汉中兴汉新区第二初级中学
发布时间：
2024-03-26 10:47
| 单位名称 | 汉中兴汉新区第二初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 汉中市兴汉新区陈仓路西段 | |
| 法定代表人 | 门保林 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中兴汉新区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3837.5万元 | 2878.16万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况：本年度在上级部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，学校全面落实党的二十大精神，贯彻执行党的教育方针，以“三个年”活动为目标，推动各项工作稳步开展，在教育教学、德育发展和安全保障方面取得了丰硕成果，现将2023年工作开展情况总结如下：（一）立足常规抓教学，深耕细作教学路（教学工作）1、优化队伍建设，回归教育本真。我校注重人才强校，构建教师专业成长平台，发挥学科带头人、骨干教师的示范辐射作用，通过汇报课、专题讲座彰显教学风采，致力课堂创新。面对新教师队伍庞大的现状，夯实“青蓝工程”师培机制，开展新教师的岗位培训活动，诊断问题改进教法，积极外出培训，利用每一次研讨课和教学设计、反思、论文、基本功、新课标知识竞赛的机会，促进专业成长。2、打造幸福课堂，携手共研求进。每周听课，直达课堂。为进一步提高我校教学质量，引导教师研究新课标及学业质量标准，搭建交流分享平台，打造生本高效课堂。教务处统筹安排，继续实行“每人一节校内公开课”，由各学科骨干教师出示示范课，听课后的评课及时反馈，共同研讨，共同提升。3、常规检查优教学，落实双减促提升。为规范学校教学常规管理，教务处对各学科教案、作业进行了深入细致的检查。所有教师的教案均有二次备课痕迹和课后反思。检查过程中，教务处认真发现作业、教案中存在的优缺点，并做详细的记录，对存在的问题进行面对面沟通，为下一步的改进工作打好基础。（二）四化德育促提升，五育并举谋发展（德育工作）1、加强德育队伍建设，提高德育工作实效。本学期德育处加强班主任培训工作，开展两次班级文化建设交流活动，开展一次主题班会研讨活动，组织一次班主任专业能力大赛，通过形式多样的研讨、交流、比赛，增强德育力量，提高德育管理水平，提升德育工作的实效性、艺术性。2、拓宽德育活动方式，赋能学生健康成长。学校坚持五育并举，活动育人，从开学伊始到学期结束，活动不止，精彩不断，活动范围从校内到校外都有涉及，极大丰富了学生的学习生活。通过活动将德育工作精神贯穿教育教学全过程，加强学生的道德教育，促进学生知行合一，不断提高学生的道德素养，塑造学生的美好心灵。3、加强校园文化建设，重视德育阵地打造。精心布置班级，营造浓郁文化氛围。班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。为进一步发挥班级育人功能，打造特色鲜明的班级文化，营造良好的班级学习氛围，创建一个洁净温馨、充满书香的育人环境。我校积极组织开展班级文化展示，围绕教室物品布置、主题栏目设计、班级文化设计，广泛开展“最美班级”创建活动。（三）安全管理精细化，校园安全筑屏障（安全工作）1、健全制度，科学构建学校安全管理体系。不断强化安全工作组织领导和制度建设，不断增强师生风险防控意识，落实岗位安全责任。严格执行28条安全工作具体要求，不断强化安全工作组织领导和制度建设，建立完善学校安全“层层负责、人人有责、各负其责”的安全工作长效机制。2、全面推进学校安全责任体系落实，层层签订《安全责任书》，实行责任化、流程化管理。学校领导整合中层干部、安保工作人员和教师安全员力量成立各项安全应急小组。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的应对制定了具体的应对流程和措施。3、做好三防，打造立体安全防护体系。学校做好“人防、物防、技防”，定期巡检一键报警、周边报警、防撞升降柱、防爆设备等设备器材。二、取得的社会效益：2023年，在全体教职工的努力下，学校工作持续、协调、健康发展，取得以下社会效益：教育教学方面：2名教师在义务教育学校作业管理与设计案例评选中获奖，其中1名省级、1名市级。教科研方面：学校8项校级课题立项，稳步推进研究。教师培训方面：组织教师“走出去”培训学习16次，其中包括：联合教研活动、新课标培训等，还包括2次国培计划、1次省培计划。三、存在的问题及改进措施：（一）存在的问题1、本校为刚开办的新学校，校区建设完整，但缺乏基础配套设施，在教育教学方面存在困难，德育活动开展存在局限性。2、学校教师为汉中市委市政府统一招考，多为刚走上工作岗位的年轻教师，缺乏教育教学经验，在业务水平上还需进一步提升，钻研业务能力和方法有待加强，创新意识有待进一步培养。3、学校相关制度建设有待进一步完善，相关职能部门的执行力和创新能力需进一步规范。（二）改进措施1、坚持党的教育方针，突出立德树人根本任务，以“四礼、四节、四种活动”为抓手，落实五育并举融合。抓好主题教育和主题活动开展，提升育人实效，进一步彰显学校育人特色。2、强化优质发展，深入推进教学改革。立足，“双减”，提高课后服务质量，提升课堂教学实效,抓好素养导向、学科育人、实践育人和综合育人，学校层面做好教学规划和教学管理。3、加强教研能力提升培训，为教师专业化成长搭好“三个平台”。完善对教师的考核评价体系，各类指标基本达成。四、下一步工作打算：在“以生为本，全面育人”的办学理念指引下，坚持“四化德育”发展模式，创办一所“规范书写、经典诵读、四化德育、特色课堂、艺术教育”五大办学亮点特色学校。加强教育多项常规管理，促使教学质量稳提升。采取“两查、两看、一分析”的常规管理措施，加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作。狠抓德育常规管理，落实常规教育。坚持做好每周五项常规工作及量化考核评比，推进养成教育，不断优化完善学校特色评价体系。（三）重视安全工作，创建平安和谐校园。开展安全演练，提高安全意识。认真组织开展防火灾、防地震、防电信网络诈骗等演练活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |