延安市新区第二小学
发布时间：
2024-03-20 11:10
| 单位名称 | 延安市新区第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育事业发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 延安市新区必成路与金明大街（东段）交叉口东北侧 | |
| 法定代表人 | 高巧玲 | |
| 开办资金 | 700万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市新区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 777.2万元 | 587.2万元 | |
| 网上名称 | 延安市新区第二小学.公益 | 从业人数 112 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,学校能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在上级主管教育部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况（一）无痕德育，持续深化“润心教育”育人路径一是抓好全员德育阵地，实现课程育人。学校积极构建“润心”德育实践路径，通过课程育人、文化育人、活动育人、管理育人、协同育人，结合“把教科书融入生活，让生活成为教科书”的大生活课程理念，通过开展“北斗七园”体验式、项目式等综合实践学习，以育人方式变革构筑基础教育学段核心成长力，培养富有家国情怀与创新意识、良好思维与健全人格的全面发展的时代新人。二是制定了切实可行的德育工作方案，发挥课程育人价值。先后修订了《班主任绩效发放制度》《全员德育班级管理绩效考核管理制度》；开齐开足国家规定的课程，开设“思政大课堂”、“非遗课堂”、“心灵在线”等90多项特色课程。三是“空间赋能”，拓宽育人覆盖面。学校构建润心银行、润心智慧场、思政教育基地等育人场域，空间赋能，通过特有的校园文化，多元化、全面化培养润心少年。四是通过“北斗七旅”社会实践活动，发挥第三课堂育人功能。通过“润心小交警”、“润心讲堂”“全科素养大赛”少队建队日等，实施活动育人。五是优化制度，让育人功能体系化。制定帮扶制度、体质健康监测制度、班级管理制度、控辍保学制度等，突出年级工坊自治和班级文化自建，实施管理育人，让学生爱上学校，爱上老师，爱上学习。六是家校共育，形成育人合力。设立家长学校，实行家长周校长制，成立了家委会和膳食委员会，实行校长试餐、周校长陪餐制度，实施家校协同育人，形成育人合力。七是辐射引领，育人成绩显著。先后承担和开展延安市纪念中国少年先锋队建队74周年主题队日示范活动，柳林镇中心小学成为我校名校+共同体学校，延长县七里村呼家川完全小学、延川县永坪镇第二小学、中央和国家机关青年支教帮扶队携手延安市新区第二小学联合开展“争做新时代好队员”十·一三主题教育示范等活动。代表延安市教育系统参加大力弘扬宪法精神建设社会主义法治文化陕西省2023年“红领巾法学院”青少年法治实践活动，《法院山》节目演出彰显润心少年良好精神风貌。也让少先队员们牢记红领巾的责任，肩负起时代赋予的使命，手握红色接力棒，争做新时代好队员。（二）扎根教学，持续抓好“润心课程”教学质量一是全面加强教学管理。在“北斗领航群星共辉”现代学校治理体系指导下，实行时时、处处、事事的教学管理扁平化运行机制，各执行校长深入年级，实行蹲年级垂直管理，主抓教学质量，效果明显。二是细化课程，抓好心理健康品牌课程。学校严格执行课程管理相关规定，开齐课程，开足课时，在此基础上，全员普及编程课、书法课、游泳课、茶艺课等。尤其是心理健康校本课程，设立专门的心理健康辅导站，开展线下个体和团体辅导，每周润心讲堂，通过“新路航标”开展团体辅导。通过线上“心灵在线”“树洞先生”开展心理疏导，保护孩子心灵，保障学生身心健康。2023年，学校《基于心灵在线的小学心理健康教育体系建构与实践》荣获国家级基础教育成果奖二等奖，受北京师范大学邀约在全国第三届“木铎心声”心理健康教育论坛进行交流分享，参加全国第六届基础教育成果奖展会，宣传了“润心教育”理念，辐射了教育成果。三是教科研先行，认真开展“黄金30分”教育活动。每周按学科组、年级组不定期开展教学研讨活动，形成“先学后教”教学模式，推动学校教学质量不断提高。教学研讨活动主题突出，内容充实，效果显著。同时，积极参与省市级课题研究。四是全面加强骨干教师梯队建设。与党支部“双培养”机制和学校“青蓝工程”培养计划相结合，开展全员参与的“党旗在课堂飘扬”教学研讨活动，“推门听课”教学活动等，不断促进教师专业成长。五是丰富教学活动，提升学生综合素质。常态化开展每年一次的全科素养大赛。良好呈现学生的成长样态和收获的成长财富。六是积极推荐“双减”工作。学校全面落实“五项管理”要求，制定了作业管理手册和管理制度，建立了作业超市，针对不同的学生和学情，实行分层布置，难易适度、题型多样。七是教育信息化教学工作成效明显。承担了延安市第三届人工智能暨创客大赛，市级智慧校园和省级数字校园创建成功。（三）培根铸魂，持续培养高素质教师队伍一是制定科学的教师发展规划。出台一系列关于发展教师的激励机制和管理制度。修订了《职称评定办法》《教师考勤制度》《“三级三类”骨干教师管理办法》，各项工作有章可循，请销假制度严格规范，岗位责任明确，人事年度考核严格规范，评优树模公平公正。二是充分发挥工会民主管理机制。组织召开了第二届教职工代表大会第二次会议，修订了《财务管理制度》《班主任绩效发放制度》《骨干教师评定与管理办法》《全员德育班级管理绩效考核管理制度》《职称评审管理办法》《考勤制度》等办法和制度，有力地促进了教育教学工作的开展。三是有效推行奖励激励、培训培养机制。学校实行“100+N”绩效考核办法，充分发挥骨干教师的辐射引领作用。思政教师大练兵等基本功能力评比活动；定期开展包括师德师风在内的各类专题培训和心理健康教育教师培训。（四）服务保障，持续推进后勤安全保障工作一是规范专项资金管理。制定了包括“两免一补”、课后延时服务津贴分配办法在内的各类管理措施。对学校25名同学贫困学习进行精准资助，落实贫困补助金专款专用，按时足额发放到学生手中。二是成立了膳食委员会，加强食品安全工作。严格落实家长陪餐制度，严格按照发改委文件精神收取学生餐费。学校代表延安市参加陕西省市场监管局组织的食品安全现场会，并作了落实食品安全主体责任公开承诺。三是强化安全工作，细化责任分工。成立学校安全工作领导小组，完善各类安全制度、安全预案完善，定期检查巡查，定期消毒消杀，定期开展各类安全培训和安全演练，为学校创设了安全的教育环境。加强校园周边环境综合治理，联合交警、城管、公安、市场监管部门，开展校园安全综合治理专项行动，齐心协力确保校园安全。四是进一步开展疫情防治工作，确保师生身心健康。五是常态化开展安全排查和安全演练工作。根据宝塔区教体局安全工作要求，按周开展专项安全排查工作，按月开展专项安全应急演练，按季度开展安全教育，分年级分内容开展安全知识学习，强化全体师生的安全意识。二、取得的社会效益2023年，荣获国家级教学成果二等奖、陕西省优秀德育工作单位、陕西省STEAM教育种子学校、延安市先进基层工会组织、延安市先进职工之家、用延安精神教书育人示范学校、2023年度消防宣传工作先进集体、宝塔区教育工作先进集体、弘扬延安精神践行示范基地、2023年度基于国家课程的项目式学习共同体种子学校、三秦最美公共阅读空间。被华东师范大学教育学部授予“青少年社会与情感能力培养联盟成员单位”。三、存在问题1.教师队伍普遍年轻，教学名师、能手、高级职称占比较少，骨干体系的建设还需要在各级部门的支持下加快建设步伐；2.课程体系已做科学规划，还需在后期的教育教学中扎实推进；3.年轻教师的专业培养有待进步一提升，多渠道为青年教师搭建成长的平台，加强和上级各级部门的协调，寻求支持，促进年轻教师的专业成长和学校骨干体系的建设。四、整改措施及下一步工作计划1.全面落实“双减”政策，开展新一轮学校办学新思想、教育理念的教育实践活动，努力提高办学水平。2.向课堂要质量，合理配置学校资源，发挥学生个性特长；3.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。4.加强现代学校治理体系制度建设和班主任队伍建设。5.加快教育改革步伐，努力构建高质量教育体系。6.建构教师培养新模式，以点带面，以课例为载体，扎实开展“黄金30分”讨论式的案例教学研究活动，不断提升教师专业技能和综合素养。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年，荣获国家级教学成果二等奖、陕西省优秀德育工作单位、陕西省STEAM教育种子学校、延安市先进基层工会组织、延安市先进职工之家、用延安精神教书育人示范学校、2023年度消防宣传工作先进集体、宝塔区教育工作先进集体、弘扬延安精神践行示范基地、2023年度基于国家课程的项目式学习共同体种子学校、三秦最美公共阅读空间。被华东师范大学教育学部授予“青少年社会与情感能力培养联盟成员单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |