榆林市苏州中学
发布时间：
2024-03-22 11:41
| 单位名称 | 榆林市苏州中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 榆阳区人民西路231号 | |
| 法定代表人 | 乔辉 | |
| 开办资金 | 10476.77万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 10015.68万元 | 9768.91万元 | |
| 网上名称 | 榆林市苏州中学.公益 | 从业人数 280 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度我校顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标，开展的业务活动如下：开展业务情况：在校党总支的引领下，本年度学校认真实施义务教育阶段初中基础教育教学工作，按照国家义务教育课程标准规定，开齐课程，开足课时，制定科学合理的学校工作计划，按照计划开展教育教学工作。具体工作如下：1、狠抓常规教学工作，注重教学规范化管理。严格按照国家义务教育课程标准开齐规定的课程，按照计划推进教学进度；抓集体备课活动的落实；抓课堂的组织管理，突出“分层”和“高效”特点；抓作业的分层布置，作业布置做到“三精”（精选、精练、精批）和“分层”；抓作业教案的检查反馈，保障教学质量；安排领导推门听课，诊断课堂存在问题，促进教师业务提升。本学期集中安排作业教案检查8次，安排领导推门听课一百多节。2、完善各项管理制度，加强宣传推广，发布告学生、家长书，利用班会和家长会时段，向学生和家长宣传“双减”“五项管理”、“课后服务”政策及我校的实施办法；机动灵活组织，科学规范落实。制定学科绩优学案“三环节”使用办法。组织了第五届“博礼杯”教学能手大赛；安排骨干教师示范课公开课、新教师公开课、青年教师汇报课。3、强化毕业班工作。针对本年度毕业生人数多、底子薄的状况，学校早着手，及时采取得力措施，加大对本届毕业班的管理力度，多次召开九年级教师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，总结经验，找出差距。制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略，各个班级在“培优辅差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。4、狠抓德育建设工作，通过召开班主任培训会、班主任经验交流会，新老班主任衔接的办法提高班主任带班水平；狠抓学生的养成教育、纪律教育，对学生的各种习惯进行高强度、高密度、创造性地教育，在全校范围内对学生开展文明礼貌、卫生习惯、爱护公物、勤俭节约等良好品德的培养与教育。日常从学生的仪容仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律方面，抓学生的管理工作。加强对问题学生的教育，德育处出台了《问题学生教育实施方案》，从领导到教师齐抓共管，采取有效方法加强问题学生教育。开展了“开学第一课——安全教育”、“诚信教育”、“劳动教育”“责任教育”“心理健康教育”、“法制宣传教育”、“爱国主义教育”、“心怀感恩、立志成才”等主题班会，以及“国旗下演讲”等活动。抓榜样的激励带动，我校每月进行一次的“博礼之星”评选，在学生中树立榜样，弘扬了正能量，起到了辐射带动作用，促进学校的育人功能。5、强抓安全工作，坚持“安全第一，预防为主，党政同责、一岗双责、失职追责”的方针，成立了安全工作领导小组，签订责任书，压实担子，夯实责任，畅通安全工作渠道；建立了联防联动工作机制，开展形式多样的宣传教育活动，提高师生的安全防范能力。及时完成传染病的预防筛查工作，定期开展了各类安全应急演练，及形式多样的家校共育活动，保障了校园师生的安全。取得的主要社会成效：本学年我校圆满完成各项工作计划，取得了有目共睹的成绩。经过广大师生的不懈努力，我校的各项工作均得到上级部门与老百姓的肯定，我校先后被授予“榆阳区共青团工作先进单位”、“榆林市平安校园”、“工会工作先进集体”、“精神文明建设工作先进集体”等称号。存在的问题：本年度取得的成绩有目共睹，但也存在不少问题：1.部分教师的课前准备不充分，授课理念陈旧，方法单一，课堂效率不高；2.学生的两级分化现象严重，八九年级学生尤为严重；3.教师参与教科研活动的积极性不高，气氛不浓，成果数量少；4.部分学生的行为习惯养成差，如：动静不分、沉迷游戏、吸烟、说脏话、随手扔垃圾、发型不符要求等；5.对问题学生教育还缺乏有效的手段和措施；6.师生团队的主人翁意识还不够强，工作学习的主动性还不够高，缺少“同心同德、群策群力”的团队精神。下一步工作打算：针对以上不足，下一步我校将立足规划目标，重点从以下方面展开工作：1.加强党建引领，发挥党员教师、骨干教师的模范带动作用，打造业务精良、师德高尚、团结高效的教师队伍；2.加强教学管理，从教师的备课、授课、关注全体学生的表现、作业的分层布置与批改、练习的检查与落实等方面着手，提高教与学的效率，减少学生两极分化的趋势，形成符合校情的课堂教学模式；3.严格执行绩优学案“三环节”使用办法，落实作业分层布置要求，把“减负、提质、增效”落实在具体的行动中；4.强化毕业年级管理，做好后期的复习备考工作；5.对学生的行为习惯教育、养成教育、安全教育、感恩教育、爱国主义教育等，德育、保卫、团委要协调配合，按时间节点逐步达成育人目的，形成特色德育体系；6.积极探索问题学生的转化措施，针对成因不同，采取不同的策略，7.继续探索打造优势学科策略，发扬优势学科带动薄弱学科，努力提高教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |