汉阴县涧池镇中心小学
发布时间：
2024-03-21 11:45
| 单位名称 | 汉阴县涧池镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教育、学前教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 汉阴县涧池镇育才路 | |
| 法定代表人 | 吴世康 | |
| 开办资金 | 1387万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉阴县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1716.75万元 | 1351.69万元 | |
| 网上名称 | 汉阴县涧池镇中心小学.公益 | 从业人数 156 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2023年10月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在汉阴县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下:一、开展的具体业务活动。(一)抓常规管理,促质量提升。1.小学教育：围绕“教学五认真”工作要求，”从聚焦有效备课、有效上课、有效训练、有效检测四个方面，围绕“备、讲、批、评、研”等关键环节，落实了月检查和周抽查，推行领导抓学校，班子成员抓年级，党员抓班级和骨干抓学科的工作机制。制定了《涧池镇教职工绩效考核方案》和《涧池镇教育教学常规管理制度》等制度，紧扣教育教学质量提升，突出教育教学实绩，初步实现了制度管人，程序管事，实现了教育质量稳步提升。2.学前教育：各幼儿园能按照“五大领域”课程体系开展多元教育活动，促进幼儿期全面发展；加强师资队伍建设，提升保教质量；深化家园共育，增强家园合作关系；完善安全管理制度，保障幼儿安全。先后组织15名幼儿教师外出培训学习，家长开放日32场次，学前教育线下线上教研活动8次，观摩交流活动1次，并成功举办涧池镇首届学前教育保教成果展。(二)抓教学教研,促业务提升。1.实施校本研修领导小组、教导处、教研组、年级组，四级管理组织网格，利用教研活动日，开展围绕学习新课标、定期开展集体备课研讨、优秀作业展等活动，针对教师在教学中遇到的问题，提高研修工作实效性，从而让每一位参与的教师都能有真实而实在的收获，有效推进教研共同体。先后开展了镇级和片区教学能手评选活动、汉阴县分层作业现场会观摩活动和全镇小学数学教学研讨活动。2.围绕“教研六有”工作要求，开展同课异构、徒结对子、专题研讨讲座、外出学习等形式，先后邀请安康市二小、县教研室、县城关一小等15名省市教学能手到校送教培训，定期邀请县教研室专家到校课堂跟踪问诊指导，通过名师专家示范引领，从而更好提高学校教师专业化成长速度。17个市县课题，4位教师获得县级教学能手，30余名教师微课等作品在省市县获奖。(三)抓体艺工作，促美育提升。1.按照“双减5+2”工作要求和《汉阴县中小学体育艺术工作管理办法》，以乡村少年宫活动中心为阵地，推进“五育并举”，以特色课程、社团活动为载体，面向全体学生，用美育点亮学生，以美育人，以文化人，让“双减”减中有增、增中有提。成立了篮球、足球、手工、跆拳道、武术等34个特色社团和校本课程开发，培养学生各种爱好，提升学生综合素质。2.做好了国家学生体质健康标准测试工作和艺术测评，持续推进综合防控儿童青少年近视工作。组织开展了艺术节、体育节、科技节等比赛活动和特色学校申报工作。学校乡村少年宫被县文明办考核评定为优秀等次。2所学校完成了县级健康学校创建工作，1所学校在316督导评估中获优秀等次。(四)持续推进教研教改。坚持以校本研修为主，依托教研协作区，通过专家引领、同伴互助、自我反思等方式，不断提升全体教师科研素养。先后选派外出参加观摩教学活动50余人次；参加顶岗学习2人次；参加国培网络学习160人次，国培名校侵入式培训4人次。重点依托教研协作区，成立了学科教研组和集体备课组，逐步做到“六统一”，开展了集体备课和听评课活动。举办协作区教学能手评选活动1次，青年教师有效课堂教学研讨活动2次，集体培训活动3次。承办第七、八教研协作区数学模式研讨活动1次，全县国培送教下乡活动1次，安康市名师大篷车送培到校活动1次。分层作业全镇推进，先后开展各种教研活动10余次，取得了一定成效。各种业务培训学习活动，切实提高了教师的业务素质和教科研能力。二、取得的主要社会效益和经济效益。本年度，全镇有8个市级课题、7个县级课题，12个校级课题正在有序结题；在教育成果评选活动中，我镇有6篇论文获省级奖励，3篇获县级奖励。培养县级教学能手4人。我校男子学生足球队获得县级冠军。获得“阅读提升工程县级优秀组织单位”荣誉称号。还获得“冬季安全手抄报比赛县级优秀组织单位”荣誉称号。学校还被安康市委文明办考核为“优秀乡村少年宫学校”。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.工作督导指导力度不够，落实有待进一步加强。2.年轻教师自身业务的学习自觉性有待进一步提高。3.校领导与教师交心谈心不够、各种工会活动开展较少。4.与学校教育教学无关的其它工作进校园对教师工作有影响。（二）改进措施：1.进一步加大检查、督导力度，每一项工作，不但要重结果，还要重过程管理，切实发挥检查、指导职能。2.以党建为引领，形成青年教师学习制度，通过政治理论学习不断提高教师思想认识，从而提高业务能力。3.召开好教代会，发挥工会组织职能。加强工会管理，切实开展有利于工作、有意义的集体活动，加强教职工凝聚力。4.积极协调沟通减少与教学无关的工作进校园。四、下一步工作思路。一是继续推进教育均衡发展。加强骨干教师交流轮岗，大力打造东岳小学为全县农村亮点学校。二是规范办学。加强常规管理，规范教师教学行为，注重教学环节工作的过程管理和指导；以体艺2+1为指导，依托乡村少年宫，组建特色社团，发展学生的兴趣与特长。三是立足课堂，推进教学改革。坚持以校本为平台，以课堂教学为主阵地，细化落实分层作业、集体备课、说课、课例观摩和评课等教研活动，大胆探索和构建高效课堂建设。四是强化教师队伍建设。以校本研修为主阵地，依托教研协作区，通过“青蓝工程”、“侵入式培训”、“一师一优课活动”等方式提升教师的专业素养，力争培养市级教学能手2名，县级教学能手5名。争取结题市级课题5项，县级课题8项。五是进一步丰富学校办学内涵，彰显办学特色，提升办学品味，优化育人环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效：我单位在2023年度中各项工作取得了一定的进步，在局领导班子的高度重视及上级业务主管部门的关心指导下，我中心超额完成2023年度目标责任任务。受奖惩：2023年5月，我校足球队获得“汉阴县2023年小学生足球赛”男子组冠军2023年6月，被安康市委文明办考核为“优秀乡村少年宫学校”诉讼投诉：无诉讼,无投诉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |