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神木市大保当小学

发布时间: 2024-03-20 15:09
单位名称 神木市大保当小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育
住所 神木市大保当镇打坝梁村
法定代表人 张静
开办资金 3433.2万元
经济来源 全额拨款
举办单位 神木市教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
3433.2万元 3354.63万元
网上名称 神木市大保当小学.公益 从业人数  111
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2023年,我单位在教体局的领导下,业务工作开展情况如下:一、具体工作如下:一、深化德育工作指南,落实立德树人任务1.坚持五育并举,以德育为首。学校遵循《德育工作指南》和榆林市“1155”德育模式,进一步完善了《大保当小学德育工作实施方案》,认真落实“五育”途径,不断丰富主题化德育活动。坚持“月有大主题、周有小主题”,将爱国主义、理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康等教育内容有机融入到各类活动之中。以演讲比赛、艺术表演、阳光体育活动等载体,对学生进行不同层面的德育教育,促进学生健康成长。举行了第三届体育节暨春季田径运动会、庆祝六一儿童节暨社团课展演、一二年级学生课堂常规评比、四年级学生经典诵读比赛、五年级学生包饺子比赛、三—六年级学生课间操展示活动、六年级学生营野炊活动、五年级足球比赛、邀请法制副校长来校做防溺水专题讲座,开展“八礼四仪”、“预防校园欺凌”“廉洁伴我行”等主题班会。2.坚持五育并举,以智育为重。坚持深入贯彻落实“双减”工作,持续推进教育教学改革,着重从以下几方面强化教师能力建设。一是立足“第一课堂”,夯实教学过程各环节。加强备课管理,进一步优化课堂教学流程,激发学生学习兴趣,注重学科核心素养的培养,注重对学困生指导,实现课堂教学减负增效。二是加强教学研究。以教研组为依托,定期开展示范课、汇报课、抽查课听评课活动。举行了中期质量分析会,强化了教学质量分析研究;并分组进行作业管理与设计研讨,及时改进教学方法。三是发挥骨干引领作用。我校制定教师培训方案,实行分梯度培养计划,骨干教师与青年教师按照《青蓝工程实施方案》师徒结对,不断发挥骨干教师引领示范作用。四是加强学习培训。本学期先后派出25人外出培训学习,组织新任教师进行业务培训,同时邀请原市教研室主任姚宝林进行了主题为“聚焦课堂教学提高课堂效能”等两场讲座、邀请西安象牙塔教育联盟秘书长付林科老师进行了主题为“学习而十大精神落实学生核心素养”的讲座,并承担了2023年春季“人才引领乡村振兴名师送教”活动,进一步提升了教师的专业素养;五是开展教师能力竞赛活动。本学期安排骨干教师示范课、新任教师汇报课、举行了一—三年级语数教师达标课活动、四-六年级教师“大语文”阅读教学大赛、四-六年级数学教师新媒体新技术课堂创新大赛、音体美教师教学大赛、一二年级道法教师微课比赛、语数教师现场作业设计大赛、英语教师课堂教学大赛、教师普通话、三笔字大赛等,并对获奖教师予以表彰奖励。六是积极推进教育信息化培训。本学期我校由相关负责人组织教师进行了各类云平台培训,同时进行了基础教育精品课“一师一优课,一课一名师”的录制。七是开展丰富多样的读书活动。有效利用《古诗掌中宝》、《成语宝典》和《中华诵》进行了三次读书漂流分享活动、两次“大语文”古诗词考核、五年级学生实验操作比赛、一~五年级学生百科知识竞赛、开展读书节系列活动。并由专人进行等级考评,不断开拓思维,促进“双减”工作的有效推进。3.坚持五育并举,以体育为根。按照《国家学生体质健康标准》测试要求,对学生进行了测试,并如实上报相关数据。本学期举行了三至六年级班级足球比赛、体育节暨春季运动会等。进一步加强足球、跳绳、篮球等特色体育项目的开展,营造了良好的校园体育运动氛围。认真落实《综合防控儿童少年近视实施方案》,增加学生户外活动时间,指导学生科学用眼,保障每天不低于10小时的睡眠时间,邀请旭永眼科医院医生到校进行视力检查,本学期学生近视率比上学期下降了0.5%以上。4.坚持五育并举,以美誉为魂。本学期,学校特别重视音乐、美术、书法等艺术类学科课程的开设和管理,音乐、美术课程由专业老师上课,开设了艺术类社团11个,为学生艺术特长培养提供了良好的条件。继续开好校本课程《剪纸艺术》,制作了师生剪纸作品绘本。鼓励学生参与乡村民间艺术活动,丰富美育的形式和内容。5.坚持五育并举,以劳动为本。我校制定了《大保当小学劳动教育实施方案》,明确了各年级的教育目标、内容和具体措施,将学生在校值日,在家拖地、做简单饭菜等作为劳动教育的规定动作。从小培养学生的动手实践能力和热爱劳动的品质。定期安排学生参加劳动,体验劳动,收获喜悦。学校开辟了学生劳动实践教育基地,在永丰村建立了固定的野炊基地,本学期五月份安排六年级学生为期半天的野炊实践活动。二、加强教师能力建设,提高教师执教水平。本学期着重从以下几方面强化教师能力建设。一是夯实教学过程各环节。加强备课管理,在抓好教师个人备课的同时,注重集体备课。进一步完善“阳光课堂”,优化课堂教学流程,激发学生学习兴趣,注重学科核心素养的培养,注重对学困生指导,实现课堂教学减负增效。二是加强教学研究。以教研组为依托,定期开展示范课、汇报课、抽查课听评课活动。强化教学质量分析研究,及时改进教学方法。加强校本研修和课题研究的管理,教师校本研修学分均达到规定要求,教研活动成为了年轻教师成长的快车道。三是发挥骨干引领作用。校级骨干教师与青年教师按照《青蓝工程实施方案》师徒结对,开展活动,效果良好,新聘教师通过“青蓝工程”迅速成长。四是发挥班主任成长中心作用。定期安排班主任业务培训和工作经验交流,加强值周考评,规范日常班务工作行为,举办了班主任技能大赛。五是开展教师能力竞赛活动。本学期安排骨干教师示范课、新任教师汇报课、一—三年级语数教师达标课活动、四-六年级教师“大语文”阅读教学大赛、四-六年级数学教师新媒体新技术课堂创新大赛、音体美教师教学大赛、一二年级道法教师微课比赛语数教师现场作业设计大赛、英语教师课堂教学大赛、教师普通话、三笔字大赛等,并对获奖教师予以表彰奖励。六是积极推进教育信息化培训。本学期我校由相关负责人组织教师进行了各类云平台培训,同时进行了基础教育精品课“一师一优课,一课一名师”的录制。六是开展丰富多样的读书活动。有效利用《古诗掌中宝》、《成语宝典》和《中华诵》进行了三次读书漂流分享活动、两次“大语文”古诗词考核,开展读书节系列活动,并由专人进行等级考评,不断开拓思维,促进“双减”工作的有效推进。三、加强后勤保障工作,提升安全服务效能。本学期学校后勤工作着重在细化过程管理上提高后勤服务品质。一是增强服务意识。总务处继续完善考核细则,签订责任书,逐层落实管理责任,创造性的开展工作,变被动服务为主动服务。二是夯实安全责任。安全领导小组和各岗位工作人员分工明细,责任明确,做到了各类安全制度、表册、台账健全,记载详尽,整改及时。严把食品采购、索票、索证、储存、加工、消毒、留样等关口。提高安全教育实效性,把安全教育有机融入学生养成教育、行为规范、应急演练之中,细化到日常教育教学和“学生一日常规”之中。二、取得的成绩获榆林市教育技术工作先进学校、2022-2023学年度第一学期目标任务考核优秀学校、神木市第五届中小学生诗词大赛三等奖,神木市第五届中小学师生田径运动会第五名,2022年“乡村振兴陕西专场”优秀组织奖等。三、存在的问题1.教师年轻化,教学业务能力水平还待提升。2.学校德育特色体系建设还有待完善。四、改进措施加强教师校内培训力度,实行以老带新、师徒结对工作,积极提升青年教师的业务水平。积极配合教体局的教师继续教育工作,实行走出去引进来的培训计划。实施“请进来走出去”,贴合学校实际,不断完善“阳光德育”特色体系。五、下一步计划落实双减工作,推进五项管理。严格控制学生在校时间、控制学生作业总量和控制学生的考试次数。加强教学管理监控、教学质量监控和加强教师素养提升。重视家庭教育、学生实践和学生体质端锻炼。2.树立创新意识,推进德育工作。加强教师队伍建设,落实考核评比。加强“三结合”教育,形成全员、全程、全方位育人格局。积极推进校园文化及“书香校园”建设工作,扎实开张主题教育活动的同时,积极关注学生心理健康教育。3.强化教学管理,提高教学质量。明确学校常规教学管理要求,严把备、教、辅、批、考等教学环节。注重学生的全面发展。4.深化教研改革,促进内涵发展。这些成绩的取得得益于全体师生的不懈努力。但是我们深刻地认识到,学校在发展中还存在许许多多的问题和不足,弱项和短板。今后,我们将在教体局的坚强领导下,坚持用行动践行育人使命让初心彰显教育情怀为神木教育的高质量发展谱写自己的“奋力之笔”。
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