子长市秀延初级中学
发布时间：
2024-03-22 10:17
| 单位名称 | 子长市秀延初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展；中学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省子长市瓦窑堡镇石窑坪村268号 | |
| 法定代表人 | 刘东明 | |
| 开办资金 | 3806.69万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子长市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4887万元 | 4810万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 255 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年本年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我单位在教育体育局主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要开展了以下业务：业务开展情况:。1.教师培训。学校先后派出5名中层领导，142名教师外出培训学习。邀请金太阳教育集团专家张文峰校长做了专题报告。参加了由宝塔区第七中学承办的延安市宝塔区“新长征”学校改进计划校际交流活动。2.制度建设。学校进一步制定和完善了《师德师风考评制度》、《教师请销假制度》、《教师考核制度》、《评优制度》、《职称岗位晋升制度》、《职称评审制度》、《班主任津贴发放制度》、《班主任考核细则》、《优秀班主任评选制度》、《班主任末位淘汰制度》、《班主任培训制度》、《教师年度考核实施方案》、《子长市秀延初级中学教师绩效考核方案》。3.校本研修。（1）夯实教研组、备课组活动。教研活动固定时间、固定地点，周周进行，并让每一位中层领导承包一个备课组或教研组。（2）制定了教师科研工作量化考核办法，并每月进行一次检查。（3）学校举行了课堂教学大赛和教学能手大赛；11位老师参加了子长市教体局组织的课堂教学大赛活动；4名教师荣获延安市教学能手荣誉称号。（4）对所有备课组长和教研组长进行了调整，优选骨干教师担任，并安排了每一位骨干教师上一节示范课。（5）本学期新立项3个规划课题，8个微型课题，5个校本课题。（6）重视教科研联合体工作。学校制定了教科研联合体年度工作实施方案，3名教师进行了名师送培交流研讨活动。11名教师做了示范交流。3名教师做了微报告，3名教师在成员校教师中进行了学科课堂诊断和期中考试质量分析会展示。5.队伍管理（1）开学前实行了竞聘上岗，对班子成员实行一年一聘。（2）严格执行教师请销假制度。学校制定了考勤制度，教师请假严格履行请假手续，实行周汇总，月通报，严格按规定扣除工资并按月上报。（3）学校制定了《子长市秀延初级中学教师绩效考核方案》《子长市秀延初级中学课后服务待遇分配方案》。6.常规教学。（1）细化领导分工，落实岗位责任。（2）强化两组建设，提高教研实效。（3）坚持常规检查，重视过程管理。（4）关注教学质量，分段检测评估。7.全面育人。(1)开展丰富主题教育活动。对七年级新生进行了为期一周的国防教育；9月5日，我校成功举办了首届“采摘节”；9月18日举行了“勿忘国耻，振兴中华”纪念“九一八”主题教育活动；9月26日学校成功举办了第十三届体育节；12月4日举行了千人宪法诵读活动。8.细化常规管理。（1）成立“志行少年”自主管理委员会，志行少年每天对各班的卫生、纪律、两操、文明礼仪、仪容仪表进行检查。（2）加强课间操的管理。班主任全程管理、严格监控跑步的质量。（3）加强值周工作管理。实行值周领导考核与年级考核相结合的办法加强考核。（4）加强心理健康教育，学校配备两名心理健康教师，充分利用心理健康咨询室现有条件做好学生的心理健康教育。（5）加强学生资助工作。针对不同类型的经济困难家庭的学生进行精准资助。（6）丰富课后服务内容，开设了35项社团活动，实现全校学生参加社团活动全覆盖。取得成效：1.通过青蓝工程、名师引领、课堂示范、专题研讨等方式搭建有效的教科研交流平台，稳步实施骨干教师培养计划，培养5一8名教学新秀。2.以学科竞赛活动为抓手，推行“小而实”专题教研和学科组“大教研”活动，帮助教师提升教研能力。3.抓实集体备课，实行中层领导包教研组制度，夯实备课组“三定”“四统一”环节，坚持听评课常态化制度。4.学生德育教育内容主题化，活动系列化。存在问题。1.其他部门对学校干扰太大，要求、检查太多，使学校疲于检查应付。2.优质教师资源和优秀学生流失严重。3.师资队伍结构不合理。年龄结构偏大。4.校园周边环境不良。下一步打算。1.采取内联外引的办法，加大教师培训力度。2.丰富课后服务，做实第二课堂社团活动。3.做好课后辅导，提高教学质量。4.开展“德育志行”课程，成立学生志行自主管理委员会。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |