汉中市伞铺街幼儿园
发布时间：
2024-03-26 14:31
| 单位名称 | 汉中市伞铺街幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育；2-3岁婴幼儿照护服务。 | |
| 住所 | 汉中市汉台区挂匾巷31号 | |
| 法定代表人 | 张海燕 | |
| 开办资金 | 342.84万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1242.14万元 | 1320.86万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 78 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；办理变更登记事项1项：宗旨和业务范围，由“为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。”变更为“为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育；2-3岁婴幼儿照护服务。” | |
| 开展业务活动情况 | 一、2023年业务工作开展情况。（一）推行教学改革。深化课程教学改革，创新教育教学形式，通过实行专科教师任课制和选课制度，全面提升教师专业化水平，促进幼儿全方面进步发展。一是领域活动专科专任制教学改革，每位教师全学期只选取一个领域的集体教学活动并完成全年级执教，通过每一次教学后的反思对教案进行修改，对教学方式进行改进，成为反思型教师。二是大班幼儿选课制，以大班教师通过进班宣传的方式，幼儿自主选择参与，本学期大班组共开展40次集体选课活动。在重视和改善师幼关系的同时，还能激发教师活力，加大教师教学反思力度，帮助教师有针对性地完善教学设计。（二）丰富教学模式。秉承“一日生活皆课程”的教育理念,合理开发和利用八大园本课程资源，形成多样化、多层次的生活教育及社会体验活动，共开展社会实践活动12次，家长入园活动7次。幼儿在玩中学，学中玩，用亲身体验、实际感知的方式获取知识，如“坐标定位法”，引导幼儿运用数学方法解决区域物品管理问题；“探索叶子的神秘王国”帮助幼儿获取树叶的认知经验及探索大自然秘密的能力；“探寻非遗文化，感受藤编之美”在拓展延伸劳动课程的同时，积极弘扬本地的非物质文化；“毕业派对，勇敢者之夜”培养幼儿独立生活的能力。（三）完善幼儿评价。指导教师通过COA评价系统每45天对班级幼儿进行一次五大领域及学习品质的全面观察，并逐项生成幼儿行为提升指导意见，全年累计观察幼儿567名，向家长发放11956份观察报告。通过COA观察记录的方式，教师逐步形成了观察幼儿的意识和习惯，并将评价情况作为指导幼儿成长的依据。同时，创设生活自评、体能自评、感知体验自评、劳动自评、情绪自评等幼儿自评表，让幼儿在自评中自我检查、自我督促。以纵向家园评价结合横向领域评价实施幼儿发展纵横对比，促进其更好地发展。（四）助推幼儿发展。坚持每天下午开展幼儿表征活动，教师一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。通过表征读懂幼儿的内心世界，在观察幼儿用线条、颜色以及自创图形、符号来记录和表征自己的游戏经历和体验表征，了解幼儿真实的想法；借助表征发现幼儿的思维闪烁，读懂幼儿行为背后的关键因素，从而有针对地给予幼儿支持，促进幼儿更好地学习和发展；运用表征实现幼儿的自我管理，让幼儿在多元表征中看见自己、了解他人，逐步提升思维的有序性，发展自主学习、自我管理等能力，为幼小衔接打下坚实的基础。（五）紧抓师德师风，创新监督机制。成立“伞幼师德师风监督小组”，以相关法律法规及文件精神为依据，关注、监督幼儿园全体人员的政治思想、意识形态、工作作风、生活作风等方面问题，及时开展谈心谈话以及思想教育，将潜在的师德师风隐患问题扼杀在萌芽中，至今共处理18起相关问题。建立教职工作风纪律“红灰周榜”，把业绩突出和违纪违规人员分别公布在“红灰榜”上，并按《伞幼劳动纪律处罚条例》进行奖惩，勉励警示全园职工。（六）关注教师成长，助力专业发展。以青蓝工程为抓手建立层级式教研团队，不断提升教研水平、加大教师培养力度。本年度，我园思品课程建设案例荣获汉台区基础教育、中等职业学校教育教学成果二等奖。张海燕园长被聘为“教育部幼儿园园长培训中心实践教学指导专家”，刘宁美子老师被评为市级教学能手，向茹老师被评为区级教学能手，唐君卓被评为汉台名师。宋虹帛老师在汉台区第八届幼儿园教师专业技能大赛荣获二等奖，单项一等奖。（七）集团引领特色兴园。我园作为集团总园，本年度通过自主发展和协调联动机制，制定并实施了一系列促进集团分园提升的有效举措，切实带领集团分园实现办园特色和办园水平提升。第一，实地考察园所现状，反馈问题落实整改。由4名中层骨干教师分别从保教行为、卫生保健、后勤保障、家园关系等八个方面对集团分园进行为期1天的全面观测评估，共记录问题60余条，并通过座谈会的方式予以反馈，要求集团分园制定有针对性、可行性的整改方案，提交总园审核通过后已全面进行整改。第二，多种形式结对交流，促进保教水平提升。以总园科学学科基地为依托，每月邀请分园教师参加不少于1次基地教研活动，通过课程观摩、业务培训、专题研讨、送教到园等多样的结对交流帮扶形式，助力一线教师专业能力提升，共开展业务培训4次，赛教活动1次，课程观摩3次，送教到园2次，专题研讨5次。第三，多类活动观摩参与，注重积累实践经验。邀请分园骨干教师全程参与我园承办的浸润式国培项目，与学员共同研讨实践、学习提升；组织集团园教师前往西安高新十三幼、四十五幼，杨凌高新第一、第二、第四幼儿园参观学习园所文化建设，开拓保教新思路。第四，凝聚集团各园合力，助力省级大赛筹备。积极抽调总园及分园优秀骨干教师及中层行政人员共15名，为第二届陕西省幼儿园保育专业技能大赛第二赛点丁家营幼儿园的筹备贡献力量，共同为本次大赛的圆满落幕助力。（八）学科基地示范引领。本年度，学科基地面向全区共举行13次活动，形成《测量》、《图形》、《观察》等11项科学领域系列专题讲座，打磨出9节科学领域公开示范活动。其中，我园与建国幼儿园、河东店镇中心幼儿园、铺镇中心幼儿园的学科基地专项课题《幼儿劳动实操中数量与空间的感知运用策略研究》被评为市级优秀课题。二、取得的主要社会效益。我园始终坚持以履行省级示范园职责为使命，2023年在全体教职工的不懈努力下，被国家教育部、陕西省教育厅评为“教育部幼儿园园长培训中心实践教学基地”；被汉中职业技术学院评为“2023年校企共建‘双师型’教师培养培训基地”；被汉中市教育局评为“2022—2023学年全市立德树人优秀幼儿园”。并取得省级荣誉1项，市级荣誉2项，区级荣誉3项；教科研成果方面，完成省级课题1项、市级课题1项、区级课题2项，教师荣获5项荣誉；辐射引领方面，开展省级观摩学习活动9次、区级保教研修活动3次，共组织开展送教活动8次，面向全区培训活动9次，示范观摩课活动6次；我园宣传平台微信公众号和抖音粉丝数比往年均增长2千余人，浏览量全年突破70万次。三、存在的问题及改进措施。1、存在的问题：（1）随着出生率的下降，幼儿园的入学人数也呈现持续下降的趋势。（2）新聘用教师经验匮乏，未能将理论与实际教学相结合，教学技能水平参差不齐；教师专业能力有限，无法紧跟教学改革的步伐。2、改进措施:（1）通过开办托育班级，提升服务年龄段来提高幼儿入园人数。（2）以学科基地活动、青蓝工程、教育集团等为依托，强化教师素质培养，不断提升教师专业水平。四、下一步工作打算。下一步，汉中市伞铺街幼儿园积极响应国家号召，以《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》和《健康儿童行动提升计划（2021—2025年）》（国卫妇幼发〔2021〕33号）为指导，以《3岁以下婴幼儿健康养育照护指南（试行）》为准绳，积极发挥幼儿园专业资源集聚优势。通过管理与辐射，提高资源使用效益，开展2-3岁婴幼儿早期教育，满足多层次、多元化、有质量的托育服务需求。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年9月被汉中市教育局评为“2022—2023学年全市立德树人优秀幼儿园”，2023年11月被共青团汉中市委评为“汉中市一星级青年文明号”，2023年12月被国家教育部、陕西省教育厅评为“教育部幼儿园园长培训中心实践教学基地”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |