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吴堡县示范幼儿园
吴堡县示范幼儿园
发布时间:
2024-03-21 09:44
单位名称
吴堡县示范幼儿园
宗旨和业务范围
为学龄前儿童提供幼儿保育和幼儿教育服务。
住所
吴堡县宋家川镇井沟
法定代表人
景海润
开办资金
2465.5万元
经济来源
全款财政拨款
举办单位
吴堡县教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
2339.77万元
2537.5万元
网上名称
吴堡县幼儿园.公益
从业人数 64
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下我园坚持加强青年教师理论学习,积极开展“每月读一篇好文章”活动,全体教师积极参与,充分利用网络资源、阅览室资源有针对性学习幼儿教育名师名著的优秀成果理论,做好读书笔记及读书心得,反思自已的实践经验与教学行为,通过读书活动,使大部分新教师在理论水平上得到很大的提高; 一、开展的主要活动1.园内进行了小班组新入园亲子活动及家长会培训。2.园内开展“师者匠心、激情追梦”教师节表彰会暨“新教师技能展示”活动。3.年级组针对各领域教育活动,借助“生活、游戏、户外、各类大小型玩教具”为载体,进行了各类活动的探讨研究与实施。4.尝试利用当下主题教育活动,形成了主题计划教育方案,在期末进行了主题评比与总结。5.园内组织教师开展“不忘初心、立德树人”师德师风演讲比赛。6.园内邀请教研室相关人员,进行了县级能手示范课。7.园内组织大班组幼儿,去敬老院,进行慰问活动。8.园内组织开展关于消防、防拐骗、交通安全、地震、防滑防溺水等演练及宣传教育工作。9.保教处开展相关教师技能学习及考核比赛,各年级组也进行了相关的案例学习及研讨,并针对一线教师和赛制教师,分别制定不同学习及培训内容,确保提升教师队伍专业能力。10.园内组长开展每年5月份的亲子运动会,邀请家长们参加,分年级组进行。11.组织全园开展庆六一活动。12.组织全园幼儿进行拍球活动,小班组静音球,中班组一颗篮球,大班组两颗篮球,增强幼儿的身体素质和身体协调能力。13.组织教师学习相关的法律法规政策,例《新时代幼儿园教师职业行为事项准则》等。14.与仪征市红旗幼儿园进行远程班本活动交流研讨。15.迎接市级亮点观摩、双常规检查,县级第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价工作。16.县级课题结题10项,市级微型课题立项两项,市级规划课题一项,县级校本研修审核通过6项。17.成立名师工作站,我园成为挂牌学校。二、取得的主要效益1.2023年薛利琴、薛梅梅被评为教科研之星。2、2023年张彦云被评为县级师德师风先进个人。3、2023年李晶、薛艳林、薛利琴被评为县级优秀教师。4、2023年李文静、薛梅梅获得南榆林市教师信息技术2.0典型案例三等奖。5、2023年李晶获第八届陕西省幼儿园教师专业技能大赛半日活动设计二等奖。6、2023年李晶获得第八届幼儿园教师专业技能大赛通识知识优秀奖。7、2023年李晶获第八届陕西省幼儿园教师专业技能大赛儿童行为与观察二等奖。8、2023薛梅梅、李文静获省第五届诵读大赛优秀奖。9、李晶获得县幼儿教师技能赛第二名。10、王丹慧获得县幼儿教师技能赛第三名。三、存在的问题1、硬件设施不够健全。2、幼教理念宣传效果不佳,家庭教育与幼儿园教育存在观念问题。3、幼儿园课程架构不清晰。4、在户外体育活动方面,教师最容易忽视,因比赛而比赛不能一如既往的坚持锻炼。5、在教学活动中,教师重视知识技能的传授忽视情感、健康方面的教育。6、部分书面材料的书写还不够规范。四、下步打算1、逐渐健全幼儿园的硬件设施。2、利用家园联系及“家长半日开放日”活动达到家园共育的目的。3、借助研讨平台,力争形成吴堡县幼儿园课程体系,形成园本教材。4、加大管理力度,坚持体育锻炼,增强幼儿体质。5、优化一日活动,渗透情感教育,注重德育的培养使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。6、进一步规范材料的书写和归档管理。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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