三原县嵯峨镇冯村小学
发布时间：
2024-03-26 15:51
| 单位名称 | 三原县嵯峨镇冯村小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县嵯峨乡冯村 | |
| 法定代表人 | 阮永明 | |
| 开办资金 | 45万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 50.82万元 | 52.01万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。2023年5月份单位公章名称由三原县嵯峨乡冯村小学变更为三原县嵯峨镇冯村小学。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在各级部门的关怀和领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：按照登记的宗旨和业务范围开展了以下业务活动：、加强教师队伍建设，努力提高教师素质本年度，继续组织全体教师认真学习《课程标准》及新学期课程内容，使每一位教师能够进一步充分地了解新的《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议。我们把抓理论学习与校本培训结合起来，学校制定校本培训计划，教师个人制定培训方案，在原有的学习“课标”的基础上自主学习课改理念，并作学习笔记。凡有各类公开课我们要求相关教师积极参加，回来教导处检查笔记。加强学习与反思，努力提高教师的自身素质。鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，并结合自己的教学实际，勤于反思，撰写教学案例、教学反思、教学论文。本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。、坚持抓常规管理，改革课堂教学。教学质量是学校的生命线，学校教学质量的优劣关系到整个学校以及教师在社会上的声誉和形象。教学质量的提高是本年度的中心工作。为此，我们从常规入手，切实提高学校的教学质量。我们强化教学常规检查督导工作。在计划、备课、上课、作业批改、成绩考查、学生辅导等每一个教学环节，都狠抓规范管理。为本校的日常工作制定了“三个一”，即每天至少检查一次教师课堂教学情况，每周至少检查一次备课、作业批改等工作，每个月至少组织一次校内视导。通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格执行要求，在备课上方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能深入学习新课标的基础上，围绕教导处要求，写出规范的教案，杜绝上无准备之课。在上课方面，各教师能严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。重视听评课指导工作。在课程标准的引导下，加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，教师还可以决定自己在每堂课上所讲的内容、授课的方式或顺序等，在教学研究上提倡各抒己见，不强求一致；在教学管理中，坚持“教有定规，教无定法”的原则，鼓励教师根据自身的情况，求实创新、博采众长，以形成自己特有的教学方法及风格，对教学过程不加干涉，不硬行推广某一种教学法，教书不拘一格，育人各得其法；在教学质量评价上，不简单用及格率、升学率、排名次、分数高低等指标来衡量教师业绩，而是侧重学生素质的全面提高。3、开展各种竞赛评比活动，促进了学生广泛兴趣爱好的形成。在语文学科方面，我们开展了校朗诵比赛、书法比赛。例如：举行的语文朗读比赛朗读比赛，内容限于赞扬、歌颂祖国、亲人、教师，材料不能选取教科书，必须是课外书籍，目的是拓宽学生对课外书籍的阅读量，分高年级组（三、四年级），低年级组（一、二年级），四年级和二年级分别荣获优秀班集体，通过本次朗读比赛，促进了我校学生对课外书籍阅读的渴望，增强了他们的知识水平，拓宽了学生视野。（三）、安全工作常抓不懈。1、建立健全安全工作机制。成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。2、明确分工，夯实责任。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。3、抓好安全常规工作。（1）安全计划、制度的落实。（2）安全课及活动宣传的开展。（3）抓好安全检查工作。（4）有效开展传染病的预防。取得社会经济、效益：教学楼前地面全部铺设草坪，校园文化氛围大大改善，学生食堂工作顺利开展。辖区内学生入学率100%，无辍学学生。教学质量不断提升，深受群众好评。存在的问题及改进措施：1、学生在校基本能履行各种养成教育，但离校后部分学生不能够严格要求自己。2、校园内的绿化还不到位，校园环境有待进一步美化。3、学校的管理还有进一步提升的空间。有些制度和方案的操作性不是很强，还需进一步的细化。下一步的计划打算：下学年，首先继续向上级申请资金和项目，完成各类部室的设施设备添置，并争取尽快投入使用。其次，实行更加精细化的管理，向管理要效益，以高质量的教育教学成果回报社会、领导及家长对我们的信任。五、改进措施1、加开展师德师风教育活动，提高教师师德水平，奉献青春，扎根乡村教育。2、努力向上级争取，改善硬件条件，优化育人环境。回顾一年来的工作，我们清醒地看到，取得了一定的成绩，但是，也存在着明显的不足，如教师的规范化管理要进一步加强，教学常规管理尤其是常识科的教学管理有待于进一步完善等。我们需要思想高度重视、积极进取、踏实工作，为提高教育教学质量努力奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |