榆林市第二十三幼儿园
发布时间：
2024-03-26 15:05
| 单位名称 | 榆林市第二十三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为3岁以上学龄前儿童提供良好的保育和教育服务。 | |
| 住所 | 榆林市上郡路与校场路交汇处西北角 | |
| 法定代表人 | 林志泷 | |
| 开办资金 | 300万元 | |
| 经济来源 | 事业单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 162.53万元 | 183.48万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第二十三幼儿园.公益 | 从业人数 38 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、“党建+思想建设”，筑牢思想根基坚持把党的思想政治建设摆在首位，我园一是抓学习。坚持党史学习不停步，认真开展了党史学习活动，树立常态化党史学习教育，把教育文件精神落实到幼儿园保育教育的具体工作中；二是抓作风，强师德，树形象。组织全体教职工进行师德师风培训，组织开展读书交流活动，努力建设一支“厚德博学，守正创新”的新时代青年教师队伍。三是引领教师专业发展，以“名师引领，多元培训，逐级提升”为指导思想，着重从“师德修养、教育理论、专业知识、基本功、备课、上课、教学反思、家长工作”八个方面进行培养，高标准打造教师队伍。二、坚持安全为底线，为幼儿园发展保驾护航我园坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的原则，为幼儿园各项工作的开展提供有力保障。一是建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组，把安全工作放到第一位，定期召开安全工作会议，做到学期初有计划，期末有总结，为全园营造一个安全、和谐、健康的学习和工作环境。二是组织开展了“防震”、“防暴”等应急安全演练活动。三是每周一次校园安全隐患大排查。真正做到从被动应对到主动预防上转变，零事故就是对我们安全工作最好的肯定。四是重视卫生保健工作。每日认真执行晨午检、因病缺勤追踪等制度，定期向家长、幼儿、教职工进行卫生保健和传染病的预防和宣传，做到了健康为先，预防为主，高出勤率就是我园保育保教工作最真实的检验。五是严格执行食品卫生管理办法。本年度，榆林市后勤管理中心组织全市后勤管理中心主任来我园进行观摩，我园的后勤管理已经成为幼儿园的一张名片，传递着营养与健康。六是疏导好交通安全。本学期正值上郡路维修改造期间，周边交通环境复杂，为此我们对幼儿入、离园位置进行优化，为师幼、家长提供更安全和效率的入、离园通道。三、形成一种贴近阳光的管理模式通过文化引领、制度保障、民主参与等方式提高管理水平，确保幼儿园发展中的决策民主科学，确保内涵建设行稳致远。（一）文化引领。我园地处上郡之上，凌霄塔下，榆溪河畔，终日阳光沐浴，结合人文地理环境和幼儿园自身因素，经过专家指引、集体研讨，形成了以“阳光”为主题的园所文化，目的就是要培养孩子具有“阳光性格、健康体格、中国精神、世界眼光”勇敢有爱的未来公民。坚持“阳光成长、自信绽放”的办园理念，以安全、健康为底线，以培养幼儿良好的生活习惯和阅读习惯为目标，为人生幸福奠定坚实基础。（二）制度保障。在制度的保障下，我们做到心中有数，手中有尺，脚下有力。首先从规范做起。我们深入、反复学习规范性文件，在各项活动中找规范的依据，严格按照标准实施过程性活动。其次设计好制度。按照学前相关文件，结合我园实际，制定了切合实际、适合本园发展的5年幼儿园发展规划和管理制度、工作职责等，确保了幼儿园在发展中行稳致远。（三）民主参与。我园始终坚持开放办园，充分利用教代会，积极听取各位教职工的意见和建议，集思广益，改进不足；通过园委会、教代会让每一位教师、家长都参与管理，在各方参与下，一定能办有品质、有特色的幼儿园。四、建设一支传递阳光的教师队伍幼儿园的责任就是培养一支道德高尚、业务精湛的教师队伍，让孩子能一生幸运，家长半生幸福。我们做到了：一是服务好教师。大力宣传教师所取得的进步和荣誉，和省作协成员同台分享读书，和美术大师作品同馆展出。园长从不缺席地迎送孩子，把家长各种的误解都融化在真诚的沟通中，把办园理念和教育思想传递给家长。二是培养好教师。我园长期坚持组织开展舞蹈、钢琴、绘画专业技能等方面的培训，提高教师专业技能水平。开展专业岗位学习不松懈。组织教师保育员全员参加了市级保育员培训；从园长、中层到保健医生、保安均参加了对应岗位的专业培训学习。我园邀请苏晓芬、尉军、王侠、贺琳霞等入园实地把脉问诊，实地指导，同时派教师到省级示范幼儿园学习常规管理和先进的保育保教做法，让幼儿园在发展中少走弯路，不走回头路。其次，我园与姊妹园结成共同体，形成了资源共享、优势互鉴的良好局面。三是整合一套阳光育人的课程体系。我们走进消防队、交警队，与英姿飒爽的消防、交通警察近距离接触，直接感知烈火英雄和交通安全守护者幕后的千锤百炼与精益求精；走进大自然，体验四季的变化沐浴春风、聆听夏虫、观赏秋叶、轻拂冬雪，领略春生夏长、秋收冬藏；走进科技馆，在那里惊叹科学的神奇与魔法，感受科技的力量；走进艺术馆，看着大师和自己作品的对话，让艺术的种子在幼小的心灵里生根发芽。我们走进游戏，玩出精彩。我们走进阅读，读出智慧。让幼儿享受着天马行空的想象和园外世界的千姿百态，让阅读成为相伴一生的良好习惯，为终身学习打下坚实的基础。五、培养一批自信阳光的少年儿童培养阳光自信阳光儿童是我们使命所在，也是我们工作目标。在常规活动的基础上，我们一是通过习惯培养促进幼儿阳光成长。幼儿园以培养幼儿良好习惯为着手点，聚焦每个生活环节，与家长同心同向，培养幼儿成为一个拥有良好生活习惯、热爱生活、乐观向上的小朋友，为终身幸福生活奠基。二是通过特色活动促进幼儿自信成长。举办一系列孩子们喜闻悦见体验、操作、感知、展示等活动，让孩子获得直接经验，促进孩子们茁壮成长。三是抓好评价的指挥棒，为持续发展指引方向。学期初与学期末我园组织对幼儿进行专业体质测试和根据白爱宝儿童评价维度进行评价，根据评价结果及时调整幼儿园课程，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，采取行为采样法，从五个维度评价幼儿发展，按照幼儿最基本的内容测试幼儿达到的发展水平并提出合理期望，为今后的保育保教提供了科学的依据和指导，为幼儿良好发展提供了科学依据，促进幼儿的全面发展。回顾过去的一年，榆林市第二十三幼儿园取得各项成绩，在看到成绩的同时，我们也清醒的认识到工作中还存在着很多不足和差距，一是教师队伍年轻且不稳定；二是保育教育、服务管理专业化、科学化水平不高。我们将正视问题，脚踏实地，把存在的问题解决好，把发展中的事情办好，为幼儿园谋发展、为教职工谋服务、为幼儿谋成长。六．取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作得到了稳步顺利发展，被评为市级一类幼儿园。一是为毕业大学生提供就业实习机会，2023年我园聘用教职工29人，带动部分家庭经济收入。二是幼儿园作为专业的教育机构，不仅为儿童提供教育服务，也为家长提供教育指导和支持。通过组织家长会、教育讲座等活动，帮助家长了解儿童发展的阶段特点，提供科学的教育方法和建议，促进家庭教育的质量和效果，提高了家长幸福指数。三是幼儿园向家长和社区推广健康教育知识，提高公众的健康意识和素养。四是增加社区凝聚力。幼儿园举办的各种亲子活动、社区活动等，为社区居民提供了交流与互动的平台，有助于增强社区凝聚力，形成良好的社区氛围。五是做到精细管理，针对幼儿园入离园交通安全隐患，我园积极协调交通、城管等部门，在幼儿园门口左右两侧安装了防护栏，方便幼儿通行，创设了一个安全园，我园开园至今无任何意外风险事故。打造一个幸福园，好口碑是最好的成绩单，为我市创建文明城市贡献力量，也为我市学前教育的发展注入新的“支流”。六是建设面向家长、社会开放的读书、宣传栏，积极宣传学前教育等相关知识，也为广大市民提供党政报刊、图书，把党和政府的声音传递到每个角落，为建设书香榆林、文明城市做贡献。七、目前学校存在的问题是：1.因历史原因，户外活动面积不足；2.教师队伍年轻且不稳定；3.保育保教、服务管理专业化、科学化水平不高。我们将正视问题，脚踏实地，把历史遗留问题和存在的问题解决好，为孩子们打造一个阳光成长乐园，为幼儿园发展加油划桨。八、整改措施1.关于户外活动面积不足。充分利用幼儿园每个角落，依托楼梯、楼道、教室，把游戏植入体能锻炼中，借助定制和自制玩教具，探索出游戏体能大循环的新玩法。2.关于加强教师队伍和课程建设。加强教师培训，开展园本化、游戏化课程，开发以“健康、科学”为主的特色游戏化课程。3.关于教育教学工作的规范和加强。幼儿园不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系及评价机制。严格按照指标要求不断提升幼儿的发展。九、下一步工作计划1.坚定不移，强化党建引领。全面加强党对幼儿园工作的领导，坚持正确的政治方向和办园方向，把立德树人贯穿于教育的全过程。2.扩大户外活动场地面积，我园将积极与周边小区沟通协商，利用小区内空地扩大幼儿户外活动面积，和小区实现共享共赢。3.利用好阅览室、美工室、生活体验室等功能部室，丰富幼儿在园活动。提高幼儿阅读、想象、动手和探索的能力，留住幼儿们宝贵的想象力和童真。4.建立健全功能部室，丰富幼儿在园活动。计划建设阅览室、美工室、生活体验室各一个，为幼儿提供阅读、想象、动手和探索的空间，提高幼儿五大领域的整合发展，留住幼儿们宝贵的想象力和童真。5.加强师资队伍建设，制定教师队伍工作量化考核制度，树立我园教师的良好形象。加强教师“专业”的培训、培养，加强以青年教师教育教学能力培养，积极争取参加省、市各级比赛活动。以园所文化建设为载体，开展课程研讨、教学研讨活动，集体教学、户外活动、区域观摩等活动，营造全面协调、整体优化的育人氛围，不断提升办园品质，促进幼儿园可持续发展。6.以保教并重为前提，适宜安排幼儿的一日生活，将教育灵活地渗透于一日生活中。提高一日活动安排的合理性与科学性，保证各班一日活动各环节的组织质量，促进幼儿身心健康和谐发展与全面素质的提高。三是充分利用幼儿园每个角落，依托楼梯、楼道、教室，把游戏植入体能锻炼中，借助定制和自制玩教具，探索出游戏体能大循环的新玩法。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |