三原县陂西镇安乐中心小学
发布时间：
2024-03-25 09:02
| 单位名称 | 三原县陂西镇安乐中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县安乐镇街道 | |
| 法定代表人 | 刘云鑫 | |
| 开办资金 | 586.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 545.67万元 | 558.42万元 | |
| 网上名称 | 三原县陂西镇安乐中心小学.公益 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、德育工作：一是健全德育各项制度。二加强班主任教育主渠道，定期组织班主任例会，对阶段性工作进行总结和指导。三是抓细学生的养成教育，拓宽德育育人途径，我们充分利用国旗下讲话、班团会、晨会等时间对学生进行常规德育，学规范学守则，召开班干部例会，学生参与检查，各班路队形象展示，文明就餐教育，早餐午餐后教师下班、值周巡查、学生课间有序活动、学生文明用语等把学生养成教育形式常态化，内容丰富化。四是重视班主任的培训、提高。我校重新修订了班主任绩效量化考核细则，充分发挥绩效工资杠杆功能，向班主任进行倾斜。五是完善学生综合素质评价。重新设计了学生《学生成长档案》，利用各版块对学生的各项行为习惯进行了评价，使学生行为习惯深入人心。六是加强学生干部队伍建设，树立自我管理意识。由值周学生管理、检查、评比每天的六项工作，真正实现了学生自主管理。七是重视社团建设，学生参与率达100%。八是注重学生心理健康教育。重视五类学生的帮扶，建立“五类学生”个人档案，从心理、习惯养成、学习、人际交往等方面进行帮扶。二、教学工作：（1）建章立制，以制度保质量。一是针对我校教学质量现状，完善了《安乐中心校教学质量评估办法》《薄弱学科及教师帮扶办法》《教师交流轮岗办法》，通过学习，让教师牢牢树立教学质量观；二是制订了《中心校教学质量奖惩方案（一年）》《绩效工资考核办法》《教学常规管理要求》（围绕备课四个落实、上课三个强化、作业三个规范来制定），通过过程性考核和终结性考核对教师教学能力和教学效果进行量化考评，与绩效工资挂钩。三是我校教育教学质量稳中有升，在2022-2023学年度期末质量检测中获得了全县第四名的好成绩，其中四年级道德与法治在全县抽测中获得了第二名的好成绩。我校也被评为教学质量先进集体，获得了县局的表彰和鼓励。（2）培养新人，打造中坚力量。本学期我们将新上岗教师的培养做为提升质量的突破口，近三年来学校共分配了5名新上岗教师，他们的水平参差不齐。学校组织了新上岗教师展示课活动，对这些同志课堂教学水平予以指导。每位青年教师都能认真扎实准备，达到了活动开展的目的，特别是涌现出赵青、张校华等一批希望之星，令人眼前一亮。（3）落实“双减”，提质增效。一是本学期以中心教研组为单位开展了多次《双减政策下的作业设计》研讨，通过研讨教师们对学生作业的分层布置，作业时间把控，作业内容设定都有了更清晰的认识。二是双减政策下对教师的课堂教学水平有了更高的要求，组织了每周一课或人人一课活动，打磨课堂教学能力，发挥课堂教学主阵地作用。三是作业设计多样化，除了一般常态化作业外，本学期我校还开展了“特色作业展览”。（4）丰富载体，用活动促质量组织广大师生开展阅读活动。学期初，学校召开了“书香校园”启动仪式。随后，每单周进行一次读书交流。学校还对交流的同学进行表彰奖励，极大地鼓励了同学们的阅读积极性。在今年红色文化教育爱国主义读书征文比赛中我校李婷老师、段转芝老师被评为“优秀辅导教师”；我校张帆远航、吴高梓颖等9位同学分别获得了一等奖和二等奖。三、脱贫巩固及控辍保学工作一是学校对控辍保学工作高度重视，制定了控辍保学方案、成立以校长为组长的控辍保学工作领导小组并认真执行上级文件精神，控辍保学工作落实到位，全校辍学率为0，档案管理有6大类27个项目，各项目规范完整，数据清晰，逻辑关系清，常态化落实了控辍保学的任务。二是落实好义务教育阶段“两免一补”政策，对就读我校的脱贫户子女给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。三是我校坚持对“五类儿童”进行帮扶，运用多种形式使建档立卡学生享受到了大家庭的温暖。四、校园建设情况：2023年秋季开学以来，安乐中心小学投入资金21万元改造多功能厅新安装LED电子屏一套，以便师生能随时了解学校每日工作和宣传内容，提高宣传效率，提升办学品味。五、取得社会效益：1、2023年4月在三原县独李片区小学气排球比赛中荣获女子组第二名2、2023年4月在三原县独李片区小学篮球比赛中荣获男子组第二名3、2023年9月中共陂西镇委员会陂西镇人民政府授予教学质量先进集体4、2023年8月三原县教育局授予教学质量综合评估先进集体5、2023年9月中共三原县委办公室、三原县人民政府办公室授予教学质量先进集体。六、存在问题及改进措施：1、干群工作作风有待提高，抓质量的意识还不够浓，过程管理抓的不细，教师业务素质有待进一步提高。今后加强政治业务学习，通过引进、走出两种途径向他人学习。2、区域内质量还不够均衡，学科差距较大。各校在各项活动的开展方面还有待进一步加强，今后要用积极健康的校园文化生活占领学生的心灵，引导学生全面、和谐发展。营造积极进取、快乐学习、自我教育、自由发展的学风和校风。3、学生的日常行为习惯养成教育亟待加强。对学生加强人文素质教育。今后在卫生习惯、语言文明、行为文明、纪律修养、学习习惯、生活习惯等方面要狠下功夫去抓，树立细节决定成败的育人理念和办学理念，要善于从细微之处育人，育人先要育行、育心。七、新学年工作设想：1、切实增强干群的质量意识。细化学校内部管理。做实做细每一项工作。2、借助课堂质量工程活动的开展，努力提高教师业务素质。3、加强学生养成教育。培养学生良好的道德品质和行为习惯，为进一步打造学校特色。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、2023年8月三原县教育局授予教学质量综合评估先进集体2、2023年9月中共三原县委办公室、三原县人民政府办公室授予教学质量先进集体。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |