宜君县第一中学
发布时间：
2024-03-22 09:42
| 单位名称 | 宜君县第一中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 初中学历教育，相关社会服务 | |
| 住所 | 宜君县宜阳中街127号 | |
| 法定代表人 | 韦锋 | |
| 开办资金 | 2538万元 | |
| 经济来源 | 全额预算管理 | |
| 举办单位 | 宜君县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2767万元 | 2512万元 | |
| 网上名称 | 宜君县第一中学·公益 | 从业人数 104 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本所章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况：抓牢队伍建设，提升学校管理效能。（1）班子队伍建设成效显著。我校班子成员精诚团结，分工协作，工作中能严格要求自己，积极带头参加政治学习、业务学习，既管理又带课。整体班子队伍事业心强，身先士卒，吃苦耐劳，坚持原则，廉洁奉公，都能一心一意为学校谋发展为师生谋利益。（2）完善管理制度优化管理。根据学校工作需要，充实了安全、办公室、教育、教学、后勤、电化教学等部门管理服务队伍，进一步夯实管理职责，细化管理过程，确保学校各项工作都有人管、有人抓，提高了管理效率。（3）切实助力班主任队伍建设。为了加强班主任队伍建设，我校坚持对班主任进行培训，一年内开展班主任培训5次。举行了第二届班主任论坛，22位班主任分享育人故事，让所有班主任的育人水平有了质的提升。鼓励年轻教师带班，提高班主任待遇。（4）启动“名校+”校际交流。2023年11月份，与安康市汉滨高中永红校区签订三年“名校+”发展共同体协议，开展了第一次交流研讨活动。返校后，对全体教师进行了二次培训，引导全体教师参与到校际交流活动。营造育人文化，做实学生德育工作。（1）建设良好的育人文化。采取措施加强校风建设。积极营造良好育人文化。加强家校沟通。（2）扎实做好德育工作。为了更好落实立德树人根本任务，我校在德育工作体系建设中，确定了用“五心五力”落实“12345”德育工作思路（中心紧扣“一个目标”，在育人价值上强定力；专心抓住“两个关键”，在量化执行上提能力；倾心“三支队伍”建设，在齐抓共管上展魄力；全心“四个推进”，在知行合一上下苦力。细心做到“五育”，在全面育人上增活力。（3）建构德育课程体系。以校纪班规为主要内容，依托学校团队活动、主题班会课、主题活动等载体构建了丰富的德育课程体系，学校德育工作日益专业化、规范化。多种措施并举，努力提高教学质量。（1）抓教学常规落实。教学处立足三个课堂，通过夯实第一课堂，拓展第二课堂，丰富第三课堂，切实提升教育教学质量和学生的综合素养。（2）抓减负提质增效。落实“双减”政策和“五项管理”制度。优化课后服务，落实五育并举。（3）抓教研教改，促教师成长。通过扎实落实课题研究与校本研修工作，使全体教师树立教科研意识。通过开展“六课”展示活动（教师的常态课、备课组的研讨课、教研组的公开课、学校的赛教课、教学能手的示范课，校际间的交流课）以及“春之希望”“秋之丰硕”一年两次的大型教学公开月活动，为全体教师搭建学习与成长的平台。（4）抓中考复课工作。2023年我校中考成绩标准高中升学率为55.2%，名列全市第五名，比起2022年有大幅提升。截至目前，已经组织召开了家长会、质量分析会、中考动员会、临界生座谈会、中考专题会等会议，明确了今年中考目标，营造了中考复课氛围。加强校园安全管理，保障师生平安。学校实行安全工作行政主要领导负责制，由行政副校长主管安全工作，始终把安全工作放在一切工作首位，做好防患于未然。积极开展校园周边环境综合治理；深入排查各种矛盾纠纷，实行“四排查两总结一通报”安全工作制；实行值周领导24小时轮流值班制，发现问题及时处置；通过“告家长安全书”的形式对学生乘车安全，夏季防溺水安全，饮食及传染病预防安全，冬季用火、用电、防煤气中毒安全等向家长告知，建立家校联防机制；通过“防控演练”、“消防演练”、“法律进校园”和“预防青少年性侵知识宣讲”等活动增强了师生法制意识、紧急情况自救能力，特别是通过开展”扫黑除恶”活动,使学生认识到了校园欺凌的极大危害,增强了学生遵纪守法相互友爱的意识，学校平稳和谐，家长放心。二、取得的主要社会经济效益一年来，在全体教职员工的共同努力下，学校收获了一份份希望。教师有102人次获得各级各类奖励，涌现出县级优秀教师、师德标兵、优秀班主任3人；省市县各级教学能手共5人。争取“中央人民银行贫困救助基金”资助贫困学生；实施“两免一补”“营养餐计划”，向贫困家庭住宿学生260人每生每年发放生活补助1250元，全校1062名学生全部享受每生每年1000元的营养餐计划补助。构建多层次课堂，在德、智、体、美、劳全面发展的总要求下，开设了国家课程、德育课程、劳动课程、社会实践课程等10大类课程，15个学生社团。学校各类活动实现一周一活动。让每一个孩子都能在一中找到自己喜欢的课程，展示的舞台，成长的足迹，享受成功的喜悦。暑期，学校改造了实验楼、教学楼、办公楼与各类部室，使学校的硬件环境达到更高标准，为学生提供了更好的学习条件。今年中考成绩仍然保持全市前列。这些成绩的取得真正实现了“质量立校、教研强效、文化兴校、特色名校”的办学追求，也已成为县域内“有品位、有内涵、有特色”学校。启动“名校+”校际交流，提升学校办学水平。落实二十四小时值班制度和教师值周制度，设立“护学岗”，做好校园内和校园周边定期安全排查。做好各类优秀学生的表彰，本学期共表彰各类优秀学生78名，为其他同学树立了榜样。抓教研教改，促教师成长，我校成功申报省级“十四规划”课题2个、省电教馆课题1个、市级课题1个、县级2个。三、存在的问题：目前部门教学用设备陈旧无法满足日常教学使用，且有部室暂无设备，部室功能无法正常发挥；新课程改革的探究还不够深入，还未真正形成适合我校校情的素质教育框架；教研工作还不够深入，主要表现在与教学结合的还不够，教师之间的协作不够密切，存在不少为教研而教研的成分；学生的整体素质还不够理想，加大了抓毕业班的难度；教师年龄结构偏大，平均年龄47岁，很多教师在工作创新上和适应新时代教育教学要求上已显疲惫。四、改进措施：对于设施设备问题积极主动正确上级部门和财政部门的支持尽快更换和购置；加强教科研力度，争取早日形成具有一中特殊的教育教学风格；多方面多形式的开展学生教育活动提升学生的综合素质；向上级主管部门申请，争取调入一批年轻教师，增加学校活力，提高教育教学质量。五、2024年度工作计划1、加强师资队伍建设。争取向上级申请调入一批年轻教师，增加学校活力；加大对教师的培训力度，提高教师的教育教学水平，为学生提供更优质的教育资源。2、深化教育教学改革。我们要紧密结合国家发展战略，不断更新教学理念课、提高课堂质量，采取“名校+”合作交流，争创“省级一流基础教育学校”，培养出具有创新精神和实践能力新时代中学生。3、丰富校园文化生活。加强校园文化建设，举办更多的文化活动，让师生在紧张的学习、工作之余，能够享受到丰富的精神文化生活。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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