长武县洪家镇中心小学
发布时间：
2024-03-20 09:28
| 单位名称 | 长武县洪家镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 长武县洪家镇街道 | |
| 法定代表人 | 黎建森 | |
| 开办资金 | 779万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 长武县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 772.6万元 | 770.93万元 | |
| 网上名称 | 长武县洪家镇中心小学.公益 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务工作开展情况：加强党对中小学校的全面领导，是新时代中国发展建设的必然要求。学校是国民教育体系的基础，担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。进一步加强党建工作，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。一年来，我校合理利用学校公用经费，积极争取上级部门支持，为综合楼部室建设花费大量资金，确保了各功能部室的正常使用。学校添置更换了100余套桌椅，添置了大量体音美器材和电教设备，使我校的硬件设备满足了教育教学要求。学生社团活动依托少年宫有效开展。我校青少年活动场所（少年宫）现共有10名兼职辅导员，组建了10多个社团小组。学校着力打造第二课堂——少年宫特色品牌，尤其是学校足球队在2019年县级联赛中喜获男子组季军的好成绩；学校舞蹈社团在全县范围内交流、汇报演出；我校高年级校园集体舞——“摇曳舞”更是在全县范围内得到一致好评。继续做大做强“诗香洪小”。学校成立了较为完备的组织机构、制定了诗社章程和管理制度，并以此为依托，自成为诗教基地以来，师生共计撰写诗词作品500余首，其中30多份作品在省市报刊杂志发表、获奖。这些成绩极大地促进了我校“诗词进校园、诗词进课堂”工作的开展，更为我校诗教创作、校园文化的深入发展插上腾飞的翅膀。加强业务水平提升。“青蓝”工程，“师徒结对”活动实施效果明显。让名师、骨干教师真正发挥教学的骨干作用，充分发挥他们的经验和智慧，从而引领新任教师成长。经过实践，我们探索出了“师徒结对”活动的“六个一”方法，即：练就一笔好字、独立设计一个完整的教学案例、制作一个合格的多媒体课件、上好一堂师生满意的展示课、编制一份高质量的测评试卷、撰写一篇来自实践的教学反思或案例分析。定期开展听评课活动，师傅-徒弟互相上课，互相听课、评课，共同成长。“德育教育系列活动”开展深入人心。通过班会、升旗仪式、教室黑板报、宣传栏、校园广播、家长会等打造强大的德育阵地，建设全方位的德育平台，创设全覆盖的德育氛围，开展了具有小学生特点的系列德育教育活动。通过对学生进行安全教育、纪律教育、法制教育、爱国主义教育、养成教育、文明教育、尊师感恩教育、传统文化教育、环境保护教育等，极大的增强了学生安全意识、法律意识、纪律意识、环保意识等，培养和教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观，珍惜学习机会，砥砺品格，磨练意志，发奋学习，立志成才。本开展了“我和我的祖国”主题教育活动，“建队日系列活动”，开学前学校根据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的教育教学与教研工作计划，学校坚持每周检查各组教师的工作计划落实情况，在备、讲、辅、批、改、评等教学环节上对教师的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定。学校分别对语文、数学、英语、道法等学科进行了专题研讨，每次教研组都精心安排，合理规划。上课前老师们都踊跃报名，积极准备，课后交流经验，查找不足，提高教育教学水平，真正达到示范课的作用。4月份，教研组组织教学交流研讨课，幷组织年轻教师参与听、评课，总结经验。学校每月进行一次备课、作业等常规的教学检查，定期了解教师的教学情况。加强学科质量监控，营造良好的竞争氛围。抓好毕业班工作。开学初，日常工作中，经常了解毕业班的学生及思想动态，幷积极协助班主任抓好班级管理工作。开展各类活动，重视学生素质培养。3月份在五、六年级中开展书写数学比赛活动、4月举行了三四年级作文竞赛、5月开展了一二年级礼仪展示活动。二、取得的社会效益和经济效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。建档立卡户学生扶贫工作受到了县局的好评。三、存在问题及整改措施（一）目前学校存在的问题：1、各老师在参与各级各类征文、评赛中参与积极性不高，2、课题研究有待进一步加强，课题只停留在准备资料，应付检查上，没有真正扑下身子进行研究。（二）、整改措施1.发挥引领作用，促进学校内涵发展。利用校委会、每周教职工例会、民主生活会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。定期开放图书室及班级图书角，加强诗教基地建设，进一步提高师生诗词教育的深入开展，不断丰富学生校园文化生活，让老师在参与各级各类征文积极参与，一分耕耘一分收获，只有积极参与了，才有获奖的可能性。2、通过教师培训研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风教育活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。要继续加强教师专业能力培训，借助信息化2.0培训，提高教师个人应用能力和水平。四、下一步工作打算1、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教研处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、进一步规范教育教学管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |