长武县彭公镇马坊幼儿园
发布时间：
2024-03-26 08:46
| 单位名称 | 长武县彭公镇马坊幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 长武县彭公镇马坊村 | |
| 法定代表人 | 鱼雪萍 | |
| 开办资金 | 65.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 长武县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 70.2万元 | 67.3万元 | |
| 网上名称 | 长武县彭公镇马坊幼儿园.公益 | 从业人数 4 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务工作开展情况一、业务活动开展情况1、在认真做好全体幼教工作者及幼儿的体检工作前提下，积极把好“晨检”关，做好每个幼儿全日健康观察及登记工作，并印发或邀请卫生部门积极向幼儿家长、幼儿宣传卫生保健常识，常见病的预防知识等。通过形式多样的活动，丰富孩子们的在园生活，培养幼儿的动手实践操作的兴趣，为每个幼儿提供足够空间，创设让幼儿动手动脑的机会，使幼儿在参与、合作的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高幼儿的多种生活能力。2、安全工作安全工作重于山，大于天。一年来，认真学习上级各项法规政策，落实各级安全工作会议精神，幼儿园未出现任何重、特大事故。只要孩子在园的每一天，安全警钟必时刻长鸣。建立健全幼儿园安全工作机制和工作网络，层层落实幼儿园安全责任，确保责任到岗，明确到人，落实到位。我园加强对幼儿的安全教育和监管力度，认真宣传安全方面的法律法规，采取各种形式对幼儿进行安全教育，发挥课堂主阵地的作用，开设安全教育课，由教师讲述家庭生活、户外活动、交通、社会生活等方面应注意的种种安全问题，每学期开展不少于2次的紧急疏散、逃生自救等演练，不定期对校园进行安全隐患排查，发现问题及时整改，确保师生安全。3、卫生工作通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高教师对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性，保证幼儿生活环境洁净舒适。4、联系家长，家园共育本年度分别开展了家长座谈会、庆“六一”文艺汇演、家长亲子活动、家长来园半日活动，通过家长会，宣传安全卫生，传染病等知识，通过家长会开拓家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。各班利用家访，家长接送时间等，与家长进行交流，争取家长对幼儿园工作的支持与配合，收到了良好的效果。5、严格执行，提高质量本年度按照《长武县彭公镇马坊幼儿园办园章程》开展活动，确保各项工作顺利进行。贯彻党的教育方针，深化学前教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，实施素质教育，促幼儿全面发展，一切为孩子的发展，为一切孩子的发展，为发展孩子的一切，以以人为本，重在发展的管理，宽松、和谐、平等、尊重的人文环境，全面实施保教相结合的原则，同时为家长参加工作、学习提供便利条件。二、取得的社会效益随着幼儿园课程改革的不断推进，幼儿园、社会、家庭三位一体的立体式教学模式，已被越来越多的人接受和认同。2023年，我园在依托课题做好研讨的同时，一如既往的依据本园实际，扎实开展活动；开展有针对性、丰富的活动，在活动中提升社会、家长对园所的认同，提升办园品质。三、存在的问题及整改措施存在问题：1、教师队伍的发展有待提高。2、游戏活动的质量还不高，创新性还不强。整改措施：1、积极创设平台，能让教师展示自己能力的舞台，并有针对性的进行培养与提高。2、创新教学内容和方法，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，继续抓好教学工作。四、下一步工作计划1、园本课程需进一步深入研究与实践。以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕“规范管理，彰显特色，促进均衡”为中心工作，突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新。2、提升内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。3、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、创新精神和能力作为主要提升内容。今后，我园将继续贯彻落实幼教法规和各级指示精神，注重过程管理，加强业务指导，使我园学前教育工作再上新水平！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |