咸阳市渭城区教学研究室
发布时间：
2024-03-26 10:38
| 单位名称 | 咸阳市渭城区教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 根据中小学教学需要研究教育教学方法、教学手段和学科教学评价等；组织多层次、多形式的教学研究活动；总结推广教学经验，组织教改实验，推广教学改革；指导教师开展学科课外活动。 | |
| 住所 | 咸阳市渭城区文渊路38号 | |
| 法定代表人 | 刘丙战 | |
| 开办资金 | 17.28万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市渭城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 19.41万元 | 6.36万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市渭城区教学研究室.公益 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及开办资金变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，在区教育局领导和支持下，区教研室坚持以《中共咸阳市渭城区教育局委员会2023年党建工作要点》、《2023年渭城区教育工作要点》、《咸阳市专职教研员业务提升“五个一”活动方案》和《2023年教研室教育工作目标责任考核任务书》为工作指导，坚守工作事务“一事一职一牵头”工作思路，铭记教研初心不改，恪守本职工作使命，努力拼搏，锐意创新，圆满完成了本年度各项工作，现将区教研室2023年度领导班子工作总结如下：一、主要工作取得的社会效益(1)不断强化教研专业业务能力提升。区教研室坚持本着“作风要强，沟通要畅，效率要高，质量要好”的工作要求和“解决问题在课堂办公地点在学校”的工作原则，在“双减”、课堂革命、“三个课堂”建设、“五项管理”、中高考综合改革d等工作。（2）扎实抓好“三项常规”落地生根。（3）认真落实义务段作业管理与设计。区教研室印发《关于开展义务教育学校作业管理与设计优秀案例评赛活动的通知》和《渭城区第三届中小学单元作业设计大赛的通知》文件，引领义务段学校加强作业管理与设计，引领教研组备课组在集体研讨基础上形成有内涵、有特色、有个性的作业设计。（4）持续加强省市区级课题过程管理。进一步做好各级各类立项课题和重大教育问题研究的过程管理，围绕“双减”和教师教研员和专任教师“五个一”，3月份完成2023年305个区级微课题立项评审。（5）精心推进中高考复课备考工作。组织了三次市级高三模拟考试，创新对一模实施全区集中阅卷，为实施新高考第一届学生选课走班提供科学详实的参考数据.二、2023年取得的成绩（1）2023年2月，区教研室被市教研室评为2022年咸阳市专职教研员“五个一”业务提升活动“优秀组织奖”。（2）2023年2月，区教研室被市教研室评为2022年咸阳市实验精品课评选活动中“优秀组织奖”。全区有3名教师获得市级二等奖，5名教师获得市级三等奖。（3）2023年3月，区教育局被市教育局评为2022年咸阳市专任教师“五个一”专业发展行动“优秀组织奖”。（4）2023年5月，区教研室被市教研室评为2023年咸阳市高中学科“聚焦新课标落实新课堂”系列教研活动“优秀组织奖”。三、存在问题和不足1.由于义务段教研员学科配置不健全，高中、幼儿园教研员缺乏，直接影响这些学段学科教学指导工作的正常有序开展；2.教研员亟待进一步加强教育科研工作中政策、制度、规定的学习，加强全区教育教学实际情况研究，使得各项教研指导工作落小、落细、落实。3.教研员外出学习机会少、学习时间少，培训机会更少，疲于应付，教育科研视野不开阔，导致精细指导基层学科教学底气不足。四、整改措施1.增加资金投入，通过各种的方式加强教研员业务培训，使先进的教学理念能快速应用到课堂中去。2.多方面筹措资金并与上级单位协商，争取更多支持和帮助，尽快完成教研室标准化建设。五、下一年工作打算1.深入毕业年级，超前谋划中高考复课备考工作。继续立足实地调研和视导，持续强化复课备考课堂主阵地，狠抓新高三、新初三、新初二中高考科目新授课和复习课课堂教学质量，加强中高考科目模拟考试管理，做好集中阅卷、质量分析、尖优生培养、临界生、体艺生培养等相关工作地持续推进。加强教考研究，关注中、高考考试政策和动态，积极适应新中考、新高考的改革和变化，做好初高中毕业班教育教学视导和优质资源推送工作。2.创新区域内教科研形式，大力推进“网络教研”。结合“双减”政策和课堂建设的客观需求，推行“优质课堂评一评”、“教学设计享一享”、“作业设计晒一晒”系列活动，创建并依托信息化平台，最大程度减轻教师教研的人力成本，提升区域内“网络教研”的实效性和共享性。3.立足学生科学素养提升，举办渭城区第一届义务段“科学公开课”活动。每两年一届，围绕小学科学、初中数学、物理、化学等学科，发挥实验教学的积极作用，强化跨学科综合教学，同时推广和遴选一批跨学科综合性实践性教学和实验教学的优秀案例。4.开展渭城区2024年青年教师学科作业设计和命题能力测试评赛活动，旨在能更快更好提升我区各学科青年教师课后作业设计和期末学业水平监测命题能力。5.加强名师引领，继续开展3-5期“名师大课堂”活动，开展2期“名师工作室走学校”活动，引领名师送教送培到学校，精准服务渭城教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年2月，区教研室被评为“2022年渭城区教育系统目标责任考核先进单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |