宜君县太安镇中心小学
发布时间：
2024-03-26 10:00
| 单位名称 | 宜君县太安镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 小学学历教育，教育督导，相关社会服务 | |
| 住所 | 宜君县太安镇焦坪村 | |
| 法定代表人 | 杜伟芳 | |
| 开办资金 | 531万元 | |
| 经济来源 | 全额预算管理 | |
| 举办单位 | 宜君县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 280万元 | 310万元 | |
| 网上名称 | 宜君县太安镇中心小学.公益 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。教育处结合重大节日、宣传日、纪念日等重要时间节点，广泛开展“缅怀革命先烈传承中华文化”、“学雷锋精神，做文明学生”、“学会感恩，爱就在身边”等一系列德育实践活动，本学期开始，学校德育教育工作每月一主题，学校坚持心育与德育相结合，加强人文关怀与心理疏导，学校先后设立了心理咨询室、留守儿童活动室、宣传标语等设施，通过兼职心理教师领航，班主任日常引导，利用心理健康教育课、大家访活动、爱心捐赠等活动，让学生了解心理健康知识，调节学生心理健康水平。坚持教师“三字一话“基本功每日一练、每周小黑板一展示、每月一评比。大力开展信息技术培训，充分利用学校希沃白板上课，团队互相协助共同提升。设计全员参与的“教学能手”课堂教学比武。在评课上各教师开诚布公，既说优点，又提出缺点、建议，让我们的评课产生作用，起到对教师个人的指导作用而不是走过场。师徒共同备课、青年教师上课、中老年教师评课，人人参与，提升专业技能。学生发展重综合素质。让每一个孩子阳光、自信、健康成长。学校从实际出发成立劳动技术教育校本课程开发研究小组，开展劳动技术课程建设。学校专门设定劳动生产基地、劳动技术教育实践基地，种植蔬菜，玉米等。确保学生劳动能出成果，学校还开展了《我是生活小能手》劳动技能大赛、《六一美食味你而来》、元旦开展了动手实践活动，一至五年级创作了新年创意画，六年级全体师生制作了冰糖葫芦美食活动，品种繁多，色香味俱全。我校根据学生的爱好，开展了篮球社团，足球社团，泥塑社团，美术社团，鼓号社团，美发社团，炫纸等社团活动，满足不同学生成长发展需求。不同的学生根据自己的兴趣在课后服务时间合理选择参加活动。充分发挥学校育人功能。改进育人方式，培养学生科技、体育、艺术素养等方面的兴趣和素养。二、取得的主要社会经济效益学校组织了家长会暨家长开放日活动，邀请学生家长走进校园、走进课堂，切身体验孩子们在校的学习生活。设立家访月，组织教师进行全员家访。创新开展家委会，让学校、家庭和社会能够共享资源，实现全环境育人。一年来，我们的努力取得了令人欣慰的成绩：辅导学生积极参加省市县各类比赛活动，其中六年级周佳蕊、金玉洁、朱涵韵三名同学参加教科体局举办的《中国梦央行情》主题绘画比赛活动中分别荣获一、二、三等奖；朱涵韵同学参加县科协举办的《中国新时代》现场科普绘画比赛活动荣获二等奖，五年级高富鑫同学获得2023年县级“优秀少先队员”称号；王怀峰同志学习强国获2023陕西省“优秀学员”称号；杜伟芳同志参加县级示范课赛教中荣获一等奖、校长论坛荣获三等奖；李喜梅同志获得宜君县先进教育工作称号；陈盟同志获宜君县师德标兵称号；李娜同志授予2023年宜君县基础教育教学能手称号；王丹丹同志参加宜君县信息化能力大赛荣获三等奖，杨叶彤同志在参加宜君县中小学道德与法治优质课评选活动中荣获县级三等奖。在今年举办的各类艺体比赛中取得了较好的成绩。男子足球获得宜君县第五届中小学生足球赛（小学组）第四名，男子篮球获得“宜君县双拥杯”中小学篮球赛优秀组织奖。三、存在的问题一年来，我校的工作虽取得一定的成绩，但也存在着许多困难和问题。1、我校整体办学条件还不够理想，术科教师短缺，办学条件与实施素质教育的要求还有一定差距。2、课程改革中，部分教师教育观念转变慢，成长速度需要加快，需要继续加大教师培训力度。3、部分的教育设施仍然比较落后，无法满足学生的学习需求。比如，一些学校的教室、实验室等硬件设施陈旧，无法满足现代教育的需求；一些学校的图书资源匮乏，无法满足学生的阅读需求。四、改进措施为了提高学校的教学质量，我们将采取以下措施：定期进行教学评估，确保教师按照教学计划和课程大纲进行授课。引入优秀教学方法和教学资源，为教师提供持续的专业发展机会。加强对学生学习进度的监控，及时发现并解决学习难题。为了提高教师的专业素养和教学质量，我们将加强师资培训：定期组织教师参加专业培训，提高其学科知识和教学技能。鼓励教师进行教学研究和学术交流，提升其学术水平。设立教学奖励机制，激励教师不断创新和改进教学方法。为了提供更好的学习和生活环境，我们将改善校园设施：加大投入，对教学楼、实验室、图书馆等教学设施进行改造和升级。增加体育设施和文化活动场所，丰富学生的课余生活。加强校园绿化和环境卫生管理，营造优美的校园环境。五、2024年度工作计划1.加强教育质量的监控与评估，确保教学质量稳步提升。2.深入推进教育教学改革，鼓励教师探索创新教学方法和手段。3.加大教学研究与课程改革的力度，提升教学内容的时效性和实用性。2.加强教师培训，提升教师的专业素养和教学能力。优化师资结构，提高师资队伍的整体水平。建立激励机制，激发教师的工作热情和创造力。3.根据需求和学生兴趣，调整和优化课程设置。增加实践课程和跨学科课程，培养学生的实践能力和综合素质。定期评估课程教学效果，持续改进和优化课程内容和教学方法。4.完善学生管理体系，加强学生日常行为规范和纪律教育。提供多样化的学生服务，满足学生的个性化需求。加强学生心理辅导和职业规划指导，帮助学生全面发展。5.鼓励教师参与研究项目和学术研究，提高学校的研修水平。加强交流与合作，拓宽学术视野。定期举办研讨会，促进交流与成果共享。6.加强校园安全管理，确保校园安全无事故。建立健全卫生管理制度，提高校园卫生水平。开展安全教育和应急演练，提高学生和教职工的安全意识。7.加强校园基础设施建设，提升校园环境质量。定期对教学设施和设备进行维护和更新，确保其正常运转和使用效果。建立设施使用管理制度，提高设施的使用效率和寿命。8.加强学校信息化建设，提高教育信息化水平。推广数字化教学资源和学习平台，为学生提供更加便捷的学习体验。加强网络安全管理和数据保护，确保学校信息系统的安全和稳定。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |