渭南市临渭区解放路小学
发布时间：
2024-03-25 15:55
| 单位名称 | 渭南市临渭区解放路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学学历教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区东风街东段266号 | |
| 法定代表人 | 樊向华 | |
| 开办资金 | 1166.97万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 610.31万元 | 559.03万元 | |
| 网上名称 | 渭南市临渭区解放路小学.公益 | 从业人数 48 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年在区教育局的正确领导下，我们解放路小学围绕“品质教育美好生活”总目标，抓细常规管理“四项机制”，强化教师的凝心工程，成功创建了品质课堂示范校，被评为渭南市实验教学先进单位等。一、具体业务开展情况一是落实立德树人根本任务。完成了我校童趣文化下五育联动课程体系建设方案、思政课特色化三年行动方案、品质课堂建设（2023-2026）行动计划等。以“童趣文化下的“五育联动”课程体系建设”为主题为教师解读我校课程体系建设方案，提出学、思、研、用四个维度学习课程标准的方法，让老师们明确整体目标。二是课堂推动，实现学科素养和学科融合理念。落实“4421”集体备课制度。即：四次备课，四个关注，两点反思，一点提升。将核心素养落实到“童趣”课堂上。实现了“语读、数思、英show、科探、体动、音赏、美享”的学科基本模式，将“童趣+”课堂推向新高度。三是落实双减，突出作业优化和减负增效。做好双减宣传，落实群班负责制，监督和指导作业优化。推进“3+3”作业管理模式，提高作业质量。坚持作业公示，确保双减落地。开展学科月活动，延时特色作业月，学科展示月，以思政课为主题，读山水品文化月，基础过关月。四是活动支撑，助推学生成长和高质量发展。开展品格教育，促进学生良好习惯养成。将“24个品格让美好习惯成自然”将“立德树人”落细落实，涵盖德智体美劳各个方面。坚持“两诵一读”，校内诵读和亲子共读相结合。组建向美追光导师团，坚持每月一主题的“3+1+N”的全员导师模式。开展“导师带我玩”“导师领读”系列活动。二、取得的主要效益我校分别被评为临渭区“一校一品”示范校；李宇欣秦跳跳李静邹小娟高春婷等老师申报的大单元教学设计案例获得临渭区一等奖；杜盼等七名老师在临渭区首届思政学科论文大赛中获奖；刘杰等五名老师荣获校外教育先进工作者，刘磊落、田璐两位教师荣获“一校一品”优秀指导教师，党晓青、宋子轩、王少泽三名同学在临渭区2022-2023年度读书活动中被评为阅读之星,陈怡梦同学获得临渭区“新时代好少年”称号……三、存在的问题和整改措施我认为制约我校高质量发展的瓶颈是教育理论全面有效落地存在不足。主要表现在国家层面：关于教育的重要论述、课程标准2022版；区局层面：品质课堂建设行动计划；学校层面：五育联动课程体系建设方案和思政课特色化建设方案在全面落实上，存在教师个体掌握理解参差，执行程度不一，取得效果不同的问题，影响到全校整体实效。四、下一步工作计划（一）全面学。加强理论学习，系统全面地学习关于教育的重要论述、对教师的谆谆寄语，深入学习品质教育理论，熟悉学校发展方向和教学范式，牢记初心，明确使命，争做教育家精神的好老师。（二）巧融合。以年为单位，筹划和制定体现节日特色，突出师德师风倾向的活动，以征文、演讲、歌咏等形式，将四有好老师、大先生、教育家精神的理念进行学习内化和融合。（三）多样评。开学初、教师节定期和日常活动不定期评选优秀教师，体现能力，突出师德，通过微信平台进行宣传，树立教坛标杆，学习榜样。（四）适时导。充分发挥支部委员作用，对在工作中出现问题苗头的老师，及时进行谈心谈话。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |