西安市阎良区关山四维小学
发布时间：
2024-03-21 10:54
| 单位名称 | 西安市阎良区关山四维小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 阎良区关山街道办福康路与樊胡路十字 | |
| 法定代表人 | 李朝旗 | |
| 开办资金 | 5965.68万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5991.99万元 | 5999.35万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在区教育局的领导下，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，主要做了以下几个方面的工作：一、学校管理学校积极推进实施《关于建立中小学校党组织领导下的校长负责制的意见》制定党组织议事规则和校长办公会议议事规则，6月召开全教会、党员大会、教代会，修订完善学校《章程》，将坚持和加强党的全面领导、贯彻执行党组织领导的校长负责制、从严管党、治党等内容写入《章程》，7月开始学校也在逐步完善《章程》框架下的各项管理制度，目前学校各项制度已经汇编成册。二、教育教学管理（一）制定教学工作计划，每月抓好监控与评价，优化教学管理措施。一是每月检查、指导教师的备课、上课、作业布置与批改、监测评价等情况。二是每月检查、评比、展示等形式监控学生的作业、学困生的辅导、教学质量分析、试卷等。做好教学工作的全面监控与指导。三是每学期组织一次评优课活动，对教学效果好的教师，总结推广其教学经验。对存在问题的教师，及时指导改进教学的方法。（二）学校按照课程标准开齐开足体育与健康课程，落实校内每天阳光体育1小时和两操两活动。开展了春季运动会、体质检测运动会。积极参加区教育局组织的足球联赛和跳绳比赛，每天分区域分项目的阳光体育大课间活动。根据学生爱好和体育特长成立了足球、乒乓球、武术、田径等体育社团，让学生掌握1至2项运动技能。开展美术、面塑、啦啦操、蹩鼓社团活动，让学生掌握1至2项艺术特长。开展编程、航模社团活动结合科技节系列活动加强学生的科技教育。（三）培养科研型教师，助力教师专业发展。借助区教研室和实验小学教育集团的优质教育资源，积极联系省市区教学能手，让青年教师近距离与专家、名师对话交流，享受先进理念熏陶。通过专家讲座、引课入校、外出听课、外出参观等形式，为青年教师创造学习、观摩研讨的机会。从备课、上课、作业批改、辅导、考查、分析、总结、论文、课题、教研等方面的培训，多渠道提高教师的课堂教学水平和综合业务素质。三、教师队伍建设（一）学校严格落实阎良区师德师风建设三年工作方案要求，利用全教会开展师德师风论坛5次，每月开展师德师风检查1次，2023年开展师德培训2次，组织教师、学生、家长进行师德考核1次，完善师德档案一人一袋；加强教育法规学习。学校利用第39个教师节加大对优秀教师的宣传力度，充分发挥榜样的力量。（二）参与区级各项培训140人次，另外学校邀请渭南师范学院教授、渭南小学省教学能手进行青年教师课堂指导及“新课标背景下教师专业素养提升”专题培训。邀请省学科带头人李蕊在我校举办了“送教促交流，互助共成长”及“优课乡村行”活动。邀请特级教师丁建华老师对我校青年教师进行课堂教学指导。邀请教研室陈莉莉老师对我校英语学科教师袁紫薇进行面对面指导，入职刚两年的教师顺利完成了全区英语学科教学研讨展示课。四、教育信息化工作学校推进数字化校园建设，逐步实现学校管理与教育信息化，学校网络教室14间，青年教师能够创新使用信息化教学手段，老教师能够熟练使用信息化进行教学。学校引进“雅正少年”综合评价体系，通过发放12种不同类型的卡片评价和促进学生的全面发展。五、校园安全稳定、传染病防治学校扎实开展安全教育、传染病防治工作。学校建立校级、年级、班级、家庭、包片民警五级安全和传染病防护体系，利用国旗下讲话、主题班会、家长群，开展学生防欺凌、防踩踏、防性侵、防溺水、交通安全、食品安全等教育；学校严格执行各级疫情防控部门的防疫政策，制定工作方案、应急预案和九项制度，坚持晨午检和病情追踪。2023年学校没有发生安全事故和公共卫生事件。六、双减和课后服务开展情况认真落实双减政策，关键在于提质增效。2023年四维小学开始探索五项教育理念，抓好五个课堂，做好“四有”作业，推动课程课堂改革，达到提质增效的目的。一是新课程理念，把握新课程理念的内涵，抓好骨干教师示范课，让作业有“味”，调节学习心情；二是高效课堂理念，打造自生的高效课堂文化，抓好青年教师常态课，让作业有“方”，减轻课业负担；三是校本教研理念，加强学校教研团队建设，抓好学科教师研讨课，作业有“时”，确保最佳效果；四是管理机制理念，调动所包年级领导的积极性，抓好推门听课，让作业有“层”，尊重个体差异；五是校园文化理念，学科内容与课后服务深度融合，抓好学科服务课。结合学生兴趣爱好传承地域文化特色，围绕第二课堂开设蹩鼓、剪纸、面塑、武术等传统文化社团及编程、航模等创新型社团，让学生在全面发展的基础上学有所长、学有特长。七、取得的主要效益（一）西安市第三批新优质成长学校的创建工作顺利通过；（二）学校获得阎良区文化和旅游体育局颁发的阎良区优秀传统文化传习基地荣誉称号；（三）2023年学校新增加一名阎良区教学能手。八、目前存在问题（一）学校校园文化布置合理设计，尽快实施。（二）教师急需要专业化发展，培养学科带头人。（三）教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深入，还没有充分调动起教师的积极性，致使教师上课、作业批改、教学反思还不够规范，还需要进一步提高。九、整改措施（一）加快校园文化布置和绿化建设，营造美好育人环境。（二）借力教育集团和区教研室优质资源，加大教师培训，促进教师专业化发展。（三）四维小学以党建为引领，以提高教学质量为目标，以精细化管理为抓手，不断提高社会对办学的满意度。十、下一步工作思路2024年，四维小学以素质教育为目标，以内涵发展为重点，提升校园文化建设水平，形成文化育人氛围；以关注课堂教学，提高教学质量为核心，以深化课程改革为主线，推动高效课堂，发展科研型教师，提高青年教师业务水平，推动学校教育教学高质量发展，不断提升社会对学校办学的满意度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 一、西安市第三批新优质成长学校的创建工作顺利通过；二、学校获得阎良区文化和旅游体育局颁发的阎良区优秀传统文化传习基地荣誉称号；三、2023年学校新增加一名阎良区教学能手。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |