神木市第二小学
发布时间：
2024-03-21 09:26
| 单位名称 | 神木市第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 神木市麟州街道南大街路东53号 | |
| 法定代表人 | 乔守彦 | |
| 开办资金 | 414万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 283.96万元 | 378.07万元 | |
| 网上名称 | 神木市第二小学.公益 | 从业人数 62 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》有关规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，深入学习贯彻党的二十大精神，以党的政治建设为统领，聚焦教育高质量发展，踏踏实实抓规范,扎扎实实提效率,深入推进“双减”工作，不断深化教育综合改革，关注教师的专业成长，关注学生的综合素质和全面发展,为学生终身发展奠定坚实基础，切实办好让人民群众满意的教育，较好的完成了各项工作任务。一、开展的主要工作（一）立德树人，培养时代新人1.加强德育课程育人，实现德育阵地有落实。一是开设心理健康教育课，让学生了解心理健康知识和技能，及时调整自己的不适，开展形式多样的个体心理咨询，以帮助学生走出困扰和烦恼。二是节日教育。开展了“我为教师点个赞”、“我和国旗合个影”，走进社区、敬老院，体会“敬老爱老”的中华传统美德等活动。三是专题教育。利用安全教育平台和班会加强教育，用好“13530”安全模式落实学生系列安全工作，开展“法治进校园”活动，其中包括国旗下法治教育宣讲、“宪法在我心中”主题教育班会课、法治副校长郭鹏和检察院检察官薛金金的专题讲座、钟楼派出所3位民警进课堂授课等，让学生了解法律常识，保护自己的合法权益。四是仪式教育。举行了“你好，一年级”入学仪式；“你好，红领巾”入队仪式；党支部和德育处开展“躬耕教坛，强国有我”开学典礼活动；同时充分利用每周升旗仪式，对学生进行爱国主义、安全等方面的教育。五是劳动教育。引导低年级学生开展以培养生活起居和自理能力为主要内容的自主劳动实践，争当“生活小能手”。引导高年级学生开展以家庭劳动为主要内容的劳动实践,增强生活自理能力和勤俭节约意识，培养家庭责任感，争当“家庭小主人”。建立校园操场边角为各班级开设了“开心菜园”蔬菜种植基地和校外王家畔两大劳动实践基地。将劳动教育纳入班级主题教育活动,确保每位学生参与班级劳动。2.加强德育队伍建设，实现班级管理有效益。一是提升业务水平。本年度学校开展了6次班主任业务培训、5次业务论坛、4次技能大赛，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，真正做到了用良好的环境和爱心影响学生，用高昂的工作热情投身教育事业。二是加强了德育研究，召开了以“我的带班育人方略”为主题的班主任经验交流会。开展了课题研究、示范主题班会、读书分享会、“关爱辅导”等活动。三是做好少先队小干部的选拔、培训工作。定期进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。四是加强少先队阵地建设。着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班宣传阵地对学生进行教育，强化少先队礼仪队伍形象。3.加强家校联系，实现合力育人更有效。建成校级、年级、班级三级家委会，共同商讨学校工作，听取家长的意见和建议，接受家长的监督。落实家长学校培训制度，每学期对1-6年级家长开展一轮全员家庭教育培训。开展家访、电话访万家行动，了解学生家庭情况，交流学生在家技能学习、日常生活、思想波动情况。（二）落实“双减”，提高教学质量1.加强理论学习。积极组织教师深入学习新版《义务教育课程方案》和《新课程标准》《陕西省义务教育课程实施办法》，做到人手一份资料，认真学习，认真做笔记，并进行测试。2.提升专业素养。组织教师到高家堡参加思政课教学研讨及红色、传统教育研学活动；到锦界第二小学参加作文教学专项研讨教学观摩课活动；到西安、榆林、商洛、临潼、绥德交流学习、业务培训。邀请神木市第十二小学的3位骨干教师来学校上示范课。通过请进来，走出去的方式，开阔了教师们的视野，拓宽了教师的知识面，提高教学水平。3.教研成效显著。吴珍珍、武旖旎老师在神木市2023年“第九届新媒体新技术教学应用竞赛”中分别荣获三等奖；在神木市2023年“基础教育精品课”评选活动中有17人获奖。4.抓好常规管理。教务处对各教师的教案检查了四次。认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。学校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。5.抓实阅读考级工作。开展了四次阅读考级活动，评选出65名读书“小博士”、“小硕士”、“小学士”；20名识字“小金星”、“小银星”、“小铜星”。为营造书香校园，各班举行“小小荐书人”读书活动，各教研组进行教师读书沙龙活动。（三）打造亮点，推动特色兴校1.创建书香校园。本着“人育环境，环境育人”的原则，学校把校园环境与“三品”文化建设有机结合起来，构建以“品”字为主题的“三品”文化廊、“三品”文化墙、“三品”读书吧，让校园内每一面墙壁都是文化景观、每一个角落都包含育人元素、一草一木都是教育资源、一砖一瓦都体现出思想文化；通过开展识字考级和阅读考级、经典诵读，评比奖励书香班级、书香家庭、书香学生，扩大学生阅读面，着眼学生的终身发展，让师生在各类精彩纷呈的书香活动中成长，最终形成有品位人生态度。2.心理健康和家庭教育。学校采取个别辅导、集体辅导相结合的方式，对学生、家长进行感恩、励志、诚信等方面教育；每学期对全体家长分年级分批次进行家庭教育专题讲座，以此提高家校育人合力。3.传统文化。学校高度重视并积极响应传统文化进校园的活动。开设书法、绘画、戏剧、剪纸、葫芦丝、象棋、陕北大秧歌等课程，以提高广大师生对中国传统文化重要性的认识，增强教师的责任感，使命感。（四）安全管理，建设平安校园1.加强安全保卫工作。建立安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。2.健全各种安全意外事故处置预案制度。定期组织安全隐患的排查和整改，每月进行消防、水电、校园周边环境、食品卫生等安全常规检查，对及时排查到的安全隐患积极维修。3.卫生保健工作紧抓不懈。定期召开班级卫生员会议，宣传普及一些卫生常识，传染病防控、消杀等卫生安全台账资料齐全。二、取得的社会经济效益学校办学水平和质量取得明显的效益，通过安全教育、德育教育、环境卫生教育等活动，使学生全面发展，形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，得到了家长以及社会的好评。吴珍珍、武旖旎老师在神木市2023年“第九届新媒体新技术教学应用竞赛”中分别荣获三等奖；在神木市2023年“基础教育精品课”评选活动中有17人获奖。三、存在问题1.对抓党建工作创新动作不多，距离“学懂弄通做实”的要求存在差距。2.教师培养有待加强。特别是对教师的培训培养方式不够多。3.骨干教师的示范带头作用发挥不够好。四、改进措施1.将进一步落实党建工作责任制，切实把党建作为学校整体工作的重要部分，统筹安排，定期研究，创新开展形式。2.持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效学习平台，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长。3.重视骨干教师引领示范作用，开展老带新活动，帮助教师快速成长。五、下一步打算1.充分发挥党支部示范引领作用，提升教师政治素养，加大反腐倡廉教育，打造公平公正的教育生态，营造风清气正的育人环境。2.重视和加强对良好班风、学风、校风的树立，促进学生健康成长。加强班级环境卫生、公共卫生意识，培养学生良好品行，注重良好习惯养成。3.加强家校合作，协同育人。通过家长会、家庭教育故事分享会，加强家校共育，有效促进孩子的成长。4.落实安全管理制度，做好传染病的预防和宣传工作，提高学生自我保护意识，有效预防和遏制学生违法犯罪与安全事故的发生。5.加强心理健康教育。关爱每一个孩子，尤其是单亲家庭孩子、留守孩子，建立关爱台账，切实将关爱落到实处。 6.积极参加学科培训，注重青年教师业务成长，加强教师阅读管理，提升教师成就感、获得感和幸福感。7.聚焦课堂提升实践力。今年继续开展教学展示活动。8.扎实做好课后服务工作。结合学业发展水平以及兴趣特长，不断优化服务形式，给不同层次的学生提供多样的教育供给。在着眼学生“减负”、提质增效的思考中，服务对象全覆盖、服务时间全保障、课程菜单全自选的基础上，探索高质量的课后服务。9.办特色学校。进一步丰富学校发展内涵,提升学校办学品味,结合具体情况和学生兴趣、爱好的特点,构建切实可行的校本教程。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |