题,做到人人都是研究者,让教研的指向性和目的性更强。2、业务培训,助力课堂深入持续学习课标。学校购置各科课标,推荐课标学习公众号,积极参加县级新课标培训,以自学+集体学、同伴交流+专家引领、线上+线下等方式组织教师认真细致通读、研读课标,撰写笔记,交流研讨,参加测评,不断加深对理论的认知和理解。积极参与文峰教育共同体教研活动和培训学习。课后服务工作严格落实课后服务“5+2”时间要求和“1+X”内容要求。将辅导答疑工作放在了课后服务的首位,统筹协调,创新方式,做细做精,确保学生作业能得到专业教师的辅导答疑。针对学生作业当中存在的问题和困难,给予个性化帮扶指导,对于学有余力的学生给予拓展学习的指导,杜绝课后服务上新课、上自习等行为。课后服务时间坚持每天开展绘画、手工、影视欣赏、游戏、书法、阅读等丰富多样的兴趣小组及社团活动,引导学生拓展素质训练,发展爱好特长,提高综合素质。五项管理工作严格按照“五项管理”文件要求,狠抓五项管理工作。统筹学校、家庭责任,本学期要落实落细有关要求,全方位、差异化、动态式管理,教师做好引路人的角色。控辍保学工作完成了新生建档工作,建立了“一册两表四书”等台账,完善了学生转出、缓免入学及请假追踪反馈等手续,落实“七长责任制”,切实做好残儿入学就读工作。加强“五类学生”的管理及关爱服务,建立了台账,“一生一案”制定帮扶措施,有效促进特殊学生群体健康成长。安全工作1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。(1)在开学初及时检修了学校教学设施;维修了损坏窗户和设备设施。(2)对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。(3)每月进行安全排查,平时不定期对学校电器进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时整改。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电及时进行维修。2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。(1)加强安全防护工作,从学生进入校园到出校园,对学生进行严格要求,并对全体师生进行各类安全教育。学校建立了具体的进入校园登记制度。对于进入校园的人员学校派专人每天进行测温登记,保证校园入口安全。放学后对教室、公共区域、厕所进行全方位消杀。(2)进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,每学期都组织不少于三到四次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练,使学生的安全意识得到了很大的提高。(3)对学校教学设施、体育设施、灭火器及电路定期进行检查,发现问题,及时整改。(4)加强学校安保工作,严格执行学校各项管理制度,把教师轮值制度落到实处,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保校园安全。(5)加强安全卫生防疫工作,从学生进入校园到出校园,对学生进行严格要求,并对全体师生进行卫生防疫安全教育。二、取得的社会效益和经济效益1、学校硬件建设有了新突破,这一年我校对美术书法室、舞蹈室、劳技室、音乐器材室、科学实验室、卫生保健室等部室配置设施设备,极大地改善了师生学习生活条件。3、粉刷墙面600余平方米,更换室内外标语牌40余件。4、对校园门楼进行改造,消除了安全隐患。5、添置图书500余本,丰富了学生课外阅读。三、存在问题、整改措施及下一步工作打算(一)工作中存在的问题回顾一年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促,教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。主要表现在:1、体音美课程教育质量没有保障,教师专业素质不强,满足不了日常教育教学需求。2、校本研修有待加强,立题立项,研修过程缺少科学的方法,不能取得优秀的教研成果。3、学生心理健康教育这一项工作还需进一步加强落实。(二)整改措施1、学校进一步加强课堂管理,将高效课堂进一步细化和落实,注重课堂实效。2、加强专业教师的校本培训和研修,学校搭建平台,建立具体的激励机制方案,将校本研修落到实处。3、学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。(三)下一步工作设想:1、利用信息化发展,完善智慧校园的建设,利用优质网络教育资源,积极探索符合本校实际的教育管理模式,做好学校管理规划和教师业务方面的学习培训,定期开展教育教研活动,提高办学水平。2、加强家校互动工作。把家校互动工作制度化、规范化、经常化融入平时工作中。定期开展家访、家长会、家委会活动,征求家长的意见和建议,以适应学校新的发展需求。3、继续关注学生的身心健康。一是关注学生的视力状况,保证足够的户外活动时间。二继续争取校外爱心人士的支持,开展好社团课程,保证学生对体育课有足够的重视和兴趣。三是做好学生的安全教育宣传工作。三原县陵前镇大寨小学2024年1月31日
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