榆林市第九幼儿园
发布时间：
2024-03-26 15:14
| 单位名称 | 榆林市第九幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育幼儿教育 | |
| 住所 | 北环路北金林小区西侧 | |
| 法定代表人 | 王丽芳 | |
| 开办资金 | 4779.23万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4526.04万元 | 4525.51万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第九幼儿园.公益 | 从业人数 44 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 开展业务情况(一)积极创建党建品牌，强化业务深度融合一是以学促建，强化党性修炼。在教体局党委的正确领导下，全体党员的共同努力下，市九幼党支部继续深入学习，严格执行“三会一课”制度，全面推行“党建+教育+特色”模式。二是以评聚心，发挥工会职能。我园工会在上级工会的正确领导下积极开展各项工作，切实维护教职工的权益，在构建和谐校园中发挥积极作用。为了丰富教职工的业余生活，妇女节、教师节、中秋节等重要节日，我们组织了“着汉唐之裳，秀文化之美”、“情满中秋，礼赞国庆”等庆祝活动。在提高教师职业幸福感和团队凝聚力的同时，鼓励教师积极参与幼儿园行政决策，为幼儿园发展献策献力。(二）强化安全防控举措，重视安全环境建设。一是强化安全举措，推动制度落实。幼儿园从加强管理，落实安全责任入手。成立“安全工作领导小组”，由园长、书记任组长，副园长任副组长，中层领导、年龄组长、班主任、校警、保安、后勤、班级老师等人员任安全组成员，履行园长第一责任人职责，领导小组齐心协力，齐抓共管，把维护幼儿园及周边安全作为头等大事来抓。二是夯实安全责任，任务具体划分。牢固树立“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的意识，明确安全责任，按照总负责人、包年龄组长、班主任、后勤保障、家长等分层分区管控，细化岗位职责，划分具体任务，幼儿园安全责任立体式全覆盖。定期组织教职工消防安全、户外活动标准化工作流程、安全技能等培训。三是加强隐患排查，实现全面预防。安全隐患排查以随查随改为原则，规范检查内容程序，注重检查实效，做到“谁检查、谁负责、谁签字、谁整改”，不搞形式，不走过场，对存在的隐患坚决清零，实现了常态化管控，精细化预防。（三）强化工作细节管控，提高后勤服务质量一是重视学习培训，提高服务意识。我们组织供货商食品安全会议2次，市场询价3次，层层签订了安全协议，提高了供货商、后勤人员的服务意识和安全意识。按计划完成食堂人员培训20余次，培训内容以视频、图片的方式进行，通过学习对比，寻找差距。建立厨房人员健康档案,详实记录厨房人员体检、晨检、培训、工作考核情况。严格执行各项考核制度，激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。二是强化食堂管理，保证食品质量。食品监管员和安全员通过日排查、周管控、月调度，严把食品安全关，保质保量采购幼儿食品，以新鲜、优质、卫生为原则，精心选料、合理洗涤、切配和烹调，保证幼儿营养均衡。三是落实财务制度，提高管理效益。坚持落实财务制度，规范财务管理，严格执行“三重一大”制度、双审联签制度、公示制度。规范幼儿园固定资产管理，盘点清查幼儿园资产。坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、气、材料等，减少浪费。四是改善办园条件，优化育人环境。我们及时检查、维修、更换全园设施设备。提高了办园质量和水平，优化了育人环境。（四）分层分类强化技能，全面快速提升素养一是师德为先，规范行为。为进一步加强教职工师德师风建设、不断提升全体教职工的职业道德修养，我园制定了行之有效的师德建设方案，组织形式多样的师德培训活动。二是能力为重，提升技能。根据陕西省技能大赛和保育大赛要求，围绕半日活动设计、儿童行为观察、音乐、儿童文学、舞蹈和保育工作等项目，我们分层建立4组梯队，通过骨干带动、分享交流、实操练习的方式，让教师将理论知识和实践经验相结合，同时利用“请进来·走出去”的方式，进一步提升教师专业能力和水平。三是教研为辅，发展内涵。我们根据老师们的需求制定教研计划，从实际出发，围绕自主游戏、生活活动以及一日生活中出现的困惑，通过研训结合的方式，开展丰富多彩的活动，一学年共组织教师业务学习70余次，班主任经验交流1次，教师大型分享会2次。为了有效提高教师教育教学水平，组织教师每周集体备课、磨课、试课，安排新教师摸底课、骨干教师示范课，省、市、区能手组成8对青蓝师徒，教师互相交流、学习，最后组织教师开展精品课大赛、师徒亮相课。（五）科学保育共筑健康，聚焦游戏建设课程一是科学保育，常态管理。我们对全园幼儿进行体检，建立了幼儿健康档案。并根据幼儿身体成长规律和需求，制定幼儿体质健康训练计划。在班级主题教育活动、国旗下演讲和幼儿园公众号中，对季节性疾病和传染病进行宣传教育。在日常工作中，严格落实晨午检制度和卫生消毒制度，积极预防，实现全园零传染零事故。二是游戏课程，百花齐放。结合幼儿园的资源优势以及幼儿成长需求，今年，我们围绕户外自主游戏、体能锻炼、教师听评课、家园合作等重点工作，不断开拓创新，践行科学理念。教师们根据已有经验，继续丰富课程内容，融合领域知识，开展了12个主题教育活动，有《时间列车》、《“植”得期待》、《了不起的朋友》等，推动游戏化课程全面深入发展。在坚持“以游戏为基本活动”的教育理念中，幼儿园利用绿化环境设置了体能区、泥巴区、涂鸦区等13个游戏区。三是系统评价，促进发展。我们以《幼儿园保育教育评估指南》、《五大领域核心经验》等为依据，完善幼儿发展评价方案，坚持科学评估、以评促建。细化三个年龄段幼儿评价标准，用自然观察、师幼互动、幼儿表征等方式，让幼儿、家长、教师来客观评价幼儿各方面能力素养。（六）挖掘家园共育资源，助力课程游戏发一是充分挖掘家长资源，创新家园共育活动。为充分调动家长的积极性，使家园合作向课程实施的深层次发展，我们通过召开家长会、线上线下家长培训、双周“故事妈妈”走进来、家长半日开放、家长助教、家长观摩和体验游戏、观察记录等活动形式，提高家长育儿水平，促进家园合作。二是加大宣传力度，丰富宣传内容。为提高家长关注度，引导家长重视家庭教育，本学年通过班级微信群向家长推送视频、美篇共计200余次，公众号通过每周食谱、安全健康知识、亲子活动、疾病预防、育儿办法、幼小衔接、太阳花广播站、保教活动等方面特别推送100余次。通过传播科学的学前教育理念和方法，指导家长更进一步理解游戏。部分精彩活动被榆阳区教体局、榆林二三里、陕科报、学习强国等媒体宣传。（七)提高辐射引领实效，合力推进创建验收一是围绕重点工作，解决实际问题。在上学期，我们成功将青云镇中心幼儿园帮扶成了省级示范园。根据区教体局安排，本学期我园和孟家湾乡中心幼儿园、榆林市第二十一幼结合成“一帮一带”发展共同体。二是抓住交流机会，提高教研水平。联片教研活动中，通过送课、交流课、研讨交流、请进来观摩、技能大赛指导等活动，让教师从一日活动中户外游戏、区域游戏、生活游戏和教育活动、游戏的理念和组织方法等方面得到提升，为自主游戏的开展起到了引领的作用。二、取得的主要社会经济成效（一)在党建引领下和工会积极配合下，干部作风优，教师风貌好。（二）强化安全防控举措，不断强化安全责任，落实具体任务，创设了安全的校园环境。（三）强化了后勤管理，改善了办园条件。（四）师德为先，规范行为，科研为辅，发展内涵。着力提高教师技能水平，为更好的教育幼儿提供保障。（五）科学保育共筑健康，聚焦游戏建设课程，促进幼儿全面发展。科学保育，常态管理。我们对全园幼儿进行体检，建立了幼儿健康档案。并根据幼儿身体成长规律和需求，制定幼儿体质健康训练计划。游戏课程，百花齐放。结合幼儿园的资源优势以及幼儿成长需求，今年，我们围绕户外自主游戏、体能锻炼、教师听评课、家园合作等重点工作，不断开拓创新，践行科学理念。教师们根据已有经验，继续丰富课程内容，融合领域知识，开展了12个主题教育活动，有《时间列车》、《“植”得期待》、《了不起的朋友》等，推动游戏化课程全面深入发展。在坚持“以游戏为基本活动”的教育理念中，幼儿园利用绿化环境设置了体能区、泥巴区、涂鸦区等13个游戏区。各班合理投放室内外自主游戏材料，满足幼儿各种游戏活动的需求。其中《滚筒变形记》经过区、市、省的选拔，最终选送至教育部。王园长面向全区公办园做了《自主游戏·发现儿童》和《优化课程模式，践行游戏精神》两个讲座。十月份，我园承办了榆阳区特色游戏化教学观摩，从课程游戏、生活游戏、区域游戏、户外游戏四个方面全方位展示游戏化特色教学的教育理念，形成了配套指导用书和课程集共30多例；大美榆林班本课程18册；种植课程6册共20余例、养殖故事9例，传统课程6例，科学实验指导和游戏册1套，其中有上百个实验。（六）充分挖掘家长资源，创新家园共育活动促使他们重视、关心和积极配合参与幼儿园活动，使家园合作向课程实施的深层次发展，并从一定程度上提升了我园在社会上的知名度。三、分析存在问题：（一）幼儿园礼仪教育活动还需从幼儿的一日常规教育抓起，充分体现在幼儿的言行举止方面。（二）围绕“游戏·实践·体验”核心因素，还需继续扎实开展幼儿实践活动，让幼儿从游戏中体验快乐，从实践中获得知识，从体验中获得感知。（三）教师专业水平和科研知识仍需提高，继续着力加强教师梯队建设。（四）幼儿安全方面继续加强。四、整改措施及下一步计划：（一）继续丰富区域材料的投放，围绕主题教育有效开展区域游戏活动。（二）加强教师梯队建设，提高教师各项技能。（三）继续以“游戏·实践·体验”为主线，围绕课程理念开展活动，形成我园独有的保教模式和保教活动。（四）通过理论培训、磨课、钻研，总结经验提升老师的研究水平，激发教师的科研积极性。（五）继续加强幼儿安全方面的宣传、教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 主要奖励：榆阳区新时代好学校、榆阳区教育工作先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |