定边县苏州新区希望小学
发布时间：
2024-03-26 10:07
| 单位名称 | 定边县苏州新区希望小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 定边县献忠路 | |
| 法定代表人 | 刘广宾 | |
| 开办资金 | 268.36万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 632.54万元 | 752.99万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 59 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 在县教体局的正确领导下，进一步深化定边县教育和体育局工作部署，围绕加强教师队伍、教研队伍的建设，加快课堂改革的步伐，全力打造高效的课堂教学模式，全面提升教育教学质量。现将本年度工作开展情况总结如下：一、发挥党建引领作用，提升党建工作质量按照县教育局党建工作总体部署，围绕学校中心工作，结合我校党务工作实际，大力加强干部队伍建设和党员队伍建设，做好党员先进性教育工作，充分发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用，为学校工作提供坚强的组织保证，推进学校各项工作更好地发展。1.坚持学习与实践同步，加强全体党员、教师的政治学习，深入学习党的二十大精神和新党章，建设学习型党组织，以理论武装头脑、指导实践、促进发展。2.加强组织建设和支部建设，坚持“三会一课”制度，认真做好入党积极分子培养及党员发展工作，积极开展党员活动，继续推进“两学一做”活动。二、健全德育机制，提升德育质量坚持立德树人的根本任务，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。学校始终将德育工作放在学校工作的首位，拓宽育人渠道，创新育人方式，全面实施素质教育。1.建机制，强队伍。不断完善德育管理制度，加强班主任队伍建设，提高育人水平和管理能力。进一步规范班主任常规工作，建立有效的考核机制。严格执行《班主任量化考核实施细则》，考核班主任工作，有效促进了班主任工作理念、工作责任感和工作水平的提升，强化日常行为规范教育，使“人人都是德育工作者”的理念深入人心。建立家校联系长效机制，使家校合作达到共赢共进的目的。努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，营造良好的育人氛围。2.强师德，铸师魂。结合全县干部作风整治专项行动，学校积极开展师德师风建设主题活动，统筹安排学习方式，科学设置学习内容，积极开展思想政治学习，强化教师的思想建设和职业道德建设，全面提高教师思想政治站位。进一步增强教育工作的责任感和使命感，将思想统一到爱生敬业、提高教育教学质量、推动教育事业发展上来。3.重实践，促成长。为了养成良好的行为习惯，德育处与少队部紧密结合，开展形式多样的教育实践活动：每周一学校举行主题升国旗活动，对学生进行日常行为规范教育和品行教育、对好人好事进行公开表彰、对优秀班级给予“文明班牌”奖励。结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的主题教育活动。特色研学实践活动：开展了五六年级延安红色研学实践活动、三四年级银川军事基地，科技馆研学实践活动。传统节日实践活动：开展了春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳、腊八、除夕等传统节日实践活动。重大节日、纪念日实践活动：开展了学雷锋月、三八妇女节、植树节、清明祭英烈扫墓、五一劳动节、母亲节、儿童节、父亲节、建党节、教师节、国庆节、等相关纪念实践活动。三、踔厉奋发抓教学，笃行不怠兴教研本学年教务教研工作深入贯彻党的二十大及各级教育会议精神，以“以人为本”、和谐教育理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。聚焦“双减”，落实“五项管理”学校积极行动，从强化学生作业管理、丰富课后服务内容、提高课堂教学质量等方面发力，全面推进“双减”工作全覆盖。通过因材施教，培养学生浓厚兴趣；通过课外拓展，丰富学生实践体验；通过健康运动，锻炼学生体质。针对学生的认知、潜力、视野和体能四方面，打造丰富多彩的素质教育第二课堂。（二）抓好常规管理，提高教学质量学校严格执行课程计划，开齐、开足各门功课，坚持“学生全面发展、差异发展和可持续发展”的原则，深入实施“双减”和“五项管理”规定，严格控制学生的在校时间，优化作业设计，切实减轻学生课业负担;全面加强教学管理，健全完善对教师的备课、上课、作业、延时服务等环节的管理，促使教师实现自我管理，提升了教学工作的规范化。本学年开展了1.各科新课标集体学习；2.“思政大练兵暨教师六项技能大练兵”活动（“5个一”系列活动之“执教一次公开课”）；3.集体备课示范课；4.新任教师汇报课；5.校级、共同体、县级“教学能手”大赛评选活动；6.“青蓝工程·结对帮扶”工作之省、市名师课堂教学指导活动；7.教师跟岗学习交流活动；8.名师送教送培活动；9.教育教学成果收集（论文、课题）；10.参加县级区域教研示范教学活动；11.校级“一人一题”申报工作；12.“丁香教师”评选活动。（三）书香校园建设1.“丁香园”创意书签设计大赛；2.“我的一本课外书”阅读展示活动；3.“丁香园”读书节启动仪式（书香班级、书香家庭、阅读小明星、阅读推广人评比活动）；4.教师读书活动启动仪式（各教研组组织开展）；5.“征文比赛”（四年级）；6.“诗词大会”（五年级）；7.“汉字听写大赛”（四年级）；8.“我的一本教育理论书籍”读书交流分享活动（“5个一”系列活动之“精读一本教学理论专著”）；9.经典诵读线上展播活动；10.“丁香园”校园广播读书分享活动；11.读书系列活动之“丁香园”教师阅读写作安排；12.午读活动；13.“丁香园”讲故事比赛。（四）重视教科研工作，提高教师业务水平学校一方面充分发挥教研组作用，积极开展集体备课，探索实施与新课程标准相适应的教法和学法。另一方面，加强对广大教师以新课程标准理念为指导的教育教学业务培训：依托“国培”等学习平台，组织各科教师参加培训学习，培训结束后，要求每位教师进行汇报交流，对课堂教学能力提升起到有力的推进作用;加强对青年教师的培养，实施“青蓝工程”进行结对帮扶，为青年教师的成长提供学习平台，提出具体要求；实施名师引领、骨干带动策略，要求省市教学能手每学期至少承担一节公开课，并培养新一轮骨干教师，对培养对象的课堂教学进行反复研磨，要求其设定发展目标，制定发展规划，并积极付诸行动。一年来，我校二个县级课题、四个市级课题成功立项，结题；一个省级规划课题立项，一个县级规划课题已经开题立项，一个市级规划课题已经结题。一年来，学校培养市级教学能手1人。这些成绩的取得，主要得益于上级领导的关心，全体师生的共同努力，社会各界的大力支持。四、落实责任，安全管理一年来，学校安全工作以创建“平安和谐校园”为目标，按照“以人为本、安全第一”的原则，进一步落实疫情防控常态化安全工作责任，积极开展校园周边综合治理、道路交通、食品卫生、学生假期、消防、用电、防止拥挤踩踏等安全专项整治活动。广泛开展以防疫、防火、防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害事故等为主要内容的安全隐患大排查、大整治及专项演练行动，建立健全安全工作台账，有效深入实施安全网格化管理，层层签订安全责任书，充分利用微信公众号平台、主题班会队会，并通过黑板报、校园广播、微信公众号、致家长一封信等形式开展安全知识宣传教育，切实加强学校安全防范工作。五、取得的主要效益全校共26个班，共有学生数1547人，学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和素质教育得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛社会赞誉，受到了上级的肯定和百姓的高度欢迎。六、存在的主要问题和整改措施。1.进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。2.进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。七、下一步工作计划1.本学期，我校要抓好“大课间活动”、兴趣小组活动和体艺卫生保健工作，促进学生健康成长，全面发展。3.抓好语言文字规范化示范校创建工作以及学校其他建设评估工作，大力推广使用普通话，力求人人会讲普通话，处处使用普通话，教学、集会、开会等时时运用普通话，使各项建设评估达标通过检查验收。4.加强实验教学。科学学科要按照课程标准上足上好演示和学生实验并对每次学生试验做好资料留踪。5.加强学校财产、财物管理，把管理责任落实到班，落实到人。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |