华阴市岳庙街道办事处初级中学
发布时间：
2024-03-25 16:22
| 单位名称 | 华阴市岳庙街道办事处初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 华阴市岳庙街道办事处南城子村北 | |
| 法定代表人 | 张扬 | |
| 开办资金 | 1854万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 华阴市教育科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2012万元 | 2027万元 | |
| 网上名称 | 华阴市岳庙街道办事处初级中学.公益 | 从业人数 78 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教科局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书现将一年来的履职情况公示：一、开展主要工作情况1、加强德育工作，提高德育效能。通过五育并举，围绕一个核心、三个课堂、四好学校，形成我校“博爱”素养教育办学体系。建设岳庙初中“126X”家校共育新途径，通过“六个一”工程的开展，发挥先锋队在家长教育子女的急难问题的作用。百星争评转学风，开展“百星争评”主题活动，推进学生的思想道德建设。开展全员教师学课标、说课标，深入推进教研教改。深入开展课堂教学改革，按照“学情分类、作业分层、总量协调”的原则，编制各学科《课时作业》，课时作业在年级公示栏进行公示，接受全体师生监督。依托“三个课堂”，落实国家课程，做实第一课堂，主题教育促养成，做精第二课堂，拓宽教育途径，做细第三课堂。打造“学科+”、“社团+”、“团队+”三大类校内实践课堂，“德育+”、“志愿服务+”、“基地+”三大类校外实践课堂，开设15个社团课程，将“非遗”项目剪纸、麦秆画、皮影戏表演引入校园。同华阴市西岳庙博物馆合作，开设“红领巾讲解员”特色社团课程，增强文化自信，激发爱祖国，爱家乡的热情。开设“医疗急救”课程，让孩子们面对紧急情况能及时进行有效处理。2、加强常规管理，注重细节落实。通过名师引领、同伴互助实施“学习提高”、“青蓝结对”、“能力提升”、“骨干培养”四大工程。实施结对学习、理论提升、课堂实践、自我反思、返岗实践、效果考评“六跟进”进行帮扶培养，逐步建立起骨干教师体系，扎实推进“名校+”发展共同体工作。以高效课堂建设为核心，构建“自学·议论·引导·巩固”教学法，开展课堂教学模式的研究，突出知识落实的3.0版本，周周磨课，开展优秀教师示范课、骨干教师公开课、青年教师汇报课研课磨课。开展学习培训返校汇报，校内优秀教师微讲座，领导上讲台做报告，多层次开展教研教改。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。3、强化校园安全，打造平安和谐校园。安全工作常抓不懈。设立安全管理护学责任区，实施安全“双网格三级管理”，定期召集安全工作会议，定期组织安全隐患排查、演练，成立安保组护学岗，全面落实四个百分之百，做实“早接晚送内巡查”安全管理岗，做到24小时安全工作无空档。定期开展“安全应急演练”活动，加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力。4、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。二、社会效益情况一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。教育教学质量稳步提升。共获得12项荣誉：22年度目标考核优秀单位；陕西省名师专业成长基地学校；陕西省第十届优秀教学设计活动优秀单位；渭南市未成年人“阳光成长”心理健康教育先进单位；华阴市第七届球类运动会男篮第二名、女篮第三名；华阴市第四届校园足球联赛男足第二名、女足第三名；华阴市新时代好少年演讲赛三等奖。改善办学条件方面：新建成塑胶操场一个，新建微机室一个。存在问题及整改措施存在问题1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。教师教育思想理念不能满足学生、学校发展的需要。2、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。整改措施1、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，提高教师的教育理念。2、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。四、下一步工作打算1、发挥办学理念的引领作用，不断丰富学校文化，注重校园内涵发展和特色办学模式形成。利用校长办公会、行政会，开展办学理念与学校内涵发展、特色办学的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校训，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，定期开放图书室、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。3、进一步深完善高效课堂模式，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。扎实推进大学区和共同体工作，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。4、进一步规范教育教学管理。5、学校认真开展义务教育优质均衡创建，优化细化学校管理。开齐开足课程。深入开展社团活动，开展校内体育活动，不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |