榆林高新区第六幼儿园
发布时间：
2024-03-26 09:14
| 单位名称 | 榆林高新区第六幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 对3岁以上学龄前儿童的保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 榆林高新区北西环路与明珠大道交汇处东北角和顺嘉园院内 | |
| 法定代表人 | 李飞 | |
| 开办资金 | 408.78万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林高新技术产业开发区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 397.76万元 | 323.14万元 | |
| 网上名称 | 榆林高新区第六幼儿园.公益 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，依法办园，全面贯彻落实党的教育方针，现对我园2023年度的工作进行报告，具体如下：指导思想以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，自觉遵守《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，并紧紧围绕高新第六幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强教育教学活动研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。二、主要工作（一）切实传达思想，落实党建工作坚持每周进行政治学习，本学年高新六幼党小组在榆林高新区幼儿园第二党支部的引领下组织全体教师开展政治学习30余次。内容涵盖中国共产党的最新政策、时政要事和重要会议精神等，学期中、学期末分别进行了2次教师政治笔记书写和摘抄情况检查，全体教师均认真完成。党员李飞园长在榆林高新区教育系统2023年校级领导政治笔记中受表彰；党员马珂教师在榆林高新区教育系统2023年“学习强国”中受个人表彰。（二）充实文化体系，深挖园所内涵本学年继续根据园所环创三大主题——自然之家、科技之梦、理想之城，细化充实园所区域环创，结合“喜趣玩”园本课程让幼儿与环境进行多元互动。在“喜”文化背景下创建出“喜趣玩”园本课程内容，课程实施途径主要以“趣玩主题”、“趣玩游戏”、“趣玩项目”及“趣玩节日”活动为实施的途径，敲定出课程实施的框架体系，并融入幼儿的一日生活中，优化整理出“喜宝乐思乐学”主题课程成果集有喜宝爱生活、喜宝爱表达、喜宝爱探索、喜宝爱运动、喜宝爱艺术、喜宝乐实践等，共计41册。制作了喜宝系列童趣饰品——摇摇乐摆件、手工刺绣、卡通书签、喜宝香包等纪念品。（三）同伴互助成长，打造专业团队每学期初组织教师学习《陕西省幼儿园教师违反职业道德行为处理细则（试行）》、《新时代幼儿园教师职业行为十准则》，教师提交《师德师风承诺书》并签名；学期中组织“夸夸我身边的好老师”系列师德师风活动，集中评选出两位好老师分别是高二红和吴鹤；学习《人民教育家—于漪》、《刘秀祥事迹》、《榜样8》等优秀纪录片并书写观后感；学期末组织全体教师撰写师德师风自查报告并进行家长问卷调查评价反思一学期工作，以此弘扬园所教师高尚师德，发挥榜样示范作用，激励全体教师爱岗敬业。2023年幼儿园涌现出区级教学能手2人、区级教坛新秀2人，先后有5位教师在高新区新媒体技术应用大赛中获奖；3位教师在高新区教师专业技能大赛中获得2个综合一等奖，4个单项一等奖精细保教管理，彰显文化童趣本学年分别从卫生保教和保教常规两方面保障适龄幼儿保育高质量发展，通过家园共育栏、展板、讲座等形式向家长宣传保健常识、传染病的防治方法。在同伴互助教研活动中马珂老师组织全体教师共同学习了班级保育一日工作经验分享及实操演练活动。严格执行园委会成员陪餐制度，确保菜品营养健康、安全卫生。四份食谱一周一换、一月一轮回。做到粗细搭配、荤素搭配、干稀搭配，保证了幼儿营养摄取。在一日生活中以手指游戏、故事儿歌、情景表演等形式渗透常规培养、安全教育和文明礼仪；同时本学年加入了“喜宝话西游”“喜宝爱阅读”主题晨会活动。（五）尊重游戏体验，匠心独运育儿本学年共创设10个社团活动，分别是周四中班组创意日社团体验活动之创意手工、嘀嗒探索、变废为宝、泥巴趣玩、杯中取乐；大班组梦想日社团体验活动之欢乐小厨、万能工匠、k歌达人、迷你战队、柯南探秘；社团活动紧密结合《指南》《纲要》文件精神，针对幼儿的就近发展区开展丰富直观的社团趣味活动，每次社团活动均有方案、有记录、有总结，共计整理汇编10余册。（六）互动交流同行，家园携手育幼本学年保教处张琼文面向家长朋友做主题育儿经验讲座分享活动共计3次。一学年累计面向全体家长推荐6期系列家教讲座，其中利用公众号平台推出育儿有道栏目共计3期。同时保教处牵头，面向家长发放师德师风调查问卷，了解了家长对幼儿园和教师的满意度，收集家长建议和意见，汇总班级家长满意率，并以此为依据，在每学期末评选出2个保教优秀班级。每天有家长自愿参与“护学岗”，为孩子的安全保驾护航，本学年参与护学岗的家长累计达192人次。每学期末均召开家长（膳食）委员会，让家长和幼儿园在相互沟通中分享智慧，了解园务管理现状，体现家园共育的欢乐与和谐。取得的主要效益社会效益：我园突出打造园所户外及室内环境创设，在户外创设了“萌耕区”、“萌植区”及沙水世界；室内秉持“自然、环保、科技”的创设理念，在逐步优化和渗透后，室内环创的主题从一层--三层分别定格为“自然之趣”、“太空之旅”、“天空之城”，希望每一位孩子均可以在自然幸福的教育氛围中激发其想象力和创造力，并能够快乐生活、健康成长。进一步充实打造我园文化体系建设，以“喜宝在长大”为主题，深挖文化内涵，组织全体教职工学习文化建设，打造教研团队共同体系，集思广益，在实践与探索中不断优化，建设具有园所特色的文化体系，在此过程中，收集整理幼儿教师成果汇编成册。经济效益：在园所创建工作方面，成为市级一类园后，保教费由二类园的100元到一类园的200园。构建“喜趣玩”园本课程，生成“喜宝畅享游戏”课程成果集，其中“喜宝畅享游戏”课程成果由基础游戏和特色游戏构成，计划组织开展“呵护绿色、与幼同行”植树节主题教育活动、“学习雷锋好榜样”雷锋日串班活动、节约用水，你我“童”行世界水日串班活动、“春雨润万物，萌娃话清明”清明节混龄活动、嬉游·西游读书月特色活动、“童心探科学、畅享科学梦”参观科技馆社会大班主题实践活动、“大手牵小手六一乐翻天”特色活动、“红色润童心，薪火代代传”建党节混龄活动。同时获得专家团队的一致好评；幼儿园各项工作有序开展，能够依据制度完成工作。在制度统一管理下，处处体现着人文关怀，所有幼儿与教职工都能快乐、积极地学习与生活，整个学期也并未出现任何安全事故，无造成任何经济损失和影响。四、目前存在的问题1.加强家园共育交流合作。从家长会、家长主题研讨、家长沙龙、家长线上培训等活动形式等方面帮助家长树立科学理念、毕业季和毕业典礼活动邀请家长参与。2.加强幼小斜接，创设互动环境。依据《幼儿园入学准备教育指导要点》，以文件四项准备为抓手，从小、中、大班三个年龄段，全方位地做好幼小衔接工作。五、整改措施1.广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量。树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。2.模拟小学课堂教学；区域活动中创设“小课堂”等区域；开展“我要上小学”主题活动、大班毕业季活动实施。3.根据主题《我要上小学》，创设主题环境，关注幼儿活动经验和兴趣六、下一步工作计划2024年，我园将继续以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园指导纲要》、《幼儿园入学准备教育指导要点》三大纲领性文件为工作落实的重要抓手，以2024年全国学前教育宣传月——“幼小协同科学衔接”主题为工作主线，开展丰富多彩的保教活动，探索幼儿园和小学双向衔接、相互配合的新机制，将核心工作要素深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，深化生成课程改革，与家长携手共同画好教育同心圆，具体从以下几方面进行：1.充盈文化彰显特色。我园将继续针对幼儿园文化建设的经验、不足及解决策略进行初步探讨，逐步探索幼儿园文化建设的基本规律和有效途径，在探索中结合园本特色，寻找最佳的切入点，坚持内涵发展，促进幼儿园办园品味的不断提升，创建和谐的园所文化环境，推进素质教育的不断发展。2.细化保教夯实质量。以《评估指南》为指导方向，落实立德树人根本任务，尊重幼儿年龄特点和发展规律，坚持保育教育结合，以游戏为基本活动，不断提高幼儿园办园水平和保教质量。重视幼儿活动的过程和参与感，做到活动凝聚价值核心，过程重视幼儿体验，结果关注幼儿评估。3.打造和谐校园。完善各项后勤管理制度、职责。依托安全管理模式，组织各类安全教育活动，齐抓共管做好师幼膳食营养，保证幼儿在安全健康的环境中快乐成长。财务、资产管理做到进出有序，每一物都有记录可查。行远自迩守初心，砥砺奋发共前行。高新六幼正处于奋发拼搏期，需要我们用心钻研和完善的地方还有很多，针对现状，高新六幼全体教职工会继续以孜孜以求、不懈努力和笃行不怠的工作作风积淀经验、积蓄力量，以不负芳华不辱使命的责任心砥砺奋发，筑梦前行！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年9月获得榆林高新区2022-2023年度师德师风建设先进集体。2.2023年12月获得高新区第二届校园啦啦操比赛最佳活力奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |