汉阴县凤台小学
发布时间：
2024-03-22 11:36
| 单位名称 | 汉阴县凤台小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉阴县城关镇凤台新区 | |
| 法定代表人 | 汪健 | |
| 开办资金 | 3800万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉阴县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3642.42万元 | 3506.93万元 | |
| 网上名称 | 汉阴县凤台小学.公益 | 从业人数 120 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2023年11月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在汉阴县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）教育教学工作。1.严常规，提升质量。学校坚持教务处抓教研组，教研组抓备课组，不断提升备课质量；上课方面，重点关注薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师，提倡分层作业、当面批阅、二次批改。每月进行一次高质量的教学常规检查督导，积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，让学生学有所得，让不同层次的学生得到了发展，有效提升了学校教师日常教学的质量，为持续提升教学质量打下了坚实基础。2.抓课后，提升素质。学校积极开展第二课堂，丰富教学活动。优化了课后延时服务，每周10节延时课按照4比6开设兴趣课，6节用于作业辅导，4节开设素质教育课程，设置了乐器、舞蹈、合唱、书法、美术、编程、足球、篮球、象棋、机器人等优质课后服务项目，补充教学资源，满足学生的多元化需求。以上课程的落实，激发了学生的学习兴趣，丰富了学生的校园文化生活。同时全面落实了“双减”政策，促进了学生全面发展。3.重课外，培育特色。学校积极组织学生参加各类比赛，培养学生实践能力。本学期，学校机器人社团在陕西省机器人竞赛活动中斩获两个一等奖；篮球社团男队在全县小学生篮球赛中荣获金牌，代表我县参加全市小学生篮球决赛获得全市第七；乒乓球社团在全县小学生乒乓球赛荣获团体第一；音乐社团选送的曲目在全县艺术展演活动荣获一等奖；美术社团学生在汉阴县清廉教育文创征集活动荣获5个二等奖。以上工作的落实，进一步丰富了我校课程体系和育人特色，现机器人等项目已成为我校一大特色。（二）学校管理工作。在提升管理水平上，学校以制度建设为核心，进一步完善已有的制度，制定缺失的制度，先后完善了教师请假、绩效考核、课后服务费分配、职称晋升、优秀教师评选等一些列制度。这些制度的落实由教代会审议通过实行，一方面提升了学校规范化水平，有利于发挥制度约束人、激励人、完善人的作用，实现所有工作有章可循，有法可依，进而全面建成现代化的学校管理体系。另一方面有效推进了民主治校，校务公开工作，体现了教职工的主人翁地位。（三）学生工作。1.重养成，培养习惯。德育处通过集会、主题班会、校园广播等宣传形式，教育广大学生如何做一名合格小学生。组织开展“学规范、改陋习”行为习惯养成教育等专题教育活动。通过努力，学生行为习惯得到改观，学生学习环境得到净化。2.重心理，呵护成长。学校坚持做好学生心理健康辅导工作。心理发展中心通过组织开展“家长课堂”“世界精神卫生日宣传”“中高年级心理普查”“班主任心理健康危机处理办培训”“‘阳光凤台’心理广播”等主题活动教会了学生如何学会自我调节和减压，做一名积极向上的小学生。同时利用公众号面向家长、教师开展心理健康知识科普，共同促进学生健康成长。3.抓安全，确保平安。为保证师生安全，争创平安校园，安保处全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗，在管理上保证校园安全；深入师生、班级，每周利用班级群安排固定的时间宣传安全教育；制定突发事件的应急预案，并成功进行了预防火灾逃生演练，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请城关派出所和交警大队的民警到校进行安全知识讲座，增强了学生的安全意识。4.聚合力，家校共育。为了加强学校和家庭在学生管理工作中的沟通与配合，促进学生素质全面提升，我校本学期组建了第四届家长委员会，选举产生了190名家长委员会委员，组织召开了三次学生家长会，增进了家校之间的沟通和交流，有力支持了学校各项工作。（四）后勤保障工作。1.抓细节，优化服务。后勤队伍积极配合各部门，做好服务工作。加大对公物的维护力度,及时采购相关办公用品。对学校厨房设备、消防设备、监控设备和课桌凳定期进行检查维修。采购安装阶梯教室空调4台，办公室电脑11台。现标准化音乐舞蹈室正在施工中，400套新课桌凳下学期也将投入使用，有效保障了学校教学需要，改善了办学条件。2.严管理，校务公开。学校在账目统计、财务制度、校务公开等方面力求规范。学校经费的开支做到了合理、合法，坚持勤俭节约的原则，量入为出，严格执行“三重一大”制度，做到了公开透明，依法依规运转。3.营养餐，提质增效。本学期，学校在营养餐管理上不断发力，把提升饭菜质量当做首要任务来抓。学校在保证食品安全的前提下，增加饭菜品种，提高饭菜质量，学生餐的质量以“肉眼可见”的速度得到提升。现学生每天能吃到‘两菜一汤’的营养餐，不仅做到早餐天天不重样，午餐安全有营养，而且保证每周为学生提供一次牛奶、面包和水果，学生及家长对营养餐的满意度大幅度提升。二、取得的主要社会效益和经济效益。一是我校通过集团办学，优化了教育资源，充分发挥了教育资源的使用效益，缩小了城乡的教育差距，使城乡教育均衡发展，促进区域间教育公平，提高了学校的教育教学质量和办学效益，极大地改善了我县中小学办学条件。二是进一步解决学校附近企业职工子女就学问题、破解企业用工难题，实现企业招工稳岗、学校更好发展、孩子就近入学和加快县域经济发展多赢目标。三是组织学校教师参与各级各类教学评赛及评选活动，一名教师荣获安康市思政教学大赛市级“思政教学能手”称号；两名教师获得县级“教学能手”称号；两名教师获得市级“教学能手”称号；一名教师荣获省级“少先队教学能手”称号；一名教师被推荐参加省级教学能手评选；4节优质视频课，3篇论文，一篇教学案例和班主任工作札记参与第四届教学课程改革成果评选。本学年共申报校级课题9个，县级课题3个，市级课题4个，其中3个县级课题已经顺利结题。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.由于本年度行政团队人员紧缺，学校管理工作方面还有许多欠缺。教师严重不足，教科研实力较为薄弱，教师间教学水平参差不齐。管理制度落实不够。2.教师的整体素质还需进一步的提高，课堂教学方法和手段要不断优化。3.学生管理有待加强，学习风气不够浓厚，各种行为习惯的养成缺乏系列教育。4.网络资源利用率不高。校园文化建设需要加强。（二）改进措施：1.建立建全各项规章制度，加强制度建设，注重细节管理。2.积极开展丰富而又行之有效的校本教研活动，加强教师教学研讨工作，以此促进教师的专业发展，提高教师的教学水平，优化课堂教学方法和手段。全面落实教学常规工作细节，并加大督促检查力度，通过检测等手段引导老师重视教学质量。3.常抓校纪校规教育，学生日常行为习惯教育常态化，培养学生良好的行为习惯。4.充分利用网络资源，加强校园校园文化建设。四、下一步工作思路。2024年，我校坚持以教学质量为核心，全面推动教师作风能力提升、养成教育、规范管理、家校共育、文化建设五大工程，以思想促行动，以行动谋发展，将各项工作想在前处、落在实处，不断开创凤台教育高质量发展的新局面。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |