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勉县老道寺镇中心小学
勉县老道寺镇中心小学
发布时间:
2024-03-26 11:13
单位名称
勉县老道寺镇中心小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育
住所
勉县老道寺镇沙家庄村
法定代表人
吕俊光
开办资金
543万元
经济来源
全额拨款
举办单位
勉县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
21.01万元
21.48万元
网上名称
无
从业人数 28
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2023年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无违法违规等情况;无变更登记的事项。
开展业务活动情况
2023年度,我校在勉县教育体育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、学校业务开展情况。学校工作始终坚持以德育为核心,坚持传承民族文化、民族精神,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育、传统美德教育、环保教育等为主要内容,以各类活动为契机,融人生观、价值观的形成于鲜活的实践中。安全工作重于山,大于天。我校一年来,认真学习上级各项法规政策,落实校园安全“三个一”制度,学校未出现任何事故。全面提高教育教学质量。狠抓教育教学常规,建立健全常规管理制度,完善常规管理办法。充分利用教学案例,积极构建高效课堂,向四十分钟要质量。我校积极开展校园文化建设,强化课外阅读,积极开展“经典诵读”和古诗文诵读活动共计5次,让学生养成好读书、读好书的习惯。坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式,进一步办好家长学校,家校合作,优化学校教育环境,促进学校和家庭之间的信息交流,培养学生良好的行为习惯。优化育人环境。学校以弘扬优秀传统文化为核心,努力打造以“爱”文化为校园特色的学校,扩大优秀传统文化在校园的人文影响。大力宣传师德高尚、关爱学生的教职工8人次,大力宣传乐于助人、热爱劳动、体育、音乐、美术、科技发明等方面有特长的学生180人次。加强教育行风建设和廉政教育。成立活动领导小组,召开活动动员会和培训会,培训党员、教师30人,撰写心得体会100余篇。学校积极推进义务教育优质均衡创建。学校在义务教育优质均衡创建中,主要对部室建设、硬件改善、校园文化、档案续建等几方面工作进行了加强。硬件改善方面,先后投入100余万元资金对旧校舍进行维修改造,部室内外粉刷,校园围墙加固改造,场地软化,部室设施设备进行了添置或更新。校园文化方面,主要对“三风一训”和“三个大力宣传”、师生书画作品进行了展示。1月6日,在我校开展了东部片区创建擂台赛,2月3日,在勉县实验小学沔水校区参加了全县创建工作擂台赛。6月28日,迎接了市级评估督导,11月17日迎接了省级评估验收。二、取得的主要社会效益。全校共10个班,共有学生数245人,学校办学取得明显的效益,特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高,学校的好人好事层出不穷,我校形成了良好的教风、学风,赢得了广泛的社会赞誉,受到了上级的肯定和老百姓的高度欢迎。本年度学校积极开展义务教育优质均衡创建工作,高标准完成部室建设,校园文化建设,顺利完成省级督导验收。教育教学活动有序开展,劳动教育成效显著,学生素养全面提升,办学条件得到极大改善。在上级的关怀和全体教师的共同努力下,本年度先后获得勉县五星党组织、2023年勉县教科研先进单位、勉县2023年中小学田径运动会小学乙组第七名、2023年老道寺镇教育高质量发展优秀学校。学校被汉中市体育局授予“汉中市棒垒球后备人才基地”。多名同学获得县级优秀队员,县级三好学生等荣誉。三、在的问题及改进措施。(一)、存在问题:1、教育教学质量意识虽有所加强,但追求更新更高的质量目标仍是摆在我们面前一项光荣而又艰巨的任务。2、师资整合、聘任调整已经着手实施,但最优化的方案有待进一步完善。3、极少数管理人员工作的责任心、大局观和服务意识仍然不到位,导致工作环节出现不协调、松散乱等现象。(二)、改进措施:1、修订教师考核方案,完善绩效奖惩机制,增强教师教育教学质量意识。2、召开教职工大会讨论修订评优树模、职称聘任实施方案,调动教师工作积极性,优化师资队伍。3、加强管理人员的学习和思想教育,完善落实管理制度和考核方案,提升团队的管理工作水平。四、下一步工作打算。1、进一步优化绩效考核分配方案,真正体现多劳多得,优劳优酬,调动广大教职工的积极性。2、完善“双减”落地细则,不断推进德智体美劳“五育并举”的教育措施,转变教师的教育教学和学生的学习方式,把素质教育真正落实到实处。3、坚持树立正确的质量观,全面提高教学质量。强化质量意识,面向全体学生,加大对全校各年级学科教学情况的监控,继续实行教学视导制度,发现问题及时处理,彻底消除薄弱学科和班级,从而促进教育教学质量的持续提升。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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