杨凌示范区文体旅游管理服务中心
发布时间：
2024-03-20 17:00
| 单位名称 | 杨凌示范区文体旅游管理服务中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 贯彻执行有关旅游、文物、体育工作的方针、政策；拟订示范区旅游、文物、体育事业产业发展规划。参与重点文化、旅游及体育设施和产业项目建设。负责示范区旅游、文物、体育的行业管理和行政执法。组织旅游宣传推广工作，负责旅游安全综合协调工作。承担文物管理、文物保护以及非物质文化遗产保护责任。负责推进全民健身计划和国民旅游休闲计划，组织指导监督体育训练竞赛工作。 | |
| 住所 | 陕西省杨凌示范区新桥路6号 | |
| 法定代表人 | 高峰 | |
| 开办资金 | 109万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨凌示范区教育局（旅游局、文物局、体育局） | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 13.93万元 | 14.86万元 | |
| 网上名称 | 杨凌示范区文体旅游管理服务中心 | 从业人数 4 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，在示范区教育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，具体如下：业务开展情况1.加强学校思政工作。认真组织开展示范区思政课大练兵和班主任基本功展示赛，推荐至省厅的12名思政教师和8名班主任全部获得省级奖项，培育优良校风教风学风，4所中小学被认定为全省家校共育、德育等示范基地；1名教师获选全省2023年最美教师。2.落实“双减”，基础教育减负提质。一是举办“专家名师进校园·落实‘双减’促提升”大教研活动，聘请陕西省教科院、西安市教科所等十余名专家名师为教育教学指导专家，定期开展学科研讨，提升教师教学能力。二是深化作业管理改革，进一步加强作业统筹,提高作业设计质量,开展义务教育作业管理与设计评选，两项案例获评省级奖项。三是认真开展校外培训机构治理，推动非学科类培训机构整改、校外培训材料规范管理、学科类隐形变异培训防范治理等工作有序开展，“双减”成效得到不断巩固。3.开展艺体活动，促进学生全面发展。一是组织开展示范区校园“篮球、足球、网球、乒乓球”球类联赛，全区27所中小学、职业学校累计3000余人次参与比赛，提高全区学生身体素质。二是开展形式多样的劳动教育实践和研学活动，各中小学共计开设体育、艺术、科普类等社团400余个，举办校级艺术活动200余次。三是举办了首届示范区艺术展演和合唱展演活动，通过器乐、舞蹈、书法和歌唱等形式，为全区30多所学校、近3000名学子提供了艺术展示舞台。4.育人润心，守护学生健康成长。一是联合杨陵区法院为24所学校派遣法治副校长，开展“青少年法治宣讲进校园”活动。组织全区35235名学生参加教育部全国青少年普法网“宪法卫士”行动计划在线学习，4名师生参加第八届陕西省学生“学宪法·讲宪法”大赛暨国赛选拔赛并获奖。二是组织各校学生、教师及家长参与全省中小学心理健康培训10余场，创新心理健康教育形式，家校共育培养中小学生良好心理品质。5.加强教材管理。指导各校加强教材体制机制建设，加大教材违规行为查处力度，规范教材管理使用行为。全区学校通过陕西省中小学教学用书系统线上征订教材教辅，确保校园教材教辅使用合规、校外读物及时清理。6.深化改革，提升学校办学质量。一是优化调整高新小学系列学校管理机制，实现各校高品质立校、多元化发展。二是杨陵中学成功创建省级示范性高中，陕师大杨凌实验中学顺利通过标准化高中评估。三是平稳推进“新高考”高中学校选课走班、学生生涯规划培训指导和学生综合素质评价写实记录工作。四是扎实开展高考备考工作，全区2023年高考本科上线率提高2个百分点，全区学校办学质量明显提升。7.协作引领，赋能教师素质提升。一是举办了“推进育人方式改革，提升县中教育质量”现场交流会，教育部基础教育司、省教育厅等各级领导和来自全国各地近300名中学校长参会交流，分享经验，为全面提高我区县中教育质量提供新思路、新观念、新举措。二是全年培养省级教学名师1人、省级学科带头人3人、省级教学能手13人、市级教学能手17人；50项课题获批立项，包含重点课题10项，专项课题15项，一般课题25项。聘用教师103名，认定教师资格证600余人，定期注册工作100余人，向省厅推荐高级教师职称18人，教师队伍整体素质稳步提升。8.规范招生管理。一是按照义务教育招生入学管理办法和普通高中招生方案，积极做好学生入学就读工作。二是严肃考风考纪，积极协调中考、高考等重要考试组织工作，深入中学，面向教师、学生和家长宣传招生考试制度改革、高职分类招生考试等政策。9.扎实开展专项整治，确保教育系统安全稳定。指导校园按计划每月开展应急演练，有针对性进行夜间地震和防火逃生演练。按照《示范区校园安全重大风险隐患专项排查整治2023行动工作方案》要求，夯实学校主体责任，分阶段开展校园安全隐患排查整治，全年累计整治一般隐患问题90个，重大隐患问题10个。形式多样开展安全教育，师生安全意识不断强化。取得的社会、经济效益通过多项举措和严实的工作，一是在校园教学方面，思政课教学水平有明显提高，各学科教学水平稳步提升。二是在学生体质方面，通过开展示范区体育活动及球类联赛，积极促进校园体育教学和学生参与体育锻炼热情，学生体质明显得到提升，抵抗各类传染病能力明显增强，体育达标测试成绩稳步提高。三是在学校管理方面，法治校园、文明校园、廉洁校园等活动的示范创建工作，有力的推动了校园管理工作，校园治校风气清新明朗，师生教学学习风气积极向上。四是严肃招生纪律和规范，进一步保证了教育公平原则。五是通过扎实的校园安全工作，确保了全年教育系统安全稳定。存在问题和整改措施一是单位名称更换正在积极向党工委编办申请中。下一步加大申请力度，尽快更换单位名称。二是开展县域教育优质均衡达标工作还有待提升。下一步应加大调研，采取可行办法，指导杨陵区教育局加大教育投入，吸引高质量人才，提升教育质量，确保达标任务完成。三是积极推行教育综合评价改革。今年已经完成了全区义务学校“地毯式”评价，发布了4份评价结果和整改通知，对照2021年后的整改情况，部分校园对评价结果不够重视，整改力度不大，评价结果指导教学效果落实不好。下一步应加大评价工作宣传引导，切实发挥评价指挥棒作用，指导教育教学稳步提升。下一步工作打算2024年，将继续在示范区教育局的领导下，按照既定工作要点，继续奋勇前行。（一）筑牢思想根基，激发奋进力量深入学习贯彻党的二十大精神和新时代教育方针政策，持续巩固第二批主题教育成果，大力弘扬“勤快严实精细廉”的作风，聚焦解决群众急难愁盼问题，持续推进杨凌教育高质量发展。（二）加强项目建设，优化资源配置有效利用高新第四小学南侧空地，再建设一栋教学楼，解决该校后续三年新生入学困难。加快陕西师范大学杨凌实验中学二期建设项目实施，增加在校生容量。继续开展揉谷小学续建项目和张家岗小学五星校区改扩建项目，提升学校后勤保障能力，缓解各学段入学压力。（三）强化教育改革，提升育人实效做好“新中考”和“新高考”工作。充分使用学生综合化素质评价结果，将综合素质评价作为普通高中招生录取参考。继续打造基础教育“三个课堂”，构建学校、家庭、社会三位一体协同育人的教育新生态。开展“思政课大练兵”，完善心理健康监测预警体系和干预处置机制，继续举办球类联赛和艺术展演活动，深化“五育并举”，提升育人实效。（四）强化培训检查，促进教育公平加强教师能力素质建设，聘请专家学者进行新课标解读培训，提升全区教师教学和科研水平。做好春秋季开学督导检查，加强对教育热点、难点问题的实地督导，加强校园安全工作各方面统筹部署，推进校园4个100%建设，维护师生健康和校园安全稳定，促进教育公平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |