定边县西正街小学
发布时间：
2024-03-26 08:37
| 单位名称 | 定边县西正街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 定边县定边镇西正街99号 | |
| 法定代表人 | 白晓明 | |
| 开办资金 | 1686万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1322万元 | 1355万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 101 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我校始终坚持以制度建设为依托，以教育教学活动为载体，以优化、美化校园文化环境为重点，着力打造以科学的校园管理，优越的地理环境，过硬的师资素质以及一流的教学质量为目标的市县级一流学校。学校各项工作又向前迈进了一大步，现总结如下：一、工作成效（一）加强学生社团的建设，创新学校德育阵地学生社团建设，是新时期德育创新的重要阵地之一，通过学生社团的管理，将学生的兴趣、爱好充分调动，不断提升德育实效性和针对性。通过扎实有效的开展丰富多彩的校园社团活动，弘扬校园文化主旋律，实现学生自我修养、自我管理、自我服务的教育任务和“让学生健康、快乐、幸福成长”的教育目标。社团的组建以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，坚持“四定三统两覆盖”，即学校要定好社团项目、定辅导老师、定社团人数、定活动场所；统一课时、统一时间、统一考核；社团活动要覆盖每一名教师、覆盖每一名学生。（二）加强文明礼仪教育，培养学生良好习惯文明礼仪教育是学校德育教育的重要组成部分，对学生进行文明礼仪教育是社会主义道德建设的重要内容，也是落实党的教育方针的重要内容之一。我校把抓好学生的行为规范训练作为德育工作的一个突破口，实施礼仪教育，让学生初步学会，怎样尊敬国旗，怎样有礼貌待人，怎样做才是一个诚实、节约、讲卫生的好少年，懂得在学校、家庭、社会怎样做才能成为一名合格的小学生。（三）加强习惯养成教育，凸显学校办学特色孔子云：“少年若天性，习惯如自然。”学生学习的过程就是形成习惯的过程。习惯养成也是德育的根基。小学阶段是少年儿童生理、心理急剧发育、变化的重要时期，身心极具可塑性，也是接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。我校以“新要求·大实践”活动为契机，把“八大习惯”养成教育作为主要内容，认真落实养成教育。我校坚持立足实际，突出特色，积极实践，开设了以地方文化为核心的综合实践活动课程。综合实践课程以“创新、实践、发展”为主线，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”为目标构建知识，使学生通过综合实践活动，获得健全的、创造的人格发展。本年度，我校认真贯彻教体局以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养具有创新精神、实践能力的西正街小学生，全面实施素质教育。（四）加强家校合力共育，促进学生健康成长家庭教育是孩子成长的奠基石，是整个教育体系中不可分割的重要组成部分，为使家长进一步了解学校教育理念和学生在校生活、学习及表现情况，加强家校合力共育成为学校工作的重中之重。（五）培养阅读兴趣，养成阅读习惯为学生成长构建“书香童年”，进一步推进和谐校园的建设，激发师生的读书热情和兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，为学生的发展奠基深厚的人文底蕴。我校举行了以“沐浴书香‘悦’读‘悦’美”为主题的第七届读书节系列活动。让全校师生在阅读中，感受读书的快乐，体验成长的乐趣，为精神打底，为人生奠基。（六）提炼学校文化，营造育人氛围校园文化建设是学校育人工作的重要环节，它是引领学校教育思想、教学管理、教育方法发生变革的灵魂。西正街小学校名称和适应“一校一品一特色”的发展要求，我们选择了“正”字作为学校文化的主题和关键词。于2021年秋西正街小学提出了“正文化”思想，确立创建校园“正文化”，确定“正文化”办学理念，挖掘“正文化”内涵，打造“正文化”教育特色的办学目标。我校在校园文化建设方面主要做了以下工作：1.完善的校园设施，为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。完善的设施，如更换所有教室的一体机，让其更好的辅助了教师的教育教学工作、合理的布局，针对我校实际，有效的利用好三栋楼，最大限度的发挥作用、各具特色的建筑和场所，由于学校活动场所的局限性，学生人数多的现象，为避免发生安全事故，对校园场地进行绿化，将使人心旷神怡、赏心悦目，将有助于陶冶校园人的`情操，将塑造校园人的美好心灵，将激发校园人的开拓进取精神，将约束校园人的不良风气和行为，将促进校园人的身心健康发展。2.重视校园文化建设，发挥环境育人的潜移默化作用。在校园文化阵地建设中，我校的做法是：①在校园醒目位置和会议室、办公室和教室张贴社会主义核心价值观。②在走廊、楼梯口等地方悬挂师生优秀作品。③室内墙壁上悬挂名人名言，使学生受到启迪、陶冶。④办好橱窗宣传。⑤办好校园广播，利用课间及时播送英雄模范人物事迹，以及校内外好人好事；播放健康向上、格调高雅的革命歌曲，使学生在耳濡目染中受到感化。3.加强校风、教风、学风、班风建设。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。二、存在的问题及整改措施面对当前教育的激烈竞争，我们仍存在一些亟待解决的问题，现分析如下：1.学校管理制度在科学化、规范化，可操作性上有待进一步加强。2.大班额现象依然存在。3.教师素质有待于进一步加强。4.校园用地、绿化面积不达标；学校体育场面积不达标。整改措施：（一）进一步完善现代学校管理制度建设，使学校发展科学、有序。1.学校制定了充分体现学生全面发展的素质教育实施方案，将“五育”并举真正落到实处。2.逐年完善现代学校管理制度，使学校管理逐步走上科学化、规范化道路。（二）进一步细化教师成长激励机制措施，加快学校骨干教师梯队建设进度。1.继续实行“青蓝工程”。在师徒结对、以优带新的工作举措中,因人而异确定目标,在传帮带的过程中按阶段,多角度,分层次的开展交流活动,从而缩短教师成长周期。2.进一步完善教师成长激励机制,把传统激励、制度激励与目标激励相结合,制定学校教师队伍建设阶段性规划,开展多种形式的合作,逐步构建以教师实践反思、教学创新、科研创新为核心的学习型组织,有力有效推进学校教师队伍建设的步伐。（三）进一步强化教育质量管理，凸显教科研工作在学校工作中的重要地位。1.规定教师阅读书目，促使教师加强学习,做到活动与学习相结合，逐步提高教师的认识。2.规范备课、上课、作业批改等教学常规管理，进一步完善教学常规管理制度。特别是要求年轻教师备写详案,加强集体备课，注重二次备课。三、2024年度学校工作基本思路校园建设：积极争取学校东北民用楼房的征用、改造，进一步改善校园环境，增添必要的设施、设备，打造文化校园。努力把学校办成智慧放飞的乐园，精神栖居的家园和灵性流淌的生态园。德育工作：认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想和道德建设的若干意见》，充分整合学校、社区、家庭三者的德育资源，积极开发优质德育课程。质量提升：以课型研究为抓手，实施高效课堂教学改革，提高教学质量。以学生个性发展为本，为不同学生提供更广的发展空间，让学生的个性、爱好和特长都得到较好的发展，实现“基础厚实，素质优良，特长明显，面向未来”的培养目标，拓宽学生升学渠道，全面提升学生升学层次。教研强校：以课程改革为动力，认真研究有效教学的途径和方法，努力构建素质教育的课堂教学模式。强化“‘双减’背景下课堂教学改革”理念，坚持做好“十四五”教研课题的申报和研究工作，支持教师开展微型课题的研究，整体推进我校教科研水平。优化师资：继续开展师德师风建设，精心打造师德过硬的师资队伍。深入开展“争做学习型、科研型、专家型教师”的活动，加强专业引领，倡导自我反思，努力建立一支具有现代教育理念，勤学善思，敢于创新，业务精湛的教师队伍。文化构建：在继承和发扬学校传统文化的基础上，不断优化学校物质文化，完善制度文化，丰富精神文化等，初步形成特色鲜明、内涵丰富、品位高雅的学校文化。2023年即将结束，我校会充分发挥广大教师的积极性、主动性和创造性，创新工作思路，释放工作活力，按照学校工作部署，细化目标任务，落实各项责任，高标准地完成各项工作，为顺利完成“十四五”各项任务奠定坚实的基础，以卓越的工作业绩为定边教育的发展做出应有的贡献！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 一年以来我校先后被定边县教育和体育局授予西正街小学课程方案、课程标准知识及应用竞赛先进单位；定边县科学协会、共青团定边县委、教育和体育局、发展改革和科技局授予西正街小学定边县青少年机器人科普师范学校；中共定边县教育和体育局直属机关委员会授予西正街小学定边县教育系统先进基层党组织；教育和体育局授予西正街小学共同体建设先进单位；教育和体育局授予西正街小学教育宣传工作先进单位及目标责任考核优秀单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |