神木市第二十六幼儿园
发布时间：
2024-03-20 15:50
| 单位名称 | 神木市第二十六幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围:幼儿保育幼儿教育 | |
| 住所 | 神木市滨河新区云川大道26号红柠小区内 | |
| 法定代表人 | 倪霞 | |
| 开办资金 | 1650万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市事业单位登记管理局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 122.5万元 | 143.32万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 神木市第二十六幼儿园始建于2021年，位于神木新村滨河新区云川大道西环路红柠小区内附属一所公办性质的幼儿园。占地面积2497.8平方米，建筑面积832.60平方米，室外场地面积1665.2平方米，是一所高起点、高规格、高品位的公办幼儿园。可容纳9个班300多名幼儿，同时建设高标准的多功能活动室、科学发现室、生活体验馆等;同时配置大型玩具和桌面玩具能满足幼儿的各种户外活动。一、具体业务介绍（一）办园理念:“新芽”。（二）发展总目标:创设让孩子在游戏中释放天性，在自然中健康成长的教育环境。（三）教师发展目标:敬业乐业，坚持理想，教人求真，真情真趣，童真童趣，顺应天性，博爱尊重，润物无声。责任满怀，私奉献，坚守理想，自我成长，自主向上。（四）儿童发展目标:培养自信自主，勇于探索，拥抱世界，富有想象，专注当下的幼儿。1.我园舍宽敞,基建设施设备和教玩具教育局会逐步配置到位,尽快厘清办园目标和理念,对有意义的幼教环境建设做系列思考和逐步创设是当务之急。2.我们一线师资教师年轻有活力,新建班子热情有干劲。但从学科教育模式毕业出来的教职工,幼教理念需要更新,理念和保教行为的落差需要尽快缩小。如何通过各类培训和园本研修提升本团队的专业知识、专业技能、专业精神是亟待解决的问题。开展教师“弹唱跳说写画”基本技能比赛或展示,开展“青年教师一日活动比赛”,“主题活动设计、实施比赛”,滚动发展,夯实我园教师带班技能。以科学观点为前提，提升教师专业基本功。为增加教师教育活动组织能力、教育监控能力、对幼儿的指导能力和创设有利于幼儿发展的环境能力等教育实践基本功训练，增加“故事创编、绘画、硬笔书法、舞蹈、钢琴”基本功训练，增加以问题解决为目标、以科学察看为手段、以案例剖析为载体、以行为研究为主要方法的基本功训练，全面掌握“看、听、交流、思考”等技巧，适时把握幼儿的情绪表现、内心需要、能力水平，要求做到“心中有目标、眼中有孩子、处处有教育、一日无等待”，真实实现教育理论与教育行为同行。3.我们学习了《纲要》《指南》,如何认真踏实地贯彻落实?面对纷繁复杂的课程资源,如何选择红柠幼儿园适宜的课程,搭建我们的课程框架是亟待开展的核心工作。4.我们的生源大部分来源于红柠片区,如何寻求区域内外多种幼教资源的合作,依托家庭、社会资源促进幼儿的综合性发展。二、取得的社会效益、经济效益分别是共享度、满意度、贡献度、持续度，幼儿园是儿童人生中非常重要的阶段。这个时期对儿童的认知、情感和社交发展产生了深远的影响。在幼儿园，孩子们可以接触到来自不同环境、文化和家庭背景的小伙伴，学习如何与他人相处，扩大自己的视野。此外，幼儿园的教师有专业的教学经验和心理学知识，能够提供适当的学习环境，同时注重培养儿童的兴趣和兴奋点，这有助于提高儿童的学习兴趣和自信。三、现在存在的问题：1.后勤方面：管理团队领导力有待提升。教学管理、后勤管理、卫生保健各部门都是新组建的成员，新鲜的力量充满热情、勇于迎接挑战固然是优势，但是不可避免存在着需要磨合的阶段，来自不同岗位的成员缺乏一定的管理经验，成员之前的关系也需要不断地沟通和协调，才能逐渐达成共同的思路和管理的共识，而这些都是工作取胜的关键。接下来我们要不断加强自身的学习，提升内涵，增强领导班子“协调、和谐”的能力，不断拓展思路，开拓创新，才能更好地引领幼儿园不断得到可持续发展。2.保教方面：（1）加强日常保教工作的管理和研究。深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，以游戏为基本活动，强调幼儿在活动中的主体地位，全面落实培养目标。（2）深化、完善幼儿园环境创设和活动区活动的实践工作。加强对活动区的研讨和理论学习，对不同年龄段的目标和内容的确立、环境也材料的配备、教师的指导与评价进行系统研究，真正落实活动区活动与主题活动相结合、与一日生活相结合。（3）加强教学科研工作，通过教研课题的选择，教研活动的开展，不断探讨总结，推动保教质量的提高。（4）后勤管理实行6S管理，落实安全责任制，确保幼儿和教职工人身安全和园舍财产安全，实现平安、健康、稳定的安全目标。四、改进措施1.依法治园,照章行事,建设一套科学规范理念先进的规章制度。按照我国依法治园的相关要求,建立符合幼儿园实际、符合幼教发展要求的制度和规程是我园首先要完成的任务。按照《纲要》《指南》《幼儿园工作规程》等标准要求和规程要求,我们拟搭建我园的制度框架,建立精细化管理的相关程序程序。2.规范一日生活,为幼儿在园的卫生安全做好切实保障。《幼儿园工作规程》指出:幼儿园的首要工作是维护幼儿的身体健康和生命安全。3—6岁是幼儿身体变化最大的时期,是生命最脆弱的时期,稍不留神就会给幼儿的发展遭成终身的遗憾。保障幼儿在园期间的卫生安全是幼儿园的首要工作。依据“保教合一”的原则,我们加大保育员的培训考核力度,由保健室对保育的每个流程做督查和考核,为幼儿卫生安全做好切实保障。3.建设安全环境,营造有幼教内涵的花园、家园、乐园。根据《幼儿园建设标准》《神木市等级园评定标准》,我园幼儿一定达标配置幼儿教室、休息室、盥洗室、功能室和各个游戏活动场所。每个班配置空调、直饮机、电子白板、紫外线消毒灯、消毒柜录放机、观察室等现代化设施设备。全园安置40个监控摄像头,围墙四周电子围栏,室内外广播系统,做到全园覆盖无死角。各班根据幼儿发展需要、课程教学需要购买相应的教玩具。我们的硬件配置将达一流水平。在文化环境建设上,我们要体现两大理念,一是“参与”；建设的环境幼儿、家长、教师都要参与进来,二是“载体”;我园的文化环境要是课程的载体、文化的载体、形象的载体。我们的环境文化将体现出第二十六幼儿园的特点。4.建设教师队伍,提升师资水平牢固树立“教育要发展，师资需先行”的理念，以师德建设为核心,以提高保教质量为根本,以培养青年教师为突破口,持之以恒的加强教师队伍建设,努力构建一支作风优良、思想一致、团结友爱、积极进取的师资队伍。力争培养县级骨干2人,园级骨干5人,打造一个专业品质高专业精神强的教师团队。5.教师研修计划以教学研究为载体促进教师专业化成长，在教学教研中，我们加大教育教学调研力度，拟订自评互评管理制度,由园领导采取有目的随机听课的办法深入教学第一线，观察教师的讲堂教学活动，实施互动式管理,然后用教育理论引导教师，促进教师学会察看、学会剖析、学会反省,达到提高效果。重视年级组、教研组的建设，引领教师从与教材对话到与幼儿对话，再到与自己对话。采取的形式有理论学习、案例商讨、主题商讨、一课多研、一课多教、一课多谈等，加速了教师的专业成长历程。以“分层培训”为手段，在促进教师成长的过程中，我们牢固树立“相信每位教师都有潜力，都能获取成功的理念，创立“人人参与、合作研究、友好竞争、共同提高”的优异气氛，对非幼师专业教师重点进行教学基本功和技术培训，经过“带徒弟”、“互听课”、“案例学习”等一系列活动，帮助这些教师赶快入门。对熟悉业务、经验丰富的幼师专业中青年教师，经过“骨干教师示范课”、“教坛新秀等方式，培养他们向研究型、专家型教师迈进。年长的教师,以传、帮、带的形式，将丰富的经验传授给年轻教师，促进年轻教师的进步。针对新教师,在政策允许下,每年要有聘请专家到园指导、外送教师培训的计划。要利用园本研修有针对性地开展专业技能(艺术)研修课程,维型课题(小课题)研修课程,幼儿的教育评价研修课程、建立积极关系的研修课程。成立陶艺课程研修组,学习故事研习组,手指游戏研修组,大户外活动研修组。通过多元研修方法促进我园教师继续教育方式的转变,专业水平的提升。五、下一步工作打算我园地处城区与乡镇周边，招收的幼儿大部分来自本地区,小部分是购房迁入本区域的子女。针对这些普通市民家庭孩子的情况,我园按照“促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展”的总要求,提出幼儿学习和发展目标。总之，我园全体教职工将围绕总体目标，在实践中发展、在发展中创新、在创新中升华，我园全体教职工会以“新芽”为向导，不断突破自我，完善体系，组织研讨各项工作，规范管理，提升教师的综合素质。同时不断完善基础设施，提高专业水准。为办人民满意的优质教育而努力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 《食品经营许可证》证书号JY36108210159546有效期至2028年11月13日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年3月被神木市委人民政府评为《文明校园》2023年12月被神木市教育体育局评为《文明绿色校园》《文化示范学校》 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |