西安市阎良区关山粟邑小学
发布时间：
2024-03-21 14:37
| 单位名称 | 西安市阎良区关山粟邑小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市阎良区关山街办粟邑村庙河组 | |
| 法定代表人 | 朱永涛 | |
| 开办资金 | 1124.69万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 217.93万元 | 217.93万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 23 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展相关活动主要做了以下几个方面的工作:一、扎实开展教育教学工作为了进一步提高我校教学质量,我校根据实际修订完善了学校《章程》《党组织会议议事规则》《校长办公会议议事规则》,在教学中，坚持领导代课、推门听评课、领导包年级管理、教师大教研等工作制度，教导处定对教师教学情况进行常规检查;包年级领导及时督导各年级教学情况,及时解决师生急难愁盼的问题。我校每学期至少召开两次教学工作专题会议，分析并讨论年级现状、存在问题、提升措施、期中质量分析、班级精细化管理及文化建设等方面内容，细化教学管理和课后服务，为学校教育教学管理提供了有力保证，从而进一步提高教学质量。二、开展丰富多彩的德育活动我校根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《中小学德育工作指南》和《中小学德育课程实施指导纲要》精神，以我校乡村复兴少年宫和劳动实践基地为平台，开展了足球、剪纸、绘画、舞蹈等25个社团，丰富学生课余生活，提高学生审美能力、动手能力和竞技水平，组织学生走进阎良航空教育基地、关山文化馆等,培养和践行了社会主义核心价值观。通过庆“六一”谊、大课间比赛、足球联赛、“三跳比赛”、趣味运动会、社团展演等丰富多彩的活动，进一步提升了学生的身体素质和艺术素养;通过大家访、冬季送温暖等活动，让他们在活动中找到快乐，找到自信、获得关爱，健康成长。通过《致家长一封信》，营造幸福成长氛围。三、加大培训力度，提升教师综合水平我校为了进一步提高教师的教育教学水平,积极邀请特级教师丁建华、迎宾小学优秀教师入校送课，并进行深入交流研讨，通过评优课展示，提升教师整体水平，加快骨干教师培养，全面培养素质过硬的学习型教师。四、细化绩效增量发放与职称评定我校根据区教育局相关政策和要求，结合学校实际，进一步完善了绩效发放方案和职称评定方案。2023年平稳发放绩效增量，顺利完成职称晋升评、确认评定工作。五、严格规范公务财务管理学校进一步建立健全了财务管理制度，并定期对学校资产进行摸底清查，从而确保了我校财务工作能够按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经法律，规范管理，坚持透明、规范、节约的原则。六、取得的主要效益一年来，学校高度重视体育艺术2+1和阳光体育活动，积极组织广大师生参与教育局和学校组织的各类活动，定期对学生进行体检和体质测试，并形成了长效机制。在“阎良区中小学生花样跳绳比赛”、“阎良区中小学生啦啦操比赛”、“阎良区中小学绘画比赛”、“阎良区中小学信息素养科技活动”，陕西省第十九届“春芽杯”艺术展演等活动中取得了良好的成绩，开展体质监测“运动会”、垃圾分类系列活动、“研学旅行”等活动，既开扩了师生视野，又提高了师生的素质，陶冶了师生的情操，并取得良好的成绩。七、目前学校存在的问题1.学校精细化管理水平有待进一步提高，管理措施有待进一步细化。2.教师的信息化能力还有待提高。3.教师的课堂教学技能还需进一步打磨。八、整改措施1.明确精细化管理目标，定期进行精细化管理检查，并进行交流学习。2.请专业教师进行信息化培训。3.邀请教研员、名师入校指导教学，提高教师课堂技能。九、下一步打算1.以阎良区教育局“16501”工作机制为准则，建立以安全为底线、质量为生命线、群众满意为提升点的两线一点校园工作机制，向优秀学校学习、进一步完善各项管理制度，加大教学质量提升措施，提升教师职业幸福感。2.充分利用“致家长的一封信”、家长学堂、家长开放日，进一步加强家校合作。积极邀请“两代表一委员”参加学校各项活动，提高社会满意度。3.借助教育集团，加大校际间教师的交流合作，充分发挥名校、名师的辐射作用，积极开展“请进来走出去”活动，弥补本校学科教师短板。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |