定边县第六中学
发布时间：
2024-03-26 11:49
| 单位名称 | 定边县第六中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 定边县贺圈镇 | |
| 法定代表人 | 刘建军 | |
| 开办资金 | 719万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1283万元 | 2016万元 | |
| 网上名称 | 定边县第六中学.公益 | 从业人数 105 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，在县委县政府和县教体局的正确领导和大力支持下，根据《定边县教育和体育局关于印发2023年工作要点的通知》《定边县2023年度义务教育学校目标管理任务书》《定边县第六中学2023年工作计划》，学校各方面工作取得了一定成绩，现将学校一年来的工作总结如下。一、工作开展情况（一）党建工作1、扎实开展第二批主题教育，开展各类警示教育活动，加强对党员的教育引导，进一步推进党风廉政建设。开展干部作风能力提升、群众身边腐败和作风问题及教育领域专项整治活动。定期召开相关会议，塑造良好的党员干部形象。强化党员教师的示范引领作用，积极开展思政课大练兵、党员“学习强国”积分检查评比、“三类五星”评定等活动。2、严格执行学习制度，认真组织党员和教师学习党的二十大精神，学习贯彻2023年全国教育工作会议精神，认真落实中央纪委、省纪委二次全会、市纪委三次全会、县委十九届四次全会部署要求，学习教育惩戒规则等相关政策法规，突出党建学习安排，按月份和季度组织安排学习，学习内容与时俱进，学习方式灵活多样，学习效果有监测。（二）坚持立德树人全面贯彻党的教育方针，落实德智体美劳全面培养要求，深入推动“双减”，落实“五项管理”，大力发展素质教育。坚持面向全体学生，促进学生全面发展，着力提高学生的综合实践能力，注重发展学生素质教育。这一年来，我校学生获得县级及以上各级各类奖励33人次，教师42人次，学校获得县级及以上奖励9次。（三）注重教师发展1、重视教师专业成长截止目前，我校共有省级教学能手2人，省级学科带头人1人，市级教学能手1人次，县级教学能手12人次，县级学科带头人7人次，县级名师2人次。各级各类教学能手、骨干教师、学科带头人坚持每学期在学校上公开课、示范课，起到模范带头和引领作用。各教研组成员每学期需上一节交流课，促进教师间的业务交流，提高全体教师的教育教学能力，推动学校教学质量的提升。2、加强师德建设2023年度，我校共奖励校级优秀党员2人、优秀教师18人、师德标兵3人、优秀班主任6人、优秀教育工作者4人、优秀职工3人、优秀教研组2个。2023年5月，榆林市教育局授予刘涛老师榆林市中小学教学能手称号；2023年3月，孙亚玲老师在榆林市第八届中小学教师新媒体新技术应用大赛获二等奖。在定边县第39个教师节表彰奖励中，我校校长刘建军荣获“好校长”称号；刘统强老师荣获“优秀班主任”称号；马毅老师荣获“优秀教师”称号。目前全校已形成人人注重师表、崇尚师德、弘扬师德的浓厚舆论氛围。3、班主任工作我校举行了首届班主任基本功大赛。经过客观公正的评比，屈晓琪老师荣获一等奖，刘金霞和李姣姣老师分获二、三等奖。通过大赛交流平台，实现资源共享、优势互补，有力地推动班主任专业化发展进程。同时，我校强化班主任培训工作，发挥骨干班主任示范引领作用，增强班级管理措施的针对性和实效性，加强班主任学习方法指导，进一步提升班主任工作方法和能力。关心教师身心健康，培养教师多能发展倡导教师进行适度体育锻炼，注重劳逸结合。关注教师心理健康，及时了解教师思想动态，力所能及地给予教师帮助。在定边县2023年“迎国庆工会杯”干部职工乒乓球比赛中，我校教师组队参加比赛，获得第三名的好成绩。（四）学校管理与教育教学工作1、完善学校内部管理制度2023年，我校再次优化完善了《教师绩效考核奖励金发放办法》。以多种制度和办法，充分优化奖励金分配制度，实行“多劳多得、优劳优得”，最大化地奖励激励教师，形成争先进、创佳绩的良好教学风气。2、优化教学方式，强化作业管理严格落实《榆林市义务教育教学常规基本要求（修订）》文件要求，不打折，不加码。深入开展高效课堂建设工作，重视课堂教学评价方面的探索和尝试。重视备课、上课、课后辅导等多个环节，实现由校长负责的上课督查制度，对教师的备课和上课情况进行监管和指导。严格实施作业管理及公示制度，切实减轻学生课业负担。强化信息技术应用与能力提升工作，将信息技术手段与教学有效融合，2023年3月，我校获定边县2023年中小学微课与信息化教学创新大赛“优秀组织奖”。3、开展全员读书活动由学校教研室及语文科任教师组织学生开展经典诵读活动，在定边县第七届中学生成语大会中，我校代表队取得了三等奖的好成绩。在定边县第九届中小学生规范汉字书写比赛中，我校荣获初中组三等奖。2023年度，教师成长中心启动了“启航”教师成长共同体的第一期培训，本期培训组织积极向上、热爱学习的17名教师集体学习共同成长，通过专业阅读、专题培训、同伴互助等方式提升专业成长。本年度，“启航”教师成长中心完成“每天听一本书”235+本，内容涵盖教育、文学、历史、心理学和社会学。2023年暑假共同体成员开展了《终身成长》“整本书阅读”活动，极大丰富了共同体成员的日常生活，培养共同体成员的阅读习惯。（六）德育工作强化文明礼仪教育，培养学生良好行为习惯。制定了文明礼仪教育实施方案，印制并在校园、教室粘贴未成年人基本文明礼仪规范、八礼四仪、校园文明行为“十讲”“十不准”等文明礼仪标准和规范，加强了文明礼仪教育的宣传。在文明礼仪的总体框架的统领下，确立每学期的文明礼仪教育的重点。在文明礼仪方面，以仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼等显性礼仪为抓手，大力开展文明礼仪主题教育及十四岁青春仪式等活动，严格按照中学生仪容仪表要求规范，明确要求学生穿着整洁，不在校服上乱涂乱画，使学生养成良好的文明礼仪习惯。在学生习惯养成教育方面，以学生“八大习惯”为突破点，以主题教育月活动为切入点，从小处入手，分年级分阶段开展学习习惯养成教育。（七）促进学生身心全面发展我校目前有学生社团共分五大类22个不同种类的社团，其中，艺术类有剪纸、美术、舞蹈和书法社团，体育健康类有篮球、足球（男足、女足）、乒乓球、羽毛球、田径和毽子社团，学科拓展类有数学、政治、生物社团，文学类有古诗词、规范汉字书写、成语接龙社团，综合类有演讲与口才、科技与创新、象棋、计算机、魔方社团。囊括了有益于青少年成长阶段所需的各种兴趣爱好，培养学生全面发展，有力促进“1155”德育教育模式及学生全面发展“22111”项目。整合规划各年级体育课程内容，开足上好体育与健康课程，科学规范开展学生体质健康监测工作，做好监测数据分析与上报。在定边县教体系统举办的“喜迎二十大唱响新时代”线上合唱展演活动中，我校学生组荣获“二等奖”。在本年度秋季学期，我校举行了第十一届艺术节、科技节活动。（八）安全管理严格落实“一岗双责”责任制度，夯实教师教书育人和安全管理一岗双责。组织开展法制报告会、心理健康及生命教育等活动。开展防火防震防踩踏应急疏散演练、消防知识宣传教育及消防设施设备大排查活动。开展管制刀具、手机清缴等大检查和教育活动，防止学生违禁刀具、手机、危险用品、不良书刊等进校。通过第六中学微信公众号、微信群、板报、校园宣传栏等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。存在问题及整改措施工作思路（一）学生家庭教育严重滞后甚至缺失，导致学生在思想、行为习惯养成、学业等方面存在诸多问题由于我校地处定边县城和贺圈镇城乡结合部，学生基本都是农村学生和外来务工人员子女，学生父母受教育程度低，家庭教育观念淡薄，且忙于生计，没有时间和精力管理和教育学生。因此，大多数学生从小就未养成良好的行为习惯和学习习惯，自信心缺失，成绩一贯较差。（二）学生习惯养成教育亟待提升由于家庭教育的缺位，学生在习惯养成方面需花大力气进行整顿。目前存在突出的问题是依然是学生行为习惯差。三．下一步工作计划（一）是否能考虑能否将我校纳入划片招生我校硬件资源丰富，配套设施完备，目前还可容纳6个标准班的冗余。在2022年，我校已申请市级义务教育优质均衡发展学校。且鉴于学校多年来生源问题，优质学生的严重流失，建议局党委考虑将六中也进行划片招生，以此优化全县初中学校均衡发展，促进和提升我校教育教学质量。（二）学校多部门齐发力，整合教育活动，促进学生良好习惯养成政教、教务、教研等多部门在学生学习、生活、行为习惯等方面，整体谋划，集中发力，注重引导，强化整顿。以“八大习惯”养成教育、主题月教育、行为习惯养成教育、课堂教学基本要求、以及我校拟定的“八不准”“八不要”“八优化”、“111”校本研修模式等要求和活动为抓手，以学校公众号、公告栏、板报、家长微信群、国旗下演讲等多种渠道，正面宣传，树立典型，营造风清气正、文明有序的校园环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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