西安市阎良区关山南樊小学
发布时间：
2024-03-21 11:10
| 单位名称 | 西安市阎良区关山南樊小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市阎良区关山街办南樊村 | |
| 法定代表人 | 郭继朋 | |
| 开办资金 | 1528.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1337.99万元 | 1337.99万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展相关活动，主要做了以下几个方面的工作：加强教育教学管理，向管理要质量为了进一步提高我校教学质量，我校坚持全体中层以上领导落实“三个一”工作制度，即每周进行推门听课，积极参加学校常规检查和全教会；继续实行包级领导制，扎实开展教育教学。我校每学期定期通过教学工作专题会议，分析并讨论年级现状、存在问题、提升措施、期中质量分析、班级精细化管理及文化建设等方面内容，同时提出了具体的改进措施，细化课后服务，为学校教育教学管理提供了有力保证，从而进一步提高教学质量。抓德育，提素质为全面实施素质教育，促进学生综合素质不断提高，我校《小学生素质综合评价手册》与《方田好少年》为主要载体，从12个维度进行学生评价，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，从德、智、体、美、劳等方面综合评价学生的发展，通过开展综合素质评价，真实反映学生的综合素质状况，促进学生的全面发展。常交流，提水平本学期开学组织了两次集体课标学习活动，坚持组织开展教研活动，教师全员参与校本课题研究，收获比去年有较大进步，微课大赛1人市级二等奖，1人市级三等奖，,1人优秀奖，作业设计大赛1人获市级三等奖。区信息化微型课大赛1人获一等奖，6人论文获奖。6人在教育集团新课标比赛中获奖。这些活动的开展，为我办教师提供了一个学习、交流的平台，从而有效的提高了教师的教育教学水平。四、严格规范公务财务管理。学校进一步建立健全了财务管理制度，能够按照财政部，教育部有关要求，严格执行财经法律，规范管理，坚持透明、规范、节约的原则。取得的主要效益。一年来，在全体教职工的共同努力下，学校各项工作取得了优异的成绩教师全员参与校本课题研究，收获比去年有较大进步，微课大赛1人市级二等奖，1人市级三等奖，,1人优秀奖，作业设计大赛1人获市级三等奖。区信息化微型课大赛1人获一等奖，6人论文获奖。6人在教育集团新课标比赛中获奖。六、目前学校存在的问题。1.学校精细化管理水平有待进一步提高，管理措施有待进一步细化和优化。2.师德师风建设，特别是新入职的青年教师需要进一步加强引导和教育。七、整改措施。1.明确精细化管理目标，定期进行精细化管理检查，并进行交流学习。2.加强教师师德师风的引导与培养，邀请专家进行师德师风专题培训，开展师德师风主题演讲。八、下一步打算。1.全面加强纪律作风建设，精心打造“讲政治、守纪律、有境界、懂管理、敢担当、善作为”的领导团队，为提升校园管理水平，引领校园发展，夯实政治和组织基础。2.结合学生实际和需求，扎实开展课后服务工作，丰富学生课余生活。3.着力打造校园特色和亮点，使红色教育、足球、劳动实践教育、武术、等特色更突出，亮点更耀眼。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |