神木市大保当第一幼儿园
发布时间：
2024-03-20 15:08
| 单位名称 | 神木市大保当第一幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施神木市学前教育，促进学前教育发展。 | |
| 住所 | 神木市大保当镇大诚街10号大保当第一幼儿园办公楼205室 | |
| 法定代表人 | 方振祥 | |
| 开办资金 | 260万元 | |
| 经济来源 | 财政全额预算 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2384.43万元 | 2393.33万元 | |
| 网上名称 | 神木市大保当第一幼儿园.公益 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按规定进行了登记事项变更，没有违法违规等情况。开展业务活动情况2023年度，我园认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，主要做了以下几方面工作：一、开展的主要工作。主要工作及措施党建工作加强党的领导，健全党组织领导下的园长负责机制，把党的二十大精神与保育教育工作紧密融合，实行同部署、同落实、同考核，坚持党建带团建，发挥充分党组织在规范办园行为、师德师风建设、凝聚铸魂育人合力等方面的战斗堡垒作用。（二）师德师风建设建立师德师风长效机制，开学前和全体教师签订师德师风承诺书和拒绝校外兼职承诺书。在教师节来临之际开展教师师德师风演讲比赛活动。组织全体教师学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，引导全体教师依法执教，开展教师师德师风自查自纠活动，且每月将师德师风考核成绩纳入绩效考核，实行师德一票否决制度。每学期开展家长对班级教师非实名制评价，班级内教师互相评价，促使教师自身学习进步与外管监督双管齐下。重视师德建设工作过程性活动的开展，加大监督力度，促使师德建设工作良性发展。（三）办园行为各部门制定切合实际的各类工作计划并且做到层层审核签字；幼儿园按照五大领域开设课程，确保无“小学化”倾向；财务管理做到规范化，幼儿伙食费专款专用，账务独立，实收实支，做到按月收取，按月结算；园长每日开展规范办园行为检查，确保幼儿园各项工作严格按照陕西省示范幼儿园评估标准开展。我园重视语言文字工作，有效“推进语言文字规范化创建工作”，幼儿园所有文档统一字号、字体，规范教师书写，开展教师钢笔字训练活动，营造说普通话的良好氛围，开展幼儿“讲故事比赛”活动，亲子阅读打卡活动。(四）队伍建设本学期我园邀请榆林市鸣安消防队教官来园给老师们培训了“消防安全知识”。园长、副园长、保教主任、教研组长、环境创设组长，在神木二幼参与了“贺小叶园长工作室成员微讲座”活动，实地参观了神木二幼环境创设。园长、保教主任参加了神木市幼儿园保教常规亮点观摩活动。园长、副园长、保教主任、骨干教师一行5人参加了2023年神木市学前教育“3451”项目教科研培训。三位老师去西安参加了“国培计划”培训活动。由园内骨干老师担任培训老师，开展园本培训活动。组织教师参与“扶智平台”“钉钉”等线上培训学习活动，促进教师专业成长。注重园所骨干体系建设，本学期10名骨干教师对10名新教师进行结队帮扶，通过教学活动指导、常规工作开展、教学活动设计等方面帮助新教师成长。开展了大保当第一幼儿园骨干体系评选活动，本学期评选出6名园级骨干教师。（五）园务管理积极落实神木市教体局各类会议及文件精神，开展活动。各项工作做到专人负责，有落实有检查。园长本学期分别向教师和家长做一场主题报告，做到深入班级参与保教活动，对各班活动开展情况给予指导。幼儿园由学籍管理员专人负责幼儿学籍，无幼儿无序流动现象，做到人籍一致。积极开展家园共育工作，建立家园联系制度，开办家长学校，成立家委、伙委会。开展“家长会”“家长委员会”“伙食委员会”“家长家长助教”“家长半日开放”“家园联系”等活动。广泛听取家长建议，努力探索家园指导的途径与方法，不断转变家长教育理念，家园携手助幼儿健康成长。我园能密切同周边单位合作，合理利用好周边教育资源，开展了“劳动教育活动”“我是环保小卫士社会实践活动”，同时，邀请大保当派出所人员参与幼儿园安全教育活动。积极参与联合体组织开展的各项活动。重视教师专业技能培训，开展教师专业技能大练兵活动，在幼儿园内开展教师专业技能比赛活动，推选专业技能优秀教师参与联合体及市级、省级教师专业技能比赛活动。（六）安全管理幼儿园高度重视幼儿园安全工作，我园成立有“四位一体”护学岗，坚持每日幼儿入园、离园期间自愿执勤，为幼儿安全建立了保护桥梁。一学期来每周开展幼儿园及周边安全排查工作，对发现问题及时整改，一学期来无安全事故。安全工作制度、预案、计划、总结、培训、“三防”措施及责任落实到位，严格执行门禁制度；各班每月开展三节安全教育活动课，幼儿园本学期组织开展了幼儿防拐骗演练活动、消防疏散演练活动、教职工灭火器使用培训、防震疏散演练活动及防暴演练活动。切实将安全工作做到日常生活中渗透，演练活动中巩固。（七）卫生保健管理卫生保健管理规范，制度完善。防疫制度、方案、应急处置预案健全，执行到位。重视健康教育工作，制定幼儿园健康教育工作计划并落实到人组织实施，多途径开展健康教育宣传，向保教人员及家长开展健康教育讲座，做好健康检查及疾病预防工作，关注师幼心理健康。规范食堂管理工作，建立食材定点采购和索证、索票登记制度，建立食品留样和记录制度。每周幼儿食谱制定注意营养搭配,并根据季节特点和幼儿口味对食谱进行科学、合理的调整。确保荤素搭配,营养均衡,促进幼儿身心健康成长。扎实开展《陕西省幼儿园保育员工作指南（修订）》培训活动，组织好本学期保育员技能比赛活动。指导各班认真开展晨、午检及全日制观察等活动。重视幼儿近视防控工作，积极开展幼儿视力筛查、爱眼护眼活动。通过橱窗、美篇、公众号等渠道向家长宣传各类幼儿保健知识。（八）保教管理我园始终坚持保教结合，开展“小小中国心•满满爱国情”“忆中国味道•享快乐新年”等活动，将培养和践行社会主义核心价值观融入保育教育全过程。注重幼儿良好品德和行为习惯养成，开展“教师节”“中秋节”“重阳节”“国庆节”“冬至”“元旦”主题教育活动，“幼儿自理能力比赛”等活动，潜移默化贯穿于一日生活各环节之中。规范保教管理方面各部门都能认真制定工作计划，科学合理安排月活动、周活动，认真开展主题课程、特色课程、以区域活动、部室等活动。幼儿一日活动安排相对稳定合理，符合幼儿身心发展及季节特点。每日有充分的自主游戏时间，幼儿课自助选择游戏活动空间、材料和同伴，自主发展游戏活动。幼儿能关注幼儿身心全面和谐发展，不开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。注重健康、语言、社会、科学、艺术等各领域有机整合，通过主题教育活动、部室活动，区域活动、《新学堂歌》表演、“幼儿绘画、手工制作比赛”等活动，促进幼儿智力和非智力因素协调发展，寓教于生活和游戏中以游戏为基本活动，实施科学保教，教研组实行分年级提前一周集体备课，实行科任教师主备课，教研组集中研课，执教老师进行二次备课，确保每次活动课都能高质量开展。全体教师保持积极乐观愉快的情绪状态，以亲切和蔼、支持性的态度和行为与幼儿互动，平等对待每一位幼儿。一日活动中教师能尊重并回应幼儿的想法与问题、分析问题，拓展提升幼儿日常生活和游戏中的经验。教师能一对一于倾听、记录幼儿在各类活动中的表达和表征，各班有幼儿表征墙饰，为每位幼儿建立成长档案册。教师根据一段时间的持续观察，对幼儿的发展情况和需要做出客观全面的分析，能根据幼儿不同的需要和能力提高相应的支持，能持续关注个别幼儿。二、取得的主要社会、经济效益。本年度我园增添了部分教育活动设施设备，改善了办学条件，使师幼受到了良好的素质教育。进一步规范了教研活动，使教师的专业技能和教科研能力得以提高，在本学年开展的各项活动中，充分调动了幼儿的学习兴趣、培养了他们大胆表现和探究的能力，使幼儿达到德智体美劳全面发展水平。三、存在的主要问题。1加强校园文化建设活动，通过室外活动区域、班级活动区、公共区域的的环境再创设，给幼儿提供宽松、娱乐的活动区域。2.将各班班级管理经验纳如园本培训活动中，教师工作经验交流活动改变举行活动的模式，以座谈会的形式让每教都能有发言交流的机会。四、整改措施。1.加强校园文化建设，建立竞争机制。结合幼儿园的实际情况，全方面发展校园文化内涵，确保落到实处，推行激励机制，确保落到实处，推行激励机制，调动职工工作积极性，增强职工主人翁意识，形成良好的向上的工作氛围，推行优化组织措施，增强教职工岗位意识，忧患意识，积极创设校园文化氛围，利用不同的表现的方式，提高校园文化建设内涵。2.园本课程和安吉游戏的开发。结合幼儿实际情况，依据幼儿的发展水平、需要、个性特点，充分发挥教师的合作性、自主性、探究性，建设符合本园幼儿成长需求的游戏课程。3.利用不同的表现方式，做好幼小斜街工作，让幼儿提前有亲身体验，实际感知，动手操作的能力。五、下一步工作打算。我园今后将继续按照法律法规开展相关业务活动，继续做好保教工作，继续开展多形式教师培训工作，加强园所管理准备申报省级示范幼儿园。不断提升办学质量，取得更好的社会效益。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |