宜君县恒大实验小学
发布时间：
2024-03-25 09:45
| 单位名称 | 宜君县恒大实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 小学学历教育，教育督导，相关社会服务 | |
| 住所 | 宜君县西环路（西园小区） | |
| 法定代表人 | 郝福强 | |
| 开办资金 | 4614万元 | |
| 经济来源 | 全额预算管理 | |
| 举办单位 | 宜君县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1264.09万元 | 1018.9万元 | |
| 网上名称 | 宜君县恒大实验小学.公益 | 从业人数 55 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动主要做了以下几个方面的工作：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况教学方面：落实教研活动，促进教师专业化发展。一是严格落实教研组常规教研及听评课活动，切实做到以研促教，教研兴校。二是充分发挥三级三类骨干教师体系引领作用，为学校整体教育教学水平的提升充实了大量人才。三是开展校际交流活动，建立联盟校，通过开展“跟岗学习”“能手送教下乡”“同课异构”等活动，让每位教师在亲身的参与中转变了教育教学理念，寻找自身不足，加快专业成长脚步。开展名校+活动，助力学校优质发展。我校与延安实验小学合作开展“名校+发展共同体交流研讨活动”。通过双方定期互派校领导、中层干部参与对方学校的管理及每学期相互开展管理经验交流活动等方式，帮助学校不断提高管理水平，逐步形成管理制度化、规范化、科学化和精细化，目前开展教育教学研讨活动3次，有效的促进了教师专业成长。德育方面：加强班主任管理。班级工作是学校德育工作的主要阵地，班主任队伍是德育工作的主力军，通过岗前培训、业务培训、骨干培训一体化的班主任培养模式，不断通过班主任工作能力。通过班主任工作例会，广泛开展专题研讨、优秀案例分析活动，定期开展班主任工作论坛，介绍优秀班主任的先进经验和工作方法，让班主任在共同学习中实现共同发展。丰富德育活动。以爱国主义教育为主线，聚焦传承红色基因，全面开展丰富多彩的系列活动，引领学生努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。通过多种系列活动的开展，使我校学生的综合素养得到显著提升。强化安全工作。一是利用学生集会、广播、黑板报、宣传橱窗、班级文化墙、LED显示屏等多种形式进行广泛的安全教育及宣传，提高师生安全意识。二是在学校德育处的指导与监督下，各班级均能够按时、按要求开展安全教育班会、安全手抄报等活动，对学生进行系统的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防病、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。坚持安全工作首遇负责制，发挥红领巾监督岗作用，真正做到了全体动员、全员参与。定期开展安全演练，每学期按要求组织学生进行防火逃生演练、防震安全演练、消防安全演练等，提高师生应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强全体师生的安全意识，提高自护自救的能力。关注贫困学生。学校每学期对留守儿童、随迁子女等特殊群体学生进行信息摸排和统计，建立留守儿童台账，并在校内实现信息共享，在日常教育教学工作中，注重观察此类学生，每名教职工均有包抓重点学生，严格落实学生帮扶政策。在日常帮扶中，重视环境育人。干净的校园卫生、优美的校园环境，优质的校园文化，给人以奋发向上的力量，是对学生美育及劳动教育的又一优质载体。校园内，地面无纸屑杂物，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴，私家车和其他类型车辆停放整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个学生的心灵，使学生在潜移默化中得到全面发展。取得的主要社会经济效益坚持开展多元阅读与规范书写活动，落实学校培养目标。学校继续组织全体教师和学生开展读书活动，进一步落实了学校培养目标，让学生在多元阅读和规范书写上受益一生。以质量为中心，以“双减”为抓手，落实教学常规。一是严格执行课程方案和计划，认真落实课程管理，抓常规教学管理，力求上足教好各科课程，在课程增效提质上，充分发挥教研组的功能，不定期地对各年级进行质量调研、抽测。二是积极落实“双减”，做好课后服务。健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量，有效减轻学生的作业负担。学校为生活困难的学生每学期办理生活补助，并为夏玉华等4位同学赠送了校服，激励他们勤奋学习、努力进取。为了更好的服务全体学生及帮扶重点学生，学校今年9月对心理咨询室进行了进一步布置，增设仪器设备，打造温馨谈话角，同时派出周燕芝老师远赴江苏进行心理健康专题学习。目前我校心理健康工作能力得到极大提升，为学生心理健康保驾护航。学校继续落实服务保障思想，在提升校园文化建设、完善学校基础服务上下足功夫，通过联系西园小区物业录入月租车辆、为部分外地教职工解决住宿难题、改造新增教师集体办公室等方式，达到了方便教师工作和生活的服务目标。学校每个楼层均有净化直饮水设施，且按时更换净化水设备过滤设施的滤芯和净化药品，定期对设备进行维护，保证师生能喝到干净卫生健康的净化饮用水。学校对校园设施定期检查，落实各班级、各办公室的管理责任，对于零星维修等问题，及时联系总务处第一时间进行处理。在校园公物设施上管理上，每学期均进行认真核对，进一步明确管理员及使用者职责，做到合理科学地使用和管理。为校园的有序运转奠定了基础，确保了学校工作的正常开展。2023年，学校真抓实干、各项工作圆满完成。和晓玲、唐敏老师积极申报并主持了县级基础教育课题，郭变老师主持的市级基础教育课题也已顺利结题；马晓燕、谢婷老师获得宜君县信息技术应用能力大赛一等奖；张娇、赵荣老师在中小学思政课比赛中分别荣获二、三等奖；连小敏老师获得县级教学能手；聂倩获得县级教学标兵；郝妮、鱼明老师获得市级教学能手；蔡思梦老师获得省级教学能手，为学校整体教育教学水平的提升充实了大量人才；经过全校师生的努力，学校先后获得全市“义务教育质量评价优秀学校”“巾帼建功先进集体”等荣誉称号，在学生及家长中广受好评。存在的问题回顾一年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体教师的共同努力，在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思，我们的工作还存在一些问题：学校部室设置有待进一步完善，对照义务教育优质均衡发展指标体系，存在部室短缺和设置不合理现象，目前学校已形成部室新增及改建计划；校园文化建设特色不明显，需要进一步提炼文化内涵，建设系统的校园文化；教师专业水平和业务能力还需进一步加强，尤其是我校近几年刚从事教育工作的教职工较多，个人业务能力及教学经验亟需加强；在加强教学质量管理，提高学校经济和社会效益上，还没有得到完全落实，未取得理想的效果；学校在学生思想、行为习惯养成方面还需不断加强教育和督促；课堂教学改革仍需进一步的深化和提高，同时不断加强教职工职业素养。四、改进措施继续加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。继续加强家校联系。学校成立了家长委员会，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家长与学校的沟通和联系，有力地促进了学校教学工作。继续加强教学研究。教学处进一步加强对教学工作的研究，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。学校每学期举行全校教师上公开课、听课、评课活动。继续加大三级三类骨干教师示范引领作用，使青年教师在骨干教师的引领下，树立人人向骨干教师看齐的思想，不断提高个人综合素养。在现有部室设置的基础上，今年9月前，打造、改造一批功能部室，为学生全面发展提供优质的阵地保障。深入挖掘学校优质资源，开发“养正”校本课程，持续推进社团活动多元化、特色化发展，促进学生综合素质全面提高。五、2024年度工作计划发扬苦干加巧干精神，狠抓教学质量，确保办学水平进一步提高。打造一流学校品牌。依托校园文化底蕴和传统，保护好教师工作的热情，通过制度保障，人文关怀，进一步增强教师的工作激情。创新走出去、请进来的教师培训、交流模式，通过名师工作室的常规研讨学习，不断提高教师的教研能力和专业化水平。深入挖掘学校优质资源，继续加大创客、小牛顿等课程的开发力度，持续推进社团活动多元化、特色化发展，力促学生的综合能力得到进一步发展。继续加大三级三类骨干教师示范引领作用，使青年教师在骨干教师的引领下，树立人人向骨干教师看齐的思想，不断提高个人综合素养。在现有部室设置的基础上，今年3月前，打造、改造一批功能部室，为学生全面发展提供优质的阵地保障。深入挖掘学校优质资源，开发“养正”校本课程，持续推进社团活动多元化、特色化发展，促进学生综合素质全面提高。在今后工作中，学校班子将紧紧围绕“为党育人，为国育才”主线，以办全省一流基础教育示范学校为契机，强措施、补短板，完善工作机制，优化师资队伍，团结奋进、勇于创新，努力办好家门口的优质教育！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |