宜君县棋盘镇中学
发布时间：
2024-03-26 10:10
| 单位名称 | 宜君县棋盘镇中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 初中学历教育，相关社会服务 | |
| 住所 | 宜君县棋盘镇棋盘街 | |
| 法定代表人 | 冯振 | |
| 开办资金 | 495万元 | |
| 经济来源 | 全额预算管理 | |
| 举办单位 | 宜君县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 371万元 | 341万元 | |
| 网上名称 | 宜君县棋盘镇中学.公益 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动情况如下：一、开展业务活动情况通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、心理健康教育，收到较好效果；开展教学和教研活动。加强教学常规管理，贯彻落实“双减”政策，落实措施。重视学生艺术素质培养，提升学生综合素质；开展教师培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训，加强继续教育工作，根据校本培训方案认真实施校本培训工作，努力提升教师整体素质；开展学校后勤服务活动。加强校产管理，规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续，做到账物相符、帐帐相符，规范财务管理；开展学校规章制度建设及其他教育管理活动；合理使用经费，初期做好经费预算，把有限经费用在保障学校运作上。二、取得的主要社会经济效益加强教育，科学教学。随着社会的发展，家长工作已成为学校工作的重要部分，我校在办好教育的同时，也把家长工作放在重要的位置上。以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。教师培训工作教育处、教研组认真扎实的做好每周一次教师的校本培训，全体教师每学年都参加县教科体局组织的专业课和公需课的培训；在三月份的赛教评比活动，促进教师间的交流学习，同时为县级赛教推荐人选，秋季又分两次进行了教学标兵评比和公开课展示，让教师在互相观摩、竞争中教学水平不断提高。年底还进行了教师专业技能展示，让教师们的各项业务能力均得到巩固和提高。全体教师参与了暑期教师线上研修。结合上级相关工作内容，在11月份本校内举办教师专业技能比赛。各位教师相互切磋，取长补短，促进了教学活动发展，受益良多。教科研工作教育处、教研组每期组织开展的观摩课、优质课评选活动，全体教师各尽所长，称得上百花齐放；我校分别成立了以各教研组长为首的课题研究小组，从教育教学、学生发展、班级管理等方面进行课题研究。教师技能展示活动，让教师摆脱了羞涩，从生疏走向流畅，从自卑走向了自信，每月月初给教师布置技能任务，月底进行考核。每月月底各班班主任针对本月积分活动开展情况进行汇报交流，要求教师结合本月主题以PPT的形式，从目标的制定、目标实现、教学的形式、教学的开展情况、学生的发展及最终的效果。通过这样的活动开展使教师的技能和能力得到了进一步提高，同时也促使教师之间的交流与学习。后面打算邀请家委会和家长代表来参加，学期末各班把本学期的主题活动向家长作以展示。这样可以让家长更直接看到孩子的成长和进步，同时也能体会到教师的辛苦和付出。食堂管理工作切实加强饮食卫生安全管理，严格执行《食品安全法》，定期对工作人员进行培训。制定科学营养的带量食谱每周更换，严把采购、验收、储存关，定期召开膳食委员会，食堂工作人员操作规范，各种记录齐全、详实。三、目前学校存在的问题组织结构和人员不完善；学校制度落实不到位；工作目标不明确，工作计划制定、执行不力；绩效考核，激励系统不健全；校园文化建设需要加强；学生流失现象严重，生源质量不高；在常规教学的管理和落实上，教师自主性的探索与实践还不够，需要创新并形成自己的特色；教师在专业技能方面，部分教师技能有欠缺，需要自身不断练习，提高自身的专业技能，同时能够将自己学习培训的理论知识能够积极运用在实际教育教学工作中。四、改进措施完善组织机构和人员配备。组织结构是指组织内部分工协作的基本形式或框架。学校的组织结构需要进一步完善，例如党政办公室，目前负责学校的行政、党务、工会、人事、宣传、校园文化建设、离退休工作等，内容多而杂，人员少，每个人的分工不明确，工作没少干，但并不能让学校和教职工满意。应进行调整，例如成立党务办公室、工会办公室、人力资源办公室，增加人员配置，明确分工和职责。学校人员配备不完善，应尽快配备齐校级干部、中层干部，明确职责和分工，使校长从事事亲力亲为中解脱出来，把握学校发展的大方向。落实学校管理制度。作为学校管理者，在建立健全制度的过程中，要充分发扬民主，广泛听取意见，所制定的制度要取得大多数教职工的认同，同时引导广大师生员工正确认识自由和约束的关系，自觉遵守规章制度。另外，在执行制度时，要人人平等，不搞特殊化。注重目标管理，落实工作计划。目标的确立，不应只是领导的命令，应是上下积极配合，全体教职工参与讨论和修改。要把总目标分解成若干个子目标，把目分解到部门和个人，层层落实。目前存在着计划的滞后性，今后应提前制定计划，提高效率，在开学初完成各层级的计划并在工作中切实落实各项计划。五、2024年度工作计划加强教师团队建设，凝聚教学合力，弥补师资老化和师资不足的缺陷；继续组织好“青年教师读书会”活动，加强青年教师培养和骨干教师培育；修改完善《绩效工资方案》和《教科研奖励办法》。深化养成教育，特别是行为习惯培养；结合重大节日，开展丰富多彩的体验活动。组织好清明节祭扫；强化少先队阵地建设，开展“美丽教室”评选；推进学生社团建设，积极创建优秀社团；精致教学流程管理，积极创建优秀教学单位；加强校本教学研究，完善“一人一课”教研课教学流程，提高教研效果。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |