西安市阎良区关山中心幼儿园
发布时间：
2024-03-21 10:38
| 单位名称 | 西安市阎良区关山中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市阎良区关山街道万年南路 | |
| 法定代表人 | 任李娜 | |
| 开办资金 | 961.41万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 961.4万元 | 608.8万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况（一）坚持正确办园方向，强化育人文化建设关山中心幼儿园坚持党建引领，将立德树人作为根本任务贯穿于园所各方面工作中，努力构建全员育人、全程育人、全方位育人的育人格局。1.强化党建引领，营造育人氛围。2023年度书记讲党课4次，重大会议4次，民主生活会2次，签订干部廉洁承诺书1次，集体政治学习15次，主题党日活动8次，谈心谈话35次，党费收取4次。2.改善办园条件，发挥育人功能。一方面，我们结合园本课程需要，为孩子们创设具有“阳光文化”特色的室内外教育和游戏环境。创设能充分满足“阳光体育、阳光种植”活动开展的空间，并巧妙运用石头、树叶、树枝、种子、花卉、果实等各种自然材料，努力发掘其教育功能，使其成为孩子们的好“玩伴”，教师的好“助手”。（二）坚持科学民主管理，发挥示范引领作用幼儿园坚持依法办园、依法执教。健全党、工、团组织，形成齐抓共管的管理格局。同时充分整合资源，强化供需对接，推进协同育人。1.完善制度建设，规范内部管理。我园依法依规建立健全各项管理机制，结合新时代、新形势、新要求和当前的实际现状，重新修订了《幼儿园章程》，制定了第三个《幼儿园三年发展规划》，通过政治学习、主题教育、交流讨论等方式，帮助教职工熟悉园内各种规章制度、纪律规范，并积极参与制度建设。2.重视“三防”建设，夯实安全管理。我园严格执行外来人员的扫码、测温、登记制度，严禁陌生人进园。班级设立“幼儿中途入离园表”，要求家长中途接送幼儿时要在入、离园表上签字确认；其次，实行园领导值班“护学岗”制，每天由2名行政人员值班，早到园、晚离园及一日活动巡视检查，保证安全无隐患。3.积极精准帮扶，发挥示范引领。一是“名校＋”为展示的平台：抓师德，组织开展了“弘扬新时代精神，讲好中国故事”为主题的朗诵活动，《幼儿园保育教育质量评估指南》教师队伍之师德师风专题培训2次，并签订师德师风承诺书。抓技能，组织青年教师、骨干教师赛教、游戏案例分享交流、集体教学活动评比等；抓科研，组织骨干教师送培，邀请“名校+”园所成员参加园本课题教研会等。二是“名师＋”为团队的研修：我园为骨干教师搭台子、铺路子，帮助其充分发挥自身的示范引领作用。2023年成立了西安市第四批任李娜“名师+”研修共同体及阎良区第三批任李娜“名师+”研修共同体。三是“一体化”为引领的模式：2023年一体化活动共计开展19次。共享管理经验资源，邀请一体化成员学习省示范创建经验，并进行现场观摩学习档案及环境布置；共享教育教学资源，精心研磨优质课，向优迪和南房幼儿园送教，中星幼儿园送培；共享名师培训师资源等。（三）着力保教质量提升，促进幼儿全面发展我园努力践行为党育人、为国育才的使命，通过开展“阳光阅读节、阳光运动会、阳光艺术展、阳光种植季”等内容丰富、形式多样的特色文化活动。1.加强卫生保健管理，确保幼儿健康成长。利用国旗下讲话向幼儿进行了垃圾分类知识宣传，引导幼儿了解垃圾分类的重要性；通过主题墙、公众平台等向家长和幼儿宣传垃圾分类知识。每周认真为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。同时开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用幼儿园网站、宣传板报进行宣传教育。2.丰富幼儿教育活动，满足幼儿多元发展。为了丰富孩子们的幼儿园生活，开展不同主题的节日活动，我们进行了区域活动评比活动，各年级组教师分工合作，最终完成了小班《热闹的集市》、中班《家家乐超市》、大班《雄伟的长城》。3.注重科学幼小衔接，帮助幼儿全面准备。教师们根据班级幼儿特点及最近发展区，结合月主题并围绕班级特色、主题活动、亲子活动等开展的活动痕迹，活动中邀请幼儿共同商量、共同完成。为培养幼儿自主发现、主动思考、乐于探究。开展了幼小衔接活动《我的姓名》、《一分钟有多长》《我是时间小主人》等专题活动。4.发挥家园共育合力，助力幼儿全面发展。我园不断健全家园共育机制，与家长建立平等互信的关系，充分发挥家长委员会的作用，让家长体验幼儿园一日生活，参与课程审议、课题研究、膳食管理，认真倾听家长的意见和建议。挖掘和利用家长资源，开展了家长进课堂、亲子阅读百日打卡、针对性家访等丰富多样的家园共育活动。（四）着力师资队伍建设，促进教师专业发展幼儿园教师队伍是学前教育高质量发展的基础性和关键性力量，党的二十大报告针对教师队伍建设提出了“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚”的明确要求。1.加强师德师风建设，绘就理想信念底色。充分利用市级和区级培训资源，采取线上和线下相结合的方式开展集中师德培训。通过书记讲党课对《幼儿园保育教育质量评估指南》教师队伍师德师风建设工作进行解读、组织教师参加师德网络研修、《关于3起违反教师职业行为十项准则典型问题的通报》警示教育等进一步严明纪律规矩，推进师德师风建设。2.开展分层分岗培训，夯实专业发展根基。我们继续采用“走出去，请进来”的学习方法，分别派出中层人员和新教师参加了名师的课例观摩及研讨跟岗活动，其中国家级培训达3次，区级以上培训共计32余次，园本培训共计48次。其中更是有5名教师参加了省外的转型培训，我们也在培训结束后及时召开外出培训分享交流研讨会。3.开展教学实践研究，打造研究型教师团队。我园十分重视以教科研促教师发展，鼓励教师根据自身发展需求、岗位性质以及工作标准开展多种形式的教学实践研究。我园开展了年级组常规教研、分层分类教研、主题活动大教研、专题教研、“常规听评课”等不同层次的教研活动。在全体教师的努力下，幼儿园成功申请立项区级小课题1项、市级小课题1项、省市规划课题各1项。取得社会效益2023年幼儿园在课题研究上顺利立项了1项市级小课题、1项区级小课题；在名师引领上组建了阎良区第三批和西安市第四批任李娜“名师＋”研修共同体；在创建中顺利完成了陕西省示范幼儿园、陕西省A级档案室、西安市课堂创新实验校的创建任务。三、存在问题及整改措施（一)存在问题1.自身培养培训缺乏针对性，教师培训分层分类效果不明显。2.教师对“放手”教育没有及时转变，对出台的《幼儿园保育教育质量评估指南》没有深耕细研，没有切实落地到日常教育教学重。（二）整改措施1.依据陕西省乡镇村级幼儿园一体化管理试点示范基地、名校+、名师+平台抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设。2.以自主游戏为载体，以集教活动为支架，以自我评价为动力，以课题研修为导向，提升保育教育质量。四、下一步工作计划1.抓好思想凝心聚力。以学习贯彻党的二十大精神、不断创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我园各项工作的健康发展。 2.抓紧人才建设队伍。以支部思想建设、作风建设为载体，进一步抓好对各项制度的落实3.自加压力创建提升。以创建为自我提升的契机，铆足干劲完成省级平安校园、省级AA级档案室、市级垃圾分类示范单位、市级家园共育示范园、区级清廉校园等创建任务。5.辐射引领巩固提升：以省级示范幼儿园、省级幼儿园“一体化”示范基地、市级课堂创新实验学校、市级幼小衔接试点园、任李娜市级和区级“名师＋”、区级“名校＋”为平台，做好检查指导、观摩交流、分享汇报等活动，以活动促发展的理念。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年幼儿园在课题研究上顺利立项了1项市级小课题、1项区级小课题；在名师引领上组建了阎良区第三批和西安市第四批任李娜“名师＋”研修共同体；在创建中顺利完成了陕西省示范幼儿园、陕西省A级档案室、西安市课堂创新实验校的创建任务。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |